1、5.10文科综合测试（历史）1234567891011121西周平息以原殷商遗民为主的武庚叛乱后，周公把原商王畿的一部分封给原商纣王的哥哥微子启，让他建立了宋国统治殷商遗民。这个事件可以说明A分封制目的在于维护社会稳定 B西周时期宗法制渐趋衰落C诸侯纷争有利于百家争鸣的出现 D周公畏惧商纣王的势力【答案】A考点：本题以分封制的作用切入考查材料信息的获取与分析、说明历史事物的能力。关键信息：平息以原殷商遗民为主的武庚叛乱后。由题干材料信息分析可知，西周平乱后分封商代贵族的目的在于维护统治，故A项正确；题干反映的是宗法制，没有涉及宗法制，故B项排除；题干时间是在西周时期，并不是春秋战国时期，故C项
2、排除；题干没有涉及井田制，故D项排除。2汉唐制定的土地法规，限制私有大土地的发展，宋代一改此法，“不抑兼并”。据此可知宋代A中央集权弱化 B流民问题缓解C自耕农逐渐衰退 D土地兼并得以缓和【答案】C考点：宋代的土地政策。宋代“不抑兼并”，即放任土地兼并。土地兼并严重，必然导致自耕农手中的土地减少。（土地是一定的，集中在地主手中的多，自耕农手中的土地就少。B项中的流民问题严重，不能从材料中直接得出，失去土地的自耕农，一般情况下不会选择流亡，而是选择从自耕农变成佃农。A、D与材料及史实不符，D项与题干冲突。 3黄宗羲评价某先贤说：“先生之学，出入于佛、老者久矣。及至居夷处困，动心忍性，因念圣人处此
3、，更有何道？忽悟格物致知之旨，圣人之道，吾性自足，不假外求。”该先贤是A老子 B荀子 C朱熹 D王阳明【答案】D考点：陆王心学。从材料中“圣人之道,吾性自足,不假外求”可知该思想家主张内心反省,不必外求,这是王阳明的“心学”思想。C属于理学家，D是明朝进步思想家，主张个性解放，因此选D。4皮锡瑞在师伏堂未刊日记（18971898）中写到：“中国重君权，尊国制。猝言变革，人（必）骇怪，故必先言孔子改制，以为大圣人（有）此微言大义，然后能持其说。”该想法 A导致了尊孔复古的逆流 B着眼于维护君主专制统治 C有利于维新思想的传播 D动摇了封建思想统治地位【答案】C考点：维新变法。从材料“故必先言孔子
4、改制，以为大圣人（有）此微言大义，然后能持其说”可以看出作者认同康有为的托古改制的主张，认为有助于新思想被认可，故选C。5古代中国历史撰写传统，有以“狩猎”来指代君王出逃。据此推断，与近代著作庚子西狩丛谈记载的内容紧密相关的历史事件是A鸦片战争 B甲午战争C八国联军侵华战争 D辛亥革命【答案】C考点：本题考查材料信息获取和再认再现能力。根据材料信息“庚子西狩(君王出逃)”并结合所学可知：1900年为庚子年，八国联军侵华战争期间，慈禧携光绪帝逃到西安，故C项正确。A、B、D三项均与君主出逃无关。6抗战爆发后，南京国民政府组织大批东南沿海厂矿迁移至西南大后方。这在当时所起的主要作用是A平衡了东西部
5、经济发展格局B便利了官僚资本控制经济C奠定了中国持久抗战的基础 D推动了国民经济建设运动【答案】C考点：抗日战争中内迁企业所起的作用。从材料可以看出，大批工业内迁的原因是因为日本的侵略，出于保护本国工业的需要，工业的内迁和恢复生产，奠定了中国持久抗战的基础。故选C。A项虽然有一定的道理，但是不是内迁企业所起到的最主要的作用；B项说法明显错误，并非战时内迁企业所起的作用；D项错误，国民经济建设运动在抗战爆发后就结束了。71953年中共长治市委宣传部普选传单：“旧社会，太可恨，不把妇女来当人！新社会，大改变，男女都有平等权。积极参加大普选，认真行使民主权。”这主要是为了A宣示新中国与旧社会的区别
