收藏 分享(赏)

江西省梧州市临川一中2020届高三生物3月线上考试试题(含解析).doc

上传人:高**** 文档编号:1353533 上传时间:2024-06-06 格式:DOC 页数:15 大小:668KB
下载 相关 举报
江西省梧州市临川一中2020届高三生物3月线上考试试题(含解析).doc_第1页
第1页 / 共15页
江西省梧州市临川一中2020届高三生物3月线上考试试题(含解析).doc_第2页
第2页 / 共15页
江西省梧州市临川一中2020届高三生物3月线上考试试题(含解析).doc_第3页
第3页 / 共15页
江西省梧州市临川一中2020届高三生物3月线上考试试题(含解析).doc_第4页
第4页 / 共15页
江西省梧州市临川一中2020届高三生物3月线上考试试题(含解析).doc_第5页
第5页 / 共15页
江西省梧州市临川一中2020届高三生物3月线上考试试题(含解析).doc_第6页
第6页 / 共15页
江西省梧州市临川一中2020届高三生物3月线上考试试题(含解析).doc_第7页
第7页 / 共15页
江西省梧州市临川一中2020届高三生物3月线上考试试题(含解析).doc_第8页
第8页 / 共15页
江西省梧州市临川一中2020届高三生物3月线上考试试题(含解析).doc_第9页
第9页 / 共15页
江西省梧州市临川一中2020届高三生物3月线上考试试题(含解析).doc_第10页
第10页 / 共15页
江西省梧州市临川一中2020届高三生物3月线上考试试题(含解析).doc_第11页
第11页 / 共15页
江西省梧州市临川一中2020届高三生物3月线上考试试题(含解析).doc_第12页
第12页 / 共15页
江西省梧州市临川一中2020届高三生物3月线上考试试题(含解析).doc_第13页
第13页 / 共15页
江西省梧州市临川一中2020届高三生物3月线上考试试题(含解析).doc_第14页
第14页 / 共15页
江西省梧州市临川一中2020届高三生物3月线上考试试题(含解析).doc_第15页
第15页 / 共15页
亲,该文档总共15页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、江西省梧州市临川一中2020届高三生物3月线上考试试题(含解析)一、单选题1.胃蛋白酶(pH50时会发生不可逆的变性而失活)只会消化外源食物中的蛋白质,而不会消化胃组织自身的蛋白质,这归功于胃腔表面的胃黏液碳酸氢盐屏障。下图是胃黏液碳酸氢盐屏障示意图,下列叙述不正确的是( )A. 若和表示“促进”或“抑制”,则指的是促进作用,指的是抑制作用B. HCO3-能中和胃酸,使胃细胞表面黏液层的pH接近70,从而使胃蛋白酶失活C. 主细胞通过胞吐的方式分泌胃蛋白酶原,该过程会消耗能量D. 胃蛋白酶原经过内质网和高尔基体的加工后形成胃蛋白酶【答案】D【解析】【分析】据图分析,主细胞通过胞吐的方式分泌胃蛋

2、白原,在盐酸的作用下,胃蛋白酶原转化为胃蛋白酶是在胃腔内进行,据此答题。【详解】A、过程促进了胃蛋白酶原形成胃蛋白酶,过程是负反馈调节,胃蛋白酶过多时可抑制胃蛋白酶原的活化过程,因此为抑制作用,A正确;B、由题干信息可知,胃蛋白酶在pH5.0时会发生不可逆的变性而失活,而HCO3能中和胃酸,使胃细胞表面黏液层的pH接近7.0,从而可使胃蛋白酶失活,B正确;C、胃蛋白酶原是一种蛋白质,主细胞通过胞吐的方式分泌胃蛋白酶原,而胞吐过程需要消耗能量,C正确;D、根据题图分析可知,胃蛋白酶原在盐酸的作用下变成胃蛋白酶,D错误。故选D。2.小鼠基因的正常表达与精子的发生密切相关,敲除该基因的小鼠会出现无精

