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《金榜》2015-2016学年高中历史人教选修4课时提升训练5.1 科学社会主义的奠基人马克思 WORD版含答案.doc

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1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时提升训练一、选择题1.(2013杭州高二检测)比利时首都布鲁塞尔市中心大广场边上有著名的“白天鹅之家”餐厅(右图),餐厅门上面有块铜牌写着:“卡尔马克思自1845年2月至1848年3月生活在布鲁塞尔。”同年4月,恩格斯也来到这里。从此,“白天鹅之家”餐厅成为他们的重要活动场所。马克思在此居住期间最有可能完成的任务是()创建“共产主义通讯委员会”发表共产党宣言创办新莱茵报发表神圣家族A. B.C. D.2.右图为我国发行的共产党宣言发表一百十周年邮票,对此解读不正确的是

2、()A.发行于1958年B.纪念全世界工人争取自由解放的共同纲领C.肯定了共产党宣言对中国的深远影响D.纪念马克思唯物史观的形成3.列宁说:“欧洲无产阶级的科学是由两位学者和战士创造的,他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。”这里的“科学”指的是()A.空想社会主义学说 B.法国的启蒙思想C.科学社会主义学说 D.德国的古典哲学4.(能力挑战题)“从来没有一个人像他那样,活着的时候受到各国政府无论是专制政府还是共和政府的驱逐。”这主要是因为马克思()A.坚持唯物主义历史观 B.揭露资产阶级的剥削性C.宣传无产阶级革命理论 D.反对封建专制制度5.马克思说:“真诚的、十分理智的友谊

3、是人生的无价之宝。”下列事件中与马克思和恩格斯的友谊无关的是()A.主编德法年鉴B.创立“共产主义通讯委员会”C.创办新莱茵报D.出版资本论6.马克思曾经指出:“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质力量只能用物质力量来摧毁。”同时还指出:“理论一经群众掌握,会变成物质力量。”对此理解正确的是()A.“批判的武器”是指暴力革命B.“武器的批判”是指马克思主义C.理论具有指导实践的积极作用D.强调理论重于实践7.(2013杭州高二检测)马克思在一部著作的序言中指出:“这部著作是我1859年发表的政治经济学批判的续篇。”又说:“我要在本书研究的是资本主义生产方式以及和它相适应的生产关系和交换关系。

4、”下列对这一著作的重大价值论述正确的是它()A.发展了黑格尔的辩证法思想B.阐明了唯物主义史观C.揭示出了资本家对工人剥削的秘密D.提出了无产阶级专政的思想8.下面最能说明马克思是一位伟大的无产阶级革命导师的是()A.创立的马克思主义学说成为世界无产阶级革命的理论武器和行动指南B.全面论述了资本主义社会的经济运动规律,提出剩余价值学说C.科学地论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的客观规律D.马克思站在时代前沿直接领导革命二、非选择题9.阅读下列材料:材料一材料二3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房间里还不到两分钟,当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静

5、地睡着了但已经永远地睡着了。这个人的逝世,对于欧美战斗的无产阶级,对于历史科学,都是不可估量的损失,这位巨人逝世以后所形成的空白,不久就会使人感觉到。正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律不仅如此,马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊运动规律。恩格斯在马克思墓前的讲话请回答:(1)按照成书时间的先后顺序排列材料一中的三部著作。(2)材料一中A、B两部著作的主要内容是什么?C著作的发表有何重大意义?(3)材料二中“马克思发现了人类历史的发展规律”是指什么?是在材料一中的哪部著作中最先提出来的?10.阅读下列材料:材料一德国电视二台曾经在黄金

6、时段播出了一部名为马克思和阶级斗争的10集记录片。记录片中称,“没有一个德国人对世界的影响能超过马克思”,学者认为,马克思“以人为本”的理念,对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。目前,几乎所有德国大学都有研究马克思的项目。德国“马克思城”重新挂牌材料二马克思说:“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物,如果没有这样的人物,它就要创造出这样的人物来。”请回答:(1)结合材料一及所学知识说明“没有一个德国人对世界的影响能超过马克思”这一观点。(2)材料二中马克思对“伟大人物”是怎样理解的?你认为马克思成为“伟大人物”主要得益于哪些条件?答案解析1.【解析】选B。题干地点是布鲁塞尔,而创办新