6、B准备召开全国人民代表大会C进行民主训练实践新民主主义 D解放妇女建立男女平等新社会【答案】B考点：人民代表大会制度。注意材料中时间“1953年”以及结合所学知识，1953年全国举行普选，为第一届全国人民代表大会的胜利召开作了重要准备，是中国共产党领导全国人民实现人民民主迈出的重要一步。因此选B。ABC都与此特定的历史背景不符。8林枫对第一汽车制造厂建厂工作的指示写道：“全体职工首先要积极响应毛主席的号召，力争按期完成这一庄严和光荣的建厂任务有苏联热诚无私的帮助，依靠全体职工自觉的努力和高度的创造热情，任何困难都是可以克服的。”该指示发表于A一五计划时期 B大跃进时期C“文化大革命”时期 D改
7、革开放初期【答案】A考点：一五计划.本题考查学生提取信息解决问题的能力。提取 “苏联热诚无私的帮助”建立“第一汽车制造厂”得出此时苏联和中国交好，且长春一汽的建成为一五期间成就，得出该时期是一五计划时期，故A 项正确，B、C、D 三项错误920世纪80年代初，中国外交政策调整，主张不依据一个超级大国的意图来考虑对另一个超级大国的政策，也不搞“等距离”。这说明 A平衡两大阵营成为中国首要的任务 B中国奉行不结盟政策而疏远美苏两国C中国奉行积极的独立自主外交政策 D国力增强是中国外交独立自主的前提【答案】C考点：外交政策调整。从材料“主张不依据一个超级大国的意图来考虑对另一个超级大国的政策”，说明
8、奉行的是不结盟外交政策，不结盟外交政策是独立自主外交政策具体体现， C 项正确。故中国奉行不结盟政策并不是疏远美苏两国，B项说法不正确。从材料“也不搞等距离”说明 A 项不正确。D 项不能反映材料意思。 10俄国史载，20世纪20年代，“社会主义商店”虽然享有政府的优惠待遇和较低价格,但常被人认为“不如私人商店”。因为私人商店一般能提供更快捷、更舒适的服务和较好的质量、较多的品种。这表明A新经济政策削弱了无产阶级专政 B新经济政策的实施促进了市场竞争C战时共产主义政策弊端日益显现 D经济状况的恶化催生了新经济政策【答案】B 考点：新经济政策。 十月革命后，苏俄实行余粮征集制的“战时共产主义”政
9、策，引起农民极其不满。所以在1921年3月开始实行的向社会主义过渡的经济政策。新经济政策的一项重要内容是以征收粮食税代替余粮收集制。大大减轻了农民的负担。并且允许外资企业和国家暂时无力经营的企业，恢复商品货币关系进行调节生产的作用。这使小农占优势的苏俄找到了向社会主义经济过渡的道路，促进了市场竞争。 11有学者说：“布雷顿森林体系虽为美元霸权提供了国际制度的平台，但美元霸权地位的真正起步却缘于冷战开始之际的马歇尔计划”。据此可知，该学者认为马歇尔计划 A是冷战开始的标志 B是布雷顿森林体系的组成部分 C促进了西欧经济的复苏 D加强了美国对西欧的经济控制【答案】D考点：马歇尔计划。本题主要考查阅
10、读史料，理解分析的能力，材料中强调了布雷顿森林体系只是提供了美元霸权地位的国际制度平台，而“美元霸权地位的真正起步却缘于冷战开始之际的马歇尔计划”，据此分析可知直接得出该学者认为马歇尔计划加强了美国对西欧的经济控制，D符合题意，故选D。12.1963年，德法两国签订爱丽舍协议，协议的内容之一是两国共同为中学生编写具有一致内容的历史教科书。这一做法的主要意图是A彻底消除两国在历史认识上的差异 B促进法德和解 C通过合作在北约内部对抗美国 D提升欧盟的合作水平【答案】B考点：世界经济区域集团化。本题主要考察学生对材料的理解能力。题干中的做法可以体现出德法两国有和解的迹象，1951年欧洲六国组成煤钢
11、联营和58年的原子能联营的成立本身已经显露和解的意思，后来1967年六国又成立了偶走共同体，所以B正确；A“彻底”错误；C没体现；D欧盟成立的时间是1993年。13（24分）各国在交往中，往往会发生文化“误读”的现象。阅读材料，回答问题。材料一 1718世纪，在西方的宫廷与贵胄家中，中国龙纹形象随处可见，那时候的中国龙是伟大、高贵的象征。进入19世纪，西方人逐渐把“龙”翻译为“dragon”，在基督教文化中，“dragon”代表着暴力、邪恶。近年来，西方媒体借助龙形象来讽喻中国的方式越来越多，例如经济学家杂志中，提到中国的漫画中几乎都少不了“龙”西方观念中的龙。 据董玉洁中国龙vs西方龙：文化