3、症。研究人员利用流式细胞仪对正常鼠和敲除鼠睾丸生精小管中的细胞进行了含量测定,结果如下图(精原细胞含量为)。下列说法正确的是A. 含量为和的细胞分别对应精原细胞和精子B. 与正常鼠相比,敲除鼠的初级精母细胞数量显著下降C. 据图推测敲除鼠精子形成过程阻滞在减数第二次分裂期间D. 含量由到的变化过程中会发生基因重组【答案】C【解析】【分析】1、有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律(体细胞染色体为2N):(1)染色体变化:后期加倍(4N),平时不变(2N);(2)DNA变化:间期加倍(2N4N),末期还原(2N)。2、减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律:减数第一次分裂减数第二次分裂前期中

4、期后期末期前期中期后期末期染色体2n2n2nnnn2nnDNA数目4n4n4n2n2n2n2nn【详解】A、DNA含量为2C的细胞对应精原细胞和次级精母细胞,1C的细胞对应精子,A错误;B、与正常鼠相比,敲除鼠的初级精母细胞数量显著增多,B错误;C、结果显示,Rictor基因敲除鼠中1C的细胞显著下降,说明敲除鼠精子形成过程阻滞在2C-C,即阻滞在减数第二次分裂期间,C正确; D、DNA含量由2C到4C的变化过程是DNA的复制,会发生基因突变但不会发生基因重组,D错误;。故选C。【点睛】本题结合曲线图考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,识记有丝分裂和减数分裂过程中DNA变化规律,通过分析题干和题

5、图获取信息是解题的关键。3.细胞信号转导是指细胞通过受体感受信息分子的刺激,经胞内信号转导系统转换,从而影响细胞生物学功能的过程。下图表示两种细胞信号转导形式,有关叙述错误的是A. 甲图的激素可以表示性激素,以自由扩散的方式穿膜,与细胞膜的基本支架有关B. 甲图可说明信息分子可影响基因表达过程,的碱基互补配对方式不同C. 甲图中的d基本骨架为独特的双螺旋结构,e为mRNA可作为翻译的模板D. 乙图可以反应细胞膜具有细胞间的信息交流的功能,图中的受体化学本质为糖蛋白【答案】C【解析】分析】分析图甲,某激素可以进入细胞内与胞内受体结合,从而影响核基因的表达。该激素可以表示脂溶性激素,如性激素,性激

6、素可以以自由扩散的方式进入细胞,这与细胞膜的基本骨架磷脂双分子层有关。图中表示自由扩散进入,表示翻译,表示转录,d表示DNA,e表示mRNA,f表示蛋白质(多肽)。乙图可以反应细胞膜具有细胞间的信息交流的功能,图中的受体化学本质为糖蛋白。【详解】A.性激素属于脂溶性激素,以自由扩散方式穿膜,与细胞膜的基本支架磷脂双分子层有关,A正确;B. 甲图可说明信息分子可影响基因表达过程,其中表示翻译,表示转录,它们的碱基互补配对方式不同,B正确;C. 甲图中的d(DNA)是以脱氧核糖与磷酸交替连接为基本骨架,C错误;D. 乙图表示细胞膜具有细胞间的信息交流的功能,图中的受体化学本质为糖蛋白,D正确。故选

7、C。4.狂犬病病毒是一种嗜神经病毒,可由神经-肌肉接点处入侵神经细胞,过程如图所示。目前疫苗接种是预防和控制狂犬病发病最有效的措施。下列选项正确的( )A. 狂犬病病毒与乙酰胆碱(兴奋型神经递质)的受体结合,有利于兴奋的传递B. 吞噬细胞吞噬侵入人体的部分病毒,此过程属于人体第三道防线发挥作用C. 人被咬伤后可注射狂犬疫苗,以刺激T细胞产生抗体直接消灭病毒D. 狂犬病病毒被胞吞进入突触小体并沿着轴突逆行,与神经冲动传导方向相反【答案】D【解析】【分析】非特异性免疫(先天性免疫)第一道防线:皮肤、粘膜等第二道防线:体液中的杀菌物质和吞噬细胞特异性免疫(获得性免疫)第三道防线:由免疫器官和免疫细胞

