1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列图形是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角2.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.3.下图中“锐角”是（ ）。A. B. C. D.4.下图中“不是角”的是（ ）。A. B. C. D.5.下图中有几个角？（ ）A.3个 B.4个 C.5个 D.6个6.下列说法中正确的是（ ） A.一个角的两条边变长，角也会变大B.一个角的两条边变短，角就会变小C.一个角的两条边变长，角的大小不变二.判断题(共6题，共12分)1.课桌有4个角。( ) 2.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。 （ ）3.
2、数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。 （ ）4.直角大于锐角小于钝角。 （ ）5.三角板上的直角比黑板上的直角小。 （ ）6.课本封面有4个角，都是直角。 ( )三.填空题(共8题，共26分)1.算一算，填一填。（1）1个 有_个角 （2）5个 有_个角（3）_=_2.数一数，下图中有几个角？有_个角；有_个角。3.如图，这个三角尺上有_个直角，_个锐角。4.把一张圆形纸先上下对折一次，然后左右对折一次，再打开后，有_个直角。5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）_个直角，_个锐角，_个钝角。（2）_个直角，_个锐角，_个钝角。6.把直角、锐角、钝角按照从小到大的顺序
3、排列：_。7.数一数。左图共有_个角，其中有_个直角。8.比一比哪个角大？1_2 1_31_4 2_32_4 3_4四.解答题(共6题，共30分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：4.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 6.请你数一数，下图中共有多少个角?参考答案一.选择题1
4、.D2.A3.A4.B5.D6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.（1）6 （2）30 （3）6；5；302.5；33.1；24.25.（1）4；2；3 （2）1；5；26.锐角；直角；钝角7.8；58.；四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。3.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，64.8 个；如：“目”有12个直角。5.解：都是直角6.6(个)