12、的误读整理（1）结合所学知识简析材料一中三个时期西方人眼中“中国龙”形象分别形成的原因。（10分）材料二 20世纪初期，国粹派认为，中国文化落后于西方，一个重要原因就在于西方“立民主为政体，故利民之智”，中国“以专制为政体，故利民之愚”。他们还认为，“盖自秦以来，当世之谓孔学者，君学而已无用者君学也，而非国学”。他们还认为传统“夷夏大防”的观念导致中国文明既不能自我光大，又不能吸收外来文化，衰败不可避免。 据郑师渠晚清国粹派：文化思想研究（2）材料二中国粹派认为中国文化衰落的原因有哪些？（6分）材料三 1970年代，来到中国的美国和西方环保主义者看到：商店的商品没有包装，买酒、酱油和醋要自带瓶
13、子，连火柴都是散装的。于是在他们的笔下，中国成了世界和人类希望。 据韩东屏美国和西方的中国研究简介（3）材料三中，美国和西方环保主义者到中国来的政治背景是什么？（4分）依据材料三并结合所学知识，你认为当时的中国是否是“世界和人类的希望”？（4分）【答案】（1）1718世纪：中国农耕文明发达。（2分）19世纪：中国成为西方列强侵略、掠夺的对象。（2分）近年来：中国威胁论；改革开放后中国综合国力提高；中国成为西方强有力的竞争者；中国努力维护世界和平，抵制霸权主义和强权政治。（每点2分，任答3点即可）（2）衰落原因：专制政体导致民智低下；秦汉以后的儒学成为专制统治的工具；骄傲自大的传统观念导致文明封
14、闭。（6分）（3）背景：中国恢复在联合国的合法席位；尼克松访华，中美关系走向正常化；中美建交。（每点2分，任答2点即可）不是。当时的中国经济落后；文革中民主法制遭严重破坏；思想僵化。（理由4分，任答2点即可）是。当时的中国人们生活方式简单，资源消耗少；人们崇尚节俭；生活方式符合环保要求。（理由4分，任答2点即）考点：（1）结合所学知识，“1718世纪，在西方的宫廷与贵胄家中，中国龙纹形象随处可见，那时候的中国龙是伟大、高贵的象征”，因为中国农耕文明发达，西方工业革命尚未完全开展；“进入19世纪，西方人逐渐把龙翻译为dragon，在基督教文化中，dragon代表着暴力、邪恶”，因为随着工业革命的
15、深入开展，西方国家加紧对外侵掠扩张，中国成为西方列强侵略、掠夺的对象；“近年来，西方媒体借助龙形象来讽喻中国的方式越来越多，例如经济学家杂志中，提到中国的漫画中几乎都少不了龙西方观念中的龙”，因为改革开放后中国综合国力和国际地位提高，西方散播“中国威胁论”。（2）注意材料信息“以专制为政体，故利民之愚” 、“盖自秦以来，当世之谓孔学者，君学而已无用者君学也，而非国学”、“传统夷夏太防的观念导致中国文明既不能自我光大，又不能吸收外来文化，衰败不可避免” 。并结合所学知识，归纳国粹派认为中国文化衰落的原因。再注意材料信息“发起了类似于西欧文艺复兴的古学复兴运动”， 说明国粹派为什么认为他们发起的古
16、学复兴运动“类似于”西欧文艺复兴。（3）注意材料中时间提示“1970年代”， 结合所学知识， 1971年中国恢复在联合国的合法席位，1972年尼克松访华，中美关系走向正常化，两国结束了二十多年的对抗状态，打开了中国外交的新局面，有利于中国与西方国家的往来。第二问首先表明对该看法的态度，然后结合所学知识阐述理由，如认为不是，可回答当时的中国经济落后；文革中民主法制遭严重破坏；思想僵化等。如认为是，可回答当时的中国人们生活方式简单，资源消耗少；人们崇尚节俭；生活方式符合环保要求等。14.（28分）近代史上，西方典型国家的民主发展道路为人类文明的进步提供了借鉴与教训。阅读材料，回答问题。材料一 英、