8、借助血液循环和淋巴循环组成。1、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。2、细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能。(3)效应阶段:效

9、应T细胞发挥效应。【详解】A、狂犬病病毒与乙酰胆碱(兴奋型神经递质)的受体结合,不利于兴奋的传递,A错误;B、吞噬细胞吞噬侵入人体的部分病毒,此过程属于人体第二道防线发挥作用,B错误;C、抗体是由浆细胞合成分泌的,C错误;D、狂犬病病毒被胞吞进入突触小体并沿着轴突逆行,与神经冲动传导方向相反,D正确。故选D。5.已知抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病,血友病为伴X染色体隐性遗传病。下列有关人类遗传病的说法正确的是A. 对患有抗维生素D佝偻病的夫妇,所生的女儿不一定患病B. 镰刀形细胞贫血症的根本病因是血红蛋白中一个氨基酸被替换C. 某家庭中母亲患血友病,父亲正常,生了一个凝血正常且性染色体

10、组成为XXY的孩子,则其形成原因最可能是卵细胞异常D. 人群中某常染色体显性遗传病的发的发病率为19%,一对夫妇中妻子患病,丈夫正常,则所生子女不患该病的概率是9/19【答案】D【解析】一对患有抗维生素D佝偻病的夫妇,该病为伴X染色体显性遗传病,由于父亲患病,因此所生女儿一定患病,A错误;镰刀型细胞贫血症的根本原因是血红蛋白基因中一个碱基对被替换,B错误;血友病是伴X染色体隐性遗传病(用H、h表示),父亲正常,母亲患血友病,生了一个性染色体为XXY的凝血正常的儿子,则这对夫妇的基因型为XHYXhXh,儿子的基因型为XHXhY。根据儿子的基因型可知,他是由含XHY的精子和含Xh的卵细胞结合形成的

11、受精卵发育而来的,即其形成原因可能是精子异常,C错误;假设控制该遗传病的基因为A、a,已知该病的发病率为19%,则正常(aa)的概率为81%,根据哈迪-温伯格定律,a的基因频率为90%,A的基因频率为10%,由此人群中AA的基因型概率为=10%10%=1%,Aa的基因型频率=210%90%=18%,所以患病妻子的基因型为Aa的概率为18%/(18%+1%)=18/19,其后代不患该病的概率为18/191/2=9/19,D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握基因频率和基因型频率的关系,能够利用基因型频率计算基因频率,进而计算出正常个体中杂合子的概率,最后计算后代不患病的概率。6.某实验小组探究一定

12、浓度的萘乙酸(NAA)溶液和细胞分裂素(KT)溶液对棉花主根长度及侧根数的影响,所得结果如图所示。下列相关叙述或推理合理的是( )A. 由甲组数据可知,没有激素的调节棉花根也能生长B. 乙组与甲组和丙组可分别构成对照实验和对比实验C. NAA和KT对棉花主根的顶端优势的作用有协同作用D. 若去除丁组棉花的主根,则棉花的侧根数不受影响【答案】B【解析】【分析】分析柱形图:该实验的自变量是施加试剂的种类,因变量是主根长度和侧根数,甲乙组对比来看,NAA能抑制主根生长,甲丙组对比来看,KT能促进主根生长;乙、丁组对比可知,一定浓度的KT对NAA促进侧根生长的效应具有增强作用。【详解】A、棉花根内有内