7、莱茵报是在德意志;发表神圣家族是在法国巴黎。所以选B。2.【解析】选D。本题考查学生对知识的再认再现能力。共产党宣言发表于1848年,它是全世界工人争取自由解放的共同纲领,对中国的革命事业产生了重要影响,A、B、C都正确。德意志意识形态的发表标志着马克思形成了唯物史观,D不正确。3.【解析】选C。本题考查学生阐释历史问题的能力。题干中强调“无产阶级的科学”,空想社会主义不具有科学性;法国启蒙思想是资产阶级民主思想,德国古典哲学有唯心主义的内容,也不完全是“无产阶级的科学”。4.【解析】选C。本题考查学生分析、论证历史问题的能力。当时的西欧已经进入资本主义社会,D有误。唯物史观和资产阶级剥削性的

8、分析是无产阶级开展革命的理论依据;马克思的无产阶级革命理论对资产阶级政权构成了直接威胁。【规律方法】选择题中各选项间逻辑关系的应用技巧对选择题中的四个选项之间内在逻辑关系的理解和运用是我们解答选择题的重要技巧。四个选项中的某几个选项间常见的逻辑关系有:因果关系、并列关系、包含与被包含的关系等。上题中的A、B包含于C,A、B是并列关系。5.【解析】选A。本题考查学生对知识的再认再现能力。马克思与恩格斯的伟大友谊开始于1844年。此后,他们共同创立了“共产主义通讯委员会”,写成共产党宣言;在德国创办新莱茵报;恩格斯在马克思去世后继续为其整理出版了资本论的第二、三卷。马克思在巴黎主编德法年鉴时尚未与

9、恩格斯相识。6.【解析】选C。本题考查学生阐释历史问题的能力。“批判的武器”是指揭露和批判资本主义制度弊端的革命理论;“武器的批判”是指对资本主义进行暴力斗争;理论可以指导实践但并非高于实践。7.【解析】选C。本题是材料型选择题,从材料所给的信息不难得出这部著作是关于经济学的,即资本论,它的重大价值在于论述资本主义社会的经济运动规律,揭露资本主义内在矛盾,揭示资本家剥削工人的秘密,所以只有C符合题意。8.【解析】选A。马克思所创立的马克思主义学说科学地揭示了人类社会发展的客观规律,指出了无产阶级的历史使命,为世界无产阶级革命运动提供了科学的理论指导,因此马克思是伟大的无产阶级革命导师。9.【解

10、析】本题主要考查学生通过材料分析问题的能力。第(1)(2)题考查对基础知识的把握,结合所学知识回答即可。第(3)题考查对马克思研究的历史发展规律的理解,关键是人类社会的发展规律,即资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的规律。答案:(1)ACB(2)A著作德意志意识形态的主要内容:发展了黑格尔的辩证法,使他的辩证法成为关于自然界、人类社会普遍规律的科学;还提出了社会存在决定社会意识,生产关系必须适应生产力的发展原理;第一次系统地阐明了唯物主义历史观。B著作资本论的主要内容:论述了资本主义社会的经济运动规律,揭露了资本主义的内在矛盾,揭示出资本家对工人剥削的秘密在于占有工人的剩余价值,科学地论证了资

11、本主义的必然灭亡和社会主义的必然胜利。C著作共产党宣言的意义:它的发表标志着马克思主义的诞生。(3)规律:人类历史是从低级向高级发展的,资本主义必将被社会主义代替。C共产党宣言。10.【解析】本题主要考查学生运用知识论证历史观点和分析历史问题的能力。第(1)题应该从马克思创立马克思主义理论所产生的深远影响进行作答,尤其应结合材料指出马克思主义的现实意义。第(2)题第一问根据材料关键信息“需要”“创造”进行概括。第二问应从马克思主义产生的主观和客观条件进行概括:主观因素是马克思的深入研究和大胆创新;客观因素包括资本主义弊端的暴露,无产阶级斗争和人类优秀文明成果等。答案:(1)马克思创立了科学的思想体系马克思主义;马克思主义推动了社会革命和社会进步;马克思主义是人类文明的优秀成果,对当代社会仍有现实指导意义;马克思主义在当今世界仍具有强大生命力。(2)理解:伟大人物的出现是一定时期历史发展的产物。条件:资本主义的发展使其弊端日益暴露;无产阶级的斗争为他提供了丰富的源泉;19世纪以来人们在认识自然和人类社会的过程中取得了优秀成果;马克思勤奋学习、研究和大胆的理论创新。关闭Word文档返回原板块

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