17、法、美三国的历史实践，昭示了迈向民主制度的三种方案。第一种是英国的“贵族+演化”道路，特点是重视自由胜于重视平等。第二种是法国的“专制集权+革命”方式，特点是重视平等胜于重视自由。第三种是美国的“宪政民主”立国，特点是对平等和自由都给予了均等的重视。 托克维尔（法国）旧制度与大革命（1）据材料一并结合所学知识对作者所说的三种方案分别予以说明。（6分）材料二 “专制君主本来可以成为危险较小的改革家如果当初由专制君主来完成革命，革命可能使我们有朝一日发展成一个自由民族，而以人民主权的名义并由人民进行的革命，不可能使我们成为自由民族。”托克维尔（法国）旧制度与大革命“假若十八世纪的君主们能够致力于渐
18、进性的改革环境，为了进步性的提高而做有益的进步性的调节，那他们的臣民就不会被迫通过流血和暴力去寻找轻率和破坏性的革新。” 杰斐逊（美国）（2）根据材料二，指出托克维尔和杰斐逊观点的异同。（10分）材料三 研究这个时期的历史学家，无论感兴趣的具体领域是什么，都无法忽略1830年这个转折点。更为重要的是，在这个转折点之后，经济和社会的变革速度明显而迅速地加快。然而，这一时期的经济发展有一个巨大的矛盾体法国。在理论上，没有其他国家能比它发展得更快。如我们所知，法国有十分适合资本主义发展的体制；法国企业家的天赋和创造性，在欧洲堪称无与伦比。不过在事实上，法国经济发展的基础层面，明显慢于其他国家。国内的
19、人口平稳增长，却没有急剧猛增。城市只有不算大的发展(巴黎例外)，实际上在19世纪30年代初期，有些城市还是缩小了。对此矛盾现象的解释是，正如我们所知，原因在于法国大革命本身。（3）材料三认为法国在理论上没有其他国家比它发展得更快，理由是什么？（6分）材料中“对此矛盾现象的解释是，正如我们所知，原因在于法国大革命本身”，为什么说原因在于法国大革命本身？（6分）【答案】（1）英国：通过“光荣革命”、权利法案，确立了资产阶级和新贵族的统治，君主立宪制在英国建立起来。法国：通过大革命，推翻封建专制统治；拿破仑建立第一帝国（或建立军事独裁统治），进一步摧毁了封建势力，巩固了资产阶级革命成果。美国：通过1
20、787年宪法，按照三权分立的原则，确立了共和制、联邦制、总统制。（6分）（2）观点的异同：相同点：都反对君主专制；都主张由君主主导进行变革，反对人民自下而上的暴力革命；君主的渐进变革以较小的破坏性有利于社会的稳定发展。（6分）不同点：托克维尔认为人民为追求民主而进行的暴力革命实质不能实现追求的目标；杰斐逊认为人民革命是被迫的，带有轻率和破坏性。（4分）（3）理由：法国启蒙运动的兴起为资产阶级提供政治构思，解放了人们的思想；法国大革命扫荡了封建势力，资产阶级开始掌握政权；人权宣言拿破仑法典的颁布有利于资本主义的发展。（6分）原因：雅各宾派的恐怖政策，葬送了立法议会等革命成果；大革命时期内外战争频
21、繁，政局动荡，不利于经济发展和工业革命的开展；大革命时期保护小农经济的措施，使法国资本主义的发展缺乏市场和劳动力，城市化进程缓慢；金融资本不能推动法国工业的发展。（6分，每点2分，任答3点即可，其它表述言之成理也可给分）考点：近代西方国家的民主之路。（1）此题实际上考查的是近代英国、法国和美国等国民主制确立的过程。英国通过光荣革命确立了君主立宪制，法国则是通过法国大革命，最终建立了共和制，美国则是通过独立战争的方式推翻了英国的殖民统治建立了共和制。（2）从材料“专制君主本来可以成为危险较小的改革家”、“以人民主权的名义并由人民进行的革命，不可能使我们成为自由民族”可以看出托克维尔的观点；从材料“假若十八世纪的君主们能够致力于渐进性的改革环境”可以看出杰弗逊也是主张改革的，反对君主专制，但是他认为革命“被迫通过流血和暴力去寻找轻率和破坏性的革新。”，因此其认可革命。（3）此题考查的是法国大革命和思想等方面对西方的其他国家的影响。通过法国大革命，传播了启蒙思想，建立了共和制。法国大革命的彻底性使得法国的经济发展受到很大的影响，可以从雅各宾派的专政措施等角度进行分析。版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()