13、源激素,另外没有空白对照组的原始数据,所以不能得出没有激素的调节棉花根也能生长的结论,A错误;B、甲组是对照组,乙组和丙组是实验组,因此乙组与甲组和丙组可分别枃成对照实验和对比实验,B正确;C、NAA能一定程度地抑制根的顶端优势,而KT能促进根的顶端优势,C错误;D、若去除丁组棉花的主根,则棉花主根的顶端优势会解除,因此侧根数可能会更多,D错误。故选B。二、非选择题7.图甲表示利用溶液培养法栽培某植物的简图,图乙表示植物光合作用强度与光照强度的关系,请分析回答问题:(1)若用放射性32P标记培养液中的KH2PO4,则一段时间后,在叶肉细胞中能够检测到放射性的结构或物质有 _ 。 A、核糖核酸

14、B、脂肪 C、ATP D、高尔基体 E、核糖 (2)在曲线b点,该植物叶肉细胞中能够产生ATP的具体部位有 _ 。 (3)若该装置不通气,则培养一段时间后发现叶片发黄(此时培养液中不缺Mg2+)。分析其原因可能是 _ 。正常通气状况下,当植物缺乏Mg2+时,图乙中曲线b点位置应 _ (填“左移”、“右移”或“不变”)。 (4)该植物光合作用的反应式是_ 。 (5)已知该植物光合作用和呼吸作用最适温度分别为25和30,乙图曲线表示该植物在25时光合作用强度与光照强度的关系,若将温度提高到的30条件下(原光照强度和CO2浓度不变),理论上图中相应点的移动分别是a点 _ ,b点 _ ,c点 _ d点

15、 _ (填“上移”、“下移”、“左移”、“右移”或“不动”)。【答案】 (1). ACD (2). 叶绿体类囊体薄膜上(或:叶绿体的囊状结构薄膜上)、细胞质基质、线粒体 (3). 缺氧不能进行有氧呼吸,产生能量少抑制了根对矿质元素的吸收 (4). 右移 (5). CO2+H2O (CH2O)+O2 (6). 下移 (7). 右移 (8). 左移 (9). 下移【解析】【详解】(1)高尔基体是由单层膜构成细胞器,生物膜的主要成分之一是磷脂。磷脂、核糖核酸和ATP都是由C、H、O、N、P五种元素组成,因此在核糖核酸、ATP和高尔基体中都能检测到放射性32P,而脂肪与核糖只含有C、H、O三种元素,所

16、以在脂肪与核糖中不能检测到放射性32P,故选ACD。(2)在曲线b点,CO2的释放量与吸收量相等,说明光合作用强度与呼吸作用强度相等,此时该植物叶肉细胞中能够产生ATP的具体部位是叶绿体的类囊体薄膜上、细胞质基质、线粒体。(3)若该装置不通气,在培养液中不缺Mg2+的情况下,培养一段时间后叶片发黄,则可能是培养液中缺氧,导致根细胞不能进行有氧呼吸,产生的能量少抑制了根对矿质元素如Mg2+的吸收,从而不能满足叶绿素的形成对Mg2+的需求。正常通气状况下,当植物缺乏Mg2+时,导致该植物叶肉细胞中的叶绿素含量降低,进而引起光合作用减弱,所以图乙中曲线b点位置应右移。(4)该植物光合作用的反应式:C

17、O2+H2O (CH2O)+O2。(5)乙图曲线中的a点表示呼吸作用强度,b点表示光合作用强度与呼吸作用强度相等,C点为光饱和点(光合作用强度达到最大值时所需要的最小光照强度),d点表示净光合作用强度的最大值。已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30,乙图曲线表示该植物在25时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度提高到的30条件下(原光照强度和CO2浓度不变),则光合作用强度减弱,呼吸作用强度增强,因此a点下移,b点右移,C点左移,d点下移。【点睛】本题以图文结合的形式进行考查。理清氧的含量与细胞呼吸、能量供应与离子吸收、光合作用及其影响因素等关系是正确解答此题的基础。8.如图

