1、Module 5 Unit 1 There are only nineteen crayons.目标导向：1. 能口头运用“How many faces can you see?”这类语句对可数名词的数量提问。2. 能识别单词及短语：crayon， begin ， give out，all right，thirteen ，fourteen， fifteen， sixteen， seventeen， eighteen，nineteen， floor，3. 能书写单词：crayon，begin，floor，many，happily重点难点：1. 如何对数量提问。2. 如何表示11-19的基数词。教
2、学过程：一.复习单词：1. 十三-十九的基数词.找规律：后缀teen2. 听写单词：crayon，begin，floor，many，happily二. 自学活动一： 1. 自读句子： 2. 同桌翻译：你们可以看到多少张脸？我们可以看到十五张脸。3. 讲解句型：How many can you see？ we can see.How many后边跟复数4. 练习：十三支铅笔 十六个苹果三.小组合作学习活动二：1. 小组共同翻译：2. 班内展示成果： 师生共同点拨：Class begins. 开始上课。Give out 分发 All right.好的3. 重点句子：There are only.
3、只有。4.跟录音读：四. 操练:There are three crayons.But there are four children.六个学生 五把椅子 四顶帽子 五个学生两件体恤衫 三个学生Module 5 Unit 2 There are forty.目标导向：1. 能口头运用“There are so many！”这类语句表示数目很多。2. 能识别单词及短语：thirty，forty，fifty，sixty，seventy，eighty，ninety，number，many，happily。3. 学习感知字母组合ou， ow，ear ，air，在单词中的发音，了解发音规律。重点难点：1
4、. 如何表示20-90中表整十的基数词。2. 本课音标的发音。教学过程：一. 复习单词：1. 二十-九十的基数词.找规律：后缀ty2. 听写单词：many，begin，floor，many，happily二. 自学活动一： 1. 自读句子： 2. 同桌翻译：3. 师生共同点拨： Numbers are having a party.正在进行时，be + v.ing数字正在聚会。 All of them are dancing happily.他们都在欢快地跳舞。4.have（现在分词）having dance（现在分词）dancingHappy（副词）happily三.小组合作学习活动二：1. 小组共同翻译：2. 班内展示成果： 师生共同点拨：fourteen十四 forty四十 两者的区别后缀不同3. 重点句子：There are so many. 有这么多啊！4.跟录音读：四. 操练:（活动三）Lake schoolPark school70pupils90pupils30boys40boys40girls50girls20computers30computersA:There are seventy pupils in Lake school.B: There are ninety pupils in Park school.1. 同桌互相说说：2. 班内展示：
