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陕西省渭南市白水县仓颉中学高中历史必修三导学案:第12课 破解生命起源之迷 WORD缺 WORD版缺答案.doc

上传人:高**** 文档编号:1354749 上传时间:2024-06-06 格式:DOC 页数:5 大小:45.50KB
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资源描述

1、第12课 破解生命起源之迷学习目标:简述进化论的主要观点。概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源 预习案:1、完成预习自测题目。2、将预习中不能解决的问题标识出来,并填写到后面“我的疑问”中处。3、限时20分钟完成.教材助读:一、 教会的禁锢1、认识教会的说教:在欧洲封建社会,基督教会宣扬 创造了世界上的一切。指责敢于挑战神学说教的思想为“ ” 2、影响:在教会的禁锢下,生物学发展 。二、拉马克和早期生物进化思想1、背景:文艺复兴以后基督教神学 。 革命和 革命使人们思想更加解放。 的确立为生命科学研究奠定了基础。2、提出:19世纪初 , 法国生物学家 3、内容:提出生物从 向 发展进化

2、的观点;提出“ ”和“ ”原则。三、达尔文的进化论1、创立:1859年发表 。2、内容:生物进化过程:由 到 、由 到 ;生物进化原理:物竞天择, 适者生存, 选择。3、影响:改变了大多数人对自然界和人类在生物界中 的看法;有力挑战了封建神学创世说 说。预习自测:1、下列关于教会及其禁锢的表述,正确的是( )教会宣扬上帝创造一切即神创说 在欧洲封建社会,基督教会是封建统治的精神支柱挑战神学说教的思想被教会指责为“异端” 并受到迫害教会的禁锢使生物学研究进展缓慢A. B. C. D.2、西方基督教宣扬上帝创世说,在西方禁锢人们思想长达一千多年,导致这一现象的原因有( ) 基督教的说教具有欺骗性

3、教会垄断了教育 教会对挑战神学者残酷镇压 当时社会生产力和科学落后A. B. C. D.3、下列关于早期生物进化思想及其形成的表述,错误的是( )A.细胞学说的确立为生命科学研究奠定了基础B.生物学家拉马克提出了从低级向高级发展进化的观点C.物种起源的发表, 标志着早期的生物进化思想形成 D.拉马克提出了两个著名原则“用进废退”和“获得性遗传”4、生物进化论诞生的标志是 ( )A.细胞学说的创立 B.物种起源的发表 C.人类的起源的出版 D. 血液循环5、下列关于生物进化论主要观点的表述, 错误的是( )A.生物的进化经历了由低级到高级、由复杂到简单的过程 B.现存物种有共同的原始起源,物种变

4、异是自然选择的结果 C.生物进化的原理是自然选择、优胜劣汰D.上述原理被后人归纳为“物竞天择, 适者生存, 自然选择6、下列对达尔文和他的生物进化论的影响的表述, 错误的是( )A.第一次把生物学放在完全科学的基础之上 B.改变了大多数人对自然界和人类在生物界中地位的看法C.由于保守势力很强,反对生物进化论的人占大多数D.达尔文有力挑战了神创说, 被称为“生物学领域的牛顿”7、达尔文的进化论对社会政治和意识形态产生了重要影响,其表现不包括( ) A.为资产阶级革命提供了理论依据 B.优胜劣汰的思想影响了被压迫民族的斗争C.沉重打击了宗教神学世界观 D.促进了启蒙运动在法国掀起高潮8、尔文的物种

5、起源发表后, 宗教势力叫嚣“打倒进化论”、“粉碎达尔文”等,这说明( )达尔文的进化论给神创说以致命的一击 达尔文的进化论动摇了宗教神学的根基 达尔文的进化论反映了新兴资产阶级的要求 达尔文的进化论具有严密的科学性A. B. C. D.9、进化论引起处于国家危亡时期的中国思想界的巨大震动,其传入中国( ) A、直接导致辛亥革命的发生 B、促进维新变法运动的产生 C、引起了中国生物学的革命 D、使中国避免了亡国灭种之灾一、选择题:1、古代欧洲有关人类起源的传说是( )A、上帝造人 B、女娲造人C、黑泥塑人 D、怪鸟蛋孵化成人 2、在古代,世界上各种文化传统对人类起源问题的认识的共同点是( )A、

6、人由鱼变成说 B、神创说C、人源于其他星体说 D、人源于地球自身演化过程说3、中世纪的欧洲,生物学是一个难有作为的敏感禁区,主要原因是( )A、基督教的上帝创世说在生物界占主 B、基督教会垄断着精神统治权和教育,推行愚民政策 C、基督教的神学教义被视为天经地义 D、没有经过资产阶级思想文化的洗礼4、被誉为十九世纪三大科学发现的是: ( )相对论 细胞学说进化论 能量守恒定律A、 B、 C、 D、6、达尔文进化论使人们不再把动物和植物之间、动物和人类之间的区别看作是绝对和神圣的。主要原因是达尔文的进化论( )A、是时代进步的综合产物 B、打破了上帝造人的深化C、说明生物物种是由简单的物种发展演化

7、而来的D、改变了绝大多数人对生物界和人类在生物界中位置的看法7、有人说,如果说文艺复兴把神从人们的生活中驱逐出去;哥白尼的天体运行论把神从天文学中驱逐出去;17世纪的牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去;19世纪把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去的是( )A、达尔文 B、法拉第 C、居里夫人 D、爱因斯坦 二、 阅读下列材料,回答问题:材料一 因为所产生的每一物种的个体比可能生存的多得多,遂各生物间便经常不断地发生生存斗争,所以,任何生物如果能以任何方式发生纵然微小但有利于自己的变异,它在复杂的而且时常变化的生活条件下,将会获得较好的生存机会,因而它就自然地被选择了。 一一达尔文物种起源材料二 牛津大主教威尔伯福斯在一次辩论中说:“达尔文简直不让我们相信神的意志的干预是存在的,我们能够背叛正宗的传统宗教吗? 从达尔文先生的理论当中,我们只能得出两种结论:要么是人类缺少一个不朽的灵魂,或者相反,每个动物、每种植物都有一个不朽的灵魂。每只虾、每个土豆甚至一条低级的蚯蚓都有不朽的灵魂。如果是这么回事, 我想,今天晚上我们回家以后,就谁也别打算能吃下一份烤牛肉了!” 一一人教版历史必修三请回答:(1)据材料一,达尔文生物进化学说,后人归纳为什么? (2)据材料二,归纳宗教界强烈反对达尔文学说的理由,并结合所学知识分析他们反对达尔文学说的真正原因。(3)你如何评价这些观点?

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