18、是马拉松运动员在比赛前后体内由下丘脑参与的生命活动调节的部分过程。请据图回答:(1)运动员在比赛过程中,运动员体内的血糖来源于_,血糖不断被消耗,此时体内激素a分泌会增多,该激素是由_细胞分泌的;在血糖调节过程中与激素a互为拮抗作用的激素是_;图中下丘脑调节激素a分泌的方式为_ (填“神经调节”、“体液调节”或“神经体液调节”)。(2)由于比赛过程中大量出汗使运动员尿量减少,这是下丘脑通过激素b调节的结果,则激素b是_,尿量减少的原因是_。(3)比赛结束后进入吹着冷气的休息室,下丘脑可通过垂体促进腺体A分泌激素d作用于_、_等主要器官增加产热以维持体温的平衡,该激素的分泌过程体现了激素分泌的_

19、调节。(4)机体内激素需要不断产生的原因是_。【答案】 (1). 肝糖原的分解和非糖物质的转化 (2). 胰岛A (3). 胰岛素 (4). 神经调节 (5). 抗利尿激素 (6). 促进肾小管、集合管对水的重吸收 (7). 肝脏 (8). 骨骼肌 (9). 分级调节 (10). 激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活【解析】【分析】1、(1)胰岛素的作用:促进各组织、细胞对血糖的吸收;促进葡萄糖的氧化分解;促进肝脏、肌肉组织合成糖原;促进葡萄糖转化为非糖物质;抑制肝糖原的分解;抑制非糖物质转化为葡萄糖。(2)胰高血糖素的作用:促进肝糖原分解;促进非糖物质转化为葡萄糖。2、失水过多时,图中的下丘

20、脑细胞分泌的抗利尿激素增多,由垂体释放,作用于 肾小管和集合管,促进对水的重吸收。3、人体体温调节:(1)体温调节中枢:下丘脑;(2)机理:产热动态平衡散热;(3)炎热环境下:主要通过增加散热在维持体温相对稳定,增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。【详解】(1)在比赛过程中,血糖不断被消耗,此时体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素a会增多,胰高血糖素的作用为促进(肝)糖原分解,促进脂肪等非糖物质转化成葡萄糖。因此,运动员在比赛过程中,运动员体内的血糖来源于肝糖原的分解和非糖物质的转化;在血糖调节过程中与激素a互为拮抗作用的激素是胰岛素。图中下丘脑调节激素a分泌的方式为神经调节。(2)比赛

21、过程中大量出汗使运动员尿量减少,导致细胞外液渗透压升高,下丘脑分泌的抗利尿激素b增加,促进肾小管和集合管对水的重吸收,导致尿量减少。(3)寒冷时,下丘脑可通过垂体促进腺体A甲状腺分泌激素d甲状腺激素,甲状腺激素可促进肝脏和骨骼肌增加产热以维持体温的平衡,该激素的分泌过程体现了激素分泌的分级调节。(4)机体内激素需要不断产生原因是:激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活。【点睛】本题考查神经调节和体液调节的相关知识,要求考生识记神经调节和体液调节的区别和联系;识记血糖调节和体温调节的过程。9.如图是某公园中生态系统功能示意图,请回答下列问题:(1)从碳循环的角度考虑,图中缺少的箭头是_(用文字和箭

22、头表示),图中能体现出生态系统的功能有_。(2)碳元素以_形式通过_过程进入生物群落。(3)图中的黄雀属于_级消费者。蝉和螳螂之间的能量传递效率只有10%20%,原因是_。(4)蝉、螳螂、黄雀属于不同生物,这体现了生物多样性中的_多样性。“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的种间关系是_。(5)公园中由于营养结构比较_,所以抵抗力稳定性_。【答案】 (1). 大气中植物 (2). 物质循环、能量流动和信息传递 (3). CO2 (4). 光合作用 (5). 三 (6). 流入蝉的能量有一部分通过呼吸作用以热能形式散失,有一部分流向分解者 (7). 物种 (8). 捕食 (9). 简单 (10). 较低【

23、解析】【分析】据图分析,图示包括生态系统的生物成分和非生物成分,其中植物是生产者,蝉、螳螂、黄雀是消费者,存在的一条食物链为植物蝉螳螂黄雀;图示还可以表示生态系统的碳循环过程,二氧化碳通过植物进入生态系统,通过动植物的呼吸作用和微生物的分解作用返回大气,因此图中缺少大气到植物的箭头。【详解】(1)根据以上分析已知,若图示为生态系统的碳循环过程,则还缺少大气到植物的箭头;图示为生态系统的功能的示意图,含有一条食物链和无机环境,能够体现的生态系统功能有物质循环、能量流动和信息传递。(2)图示若表示碳循环过程,则碳元素以二氧化碳的形式通过植物的光合作用过程进入生物群落。(3)根据以上分析已知,图中存

24、在的一条食物链为植物蝉螳螂黄雀,则黄雀处于第四营养极,属于三级消费者;由于流入蝉的能量有一部分通过呼吸作用以热能形式散失,还有有一部分流向分解者,因此蝉和螳螂之间的能量传递效率只有10%20%。(4)生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性,蝉、螳螂、黄雀属于不同的生物,属于物种多样性。“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的种间关系是捕食。(5)公园中的动植物种类较少,营养结构比较简单,所以抵抗力稳定性较低。【点睛】解答本题的关键是掌握生态系统的组成成分和营养结构、碳循环、能量流动等知识点,能够写出图中存在一条食物链并分析图中碳循环缺少的箭头,还要能够了解能量流动过程中的能量的几个去向,进而

25、进行相关的计算。10.家蚕蛾的性别决定方式是ZW型,其触角节数有多节数、巾节数、少节数之分,且分别受位于Z染色体上的复等位基因(同源染色体的相同位点上控制同一性状的一组基因)Bl、B2、B3控制。现用中节数雄性家蚕蛾与多节数雌性家蚕蛾杂交,所得F1中雄性家蚕蛾均表现为多节数,雌性家蚕蛾中中节数:少节数=1:1。请回答下列问题:(1)根据上述实验可知,复等位基因B1、B2、B3的显隐性关系为_,F1中雌性家蚕蛾的基因型为_,让F1中的家蚕蛾相互交配,得到的F2的表现型及比例为_(不考虑性别)。(2)已知纯合巾节数家蚕蛾的抗病能力较强,请利用F1中的家蚕蛾为实验材料,设计一代杂交实验获得纯合中节数

26、雄性家蚕蛾。(家蚕蛾性别易区分) 设计方案:让_杂交,分别统计每一对杂交组合的后代的表现型。 挑选方案:若某杂交组合的后代中出现_,则从该杂交组合的后代中挑选出中节数雄性家蚕蛾,即纯合中节数雄性家蚕蛾。【答案】 (1). B1对B2,B3均为显性,B2对B3为显性补充:B1B2B3 (2). ZB2W和ZB3W (3). 多节数:中节数:少节数=8:5:3 (4). 设计方案:F1中多只多节数雄性家蚕蛾分别与中节数雌性家蚕蛾 (5). 挑选方案:中节数雌性家蚕蛾(或不出现少节数家蚕蛾)【解析】【分析】根据题干信息可知,Fl中雌性家蚕蛾中中节数(ZB2W):少节数(ZB3W)=1:1,其亲本雄性

27、家蚕蛾基因型为ZB2ZB3;题干中雄性家蚕蛾为中节数,故B2对B3为显性;亲本多节数雌性家蚕蛾ZB1W,所得Fl中雄性家蚕蛾基因型为ZB1ZB2、ZB1ZB3,均表现为多节数,因此B1对B2、B3均为显性。【详解】(1)根据分析可知,复等位基因B1、B2、B3的显隐性关系为B1对B2、B3均为显性;B2对B3为显性(或者B1B2B3),Fl中雌性家蚕蛾的基因型为ZB2W和ZB3W;让F1中的家蚕蛾(1/2ZB1ZB2、1/2ZB1ZB3、1/2ZB2W、1/2ZB3W)相互交配,得到的F2的表现型及比例为多节数(ZB1-):中节数(ZB2ZB2、ZB2ZB3、ZB2W):少节数(ZB3ZB3、

28、ZB3W)=1/2:(1/21/2+1/21/21/21/2):(1/21/21/21/2+1/21/21/2)=8:5:3。(2)纯合中节数家蚕蛾的抗病能力较强,利用F1中的家蚕蛾为实验材料,设计一代杂交实验获得纯合中节数雄性家蚕蛾,具体设计方案是让F1中多只多节数雄性家蚕蛾分别与中节数雌性家蚕蛾杂交,分别统计每一对杂交组合的后代的表现型;挑选方案是:若某杂交组合的后代中出现中节数雌性家蚕蛾(或不出现少节数家蚕蛾),则从该杂交组合的后代中挑选出中节数雄性家蚕蛾,即纯合中节数雄性家蚕蛾。【点睛】易错点:本题考查ZW型性别决定的伴性遗传和复等位基因的相关知识,着重考查学生对伴性遗传相关知识的理解

29、能力和利用所学知识进行推理判断的能力,有一定的难度。11.(1)从微生物所能利用的氮源种类来看,一部分微生物是不需要利用氨基酸作为氮源的,它们能把_(列举两例)等简单氮源用于合成所需要的一切氨基酸,因而可称为“氨基酸自养型生物”。(2)伊红美蓝培养基可用于饮用水大肠杆菌数目的测定,根据培养基上黑色菌落的数目推测大肠杆菌的数量。但单位体积饮用水中大肠杆菌数量相对较少,若直接将一定体积的自来水接种到培养基中,培养后可能无法得到菌落或菌落数目太少,可通过“滤膜法”解决这个问题,其操作思路是:_。除上述方法外,稀释涂布平板法和_法是测定微生物数量更常用的两种方法。(3)在固定化细胞实验中,明胶、琼脂糖

30、、海藻酸钠等物质能作为包埋细胞载体的原因是_。在工业生产中,细胞的固定化是在严格_条件下进行的。 (4)为了探究一种新型碱性纤维素酶的去污效能,研究性学习小组进行了相关实验,结果如下图。加酶洗衣粉中目前常用的四类酶制剂除纤维素酶外,还有_(至少答两类)。根据以上实验结果,能否得出碱性纤维素酶对污布类型2的去污力最强,并说明原因_。【答案】 (1). 尿素、铵盐、硝酸盐、氮气(任写两个) (2). 将已知体积的水用滤膜过滤后,将滤膜放在伊红美蓝培养基上培养 (3). 显微镜直接计数法 (4). 这些物质是不溶于水的多孔性材料 (5). 无菌 (6). 蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶 (7). 不能,除污

31、布类型外,洗衣粉类型这一变量也会影响去污力(不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力)【解析】【分析】1、测定水样是否符合饮用水卫生标准,常用滤膜法测定大肠杆菌的数目。滤膜法的大致流程:用滤膜过滤待测水样水样中的细菌留在滤膜上将滤膜转移到伊红美蓝的培养基(EMB培养基)上培养统计菌落数目。2、固定化细胞通常使用包埋法,将微生物细胞均匀的包埋在不溶于水的多孔性载体中。【详解】(1)从微生物所能利用的氮源种类来看,一部分微生物是不需要利用氨基酸作为氮源的,如尿素分解菌可合成脲酶将尿素分解并从中获得氮源,固氮菌可利用氮气作为氮源等,这类微生物可利用尿素、氮气等简单氮源用于合成所需要的一切氨基酸,因而可

32、称为“氨基酸自养型生物”。(2)通过“滤膜法”解决大肠杆菌数量少的实验操作思路是:将已知体积的水用滤膜过滤后,将滤膜放在伊红美蓝培养基上培养。除上述方法外,稀释涂布平板法和显微镜直接计数法是测定微生物数量更常用的两种方法。(3)由于明胶、琼脂糖、海藻酸钠等物质是不溶于水的多孔性材料,故在固定化细胞实验中,常用来作为包埋细胞的载体。在工业生产中,细胞的固定化是在严格无菌条件下进行的,以防止微生物污染。 (4)加酶洗衣粉中目前常用的四类酶制剂除纤维素酶外,还有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶。图中自变量有三种,即洗衣粉的种类、污布的种类及酶的用量,除污布类型外,洗衣粉类型这一变量也会影响去污力,因此不能说明

33、碱性纤维素酶对污布类型2的去污力最强。【点睛】本题考查菌体计数、细胞的固定化和依托实验结果柱状图考查加酶洗衣粉的去污能力,意在考查考生识记所学知识和具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。12.人乳铁蛋白是一种药用保健蛋白。下图表示利用乳腺生物反应器生产人乳铁蛋白的过程,图中Tetr表示四环素抗性基因,Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,五种限制酶的识别序列及切割位点如表所示,请回答以下问题:(2)据图分析筛选含有重组质粒的受体细胞首先需要在含_(填“四环素”“氨苄青霉素”或“四环素或氨苄青霉素”)的培养基上进行,原因是_。(1)要将人乳铁蛋白基因插入质粒,若

34、只允许使用一种限制酶,应选择的限制酶是_,酶能起催化作用的原理是_。(3)若 BamH I酶切的DNA末端与BclI酶切的DNA末端连接起来,连接部位的6个碱基对序列为_,对于该部位,这两种酶_(填“都不能”或“只有一种能”)切开。(4)培养出早期胚胎后,科学家欲进行胚胎分割移植,则应该选择发育良好、形态正常的_,将其移入盛有操作液的培养皿中,然后用分割针进行分割。【答案】 (1). Sau3A (2). 可以显著降低化学反应的活化能 (3). 氨苄青霉素 (4). 用限制酶切割后破坏了Tetr基因,但不会破坏Ampr基因,导入重组质粒的受体细胞(对氨苄青霉素具有抗性),能在含氨苄青霉素的培养

35、基上生存下来 (5). (6). 都不能 (7). 桑椹胚或囊胚【解析】【分析】题图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的过程,该过程采用了基因工程技术(目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达)、动物细胞培养技术和胚胎移植技术。图中表示将目的基因导入受体细胞;表示早期胚胎培养;表示胚胎移植;表示产生转基因牛;表示从转基因牛中获取目的基因产物。【详解】(1)根据表中五种酶识别序列及切割位点可知,限制酶Sau3AI还可以切割限制酶Bst和限制酶BamH的识别序列,因此要将人乳蛋白基因插入载体,在只允许用一种限制酶酶切载体和人乳铁蛋白基因的情况下,应选择限制

36、酶Sau3AI。酶能起催化作用的原理是酶可以显著降低化学反应的活化能。(2)据用限制酶Sau3AI切割后会破坏四环素抗性基因,但不会破坏氨苄青霉素抗性基因,因此导入重组质粒的受体细胞可能在含有氨苄青霉素的培养基上生存下来。(3)根据表格中各种限制酶的识别序列和切割位点可知,若BamH I酶切的DNA末端与Bcl I酶切的DNA末端连接起来,连接部位的6个碱基对序列为,对于该部位,这两种酶都不能切开。(4)胚胎分割时,应该选择发育良好、形态正常的桑葚胚或囊胚。【点睛】本题结合图表,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的操作工具及其特点;识记基因工程的操作步骤,掌握其应用,能根据图中和表中信息选择合适的限制酶,再结合所学的知识准确答题。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3