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部编版四年级语文上册第六单元专项试卷附答案.doc

上传人:高**** 文档编号:1347368 上传时间:2024-06-06 格式:DOC 页数:6 大小:33KB
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1、部编版四年级语文上册第六单元综合训练时间:90分钟 满分:100分积累运用一、根据语境,看拼音写词语。(8分)1.我怕这次表演z u( ),因此提前pi lin( )了很久。比赛时,我们d bi( )了对手,获得了冠军,大家都感到很z ho( )。2.小明上课一点儿也不认真,他一会儿m mo tu( ),一会儿chu chui bi( ),十分wn p( ),真是让人bn ku( )。二、字词综合练习。(10分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )。(2分)A.殷切(yn) 酒瓶(pn) 衣襟(jn)B.韭菜(fi) 帅气(shui) 幸亏(ku)C.荣誉(y) 角色(ju) 笨拙(zh

2、u)D.撇嘴(bi) 拳头(qun) 士兵(bn)2.读儿歌,选字填空。(4分)绕 浇 挠 饶伸出小手( )痒痒,拿出水壶( )鲜花,丝线( )着桌腿转,有衣有食很富( )。3.下列与其他三项不是同一类的是( )。(2分)A.芋头 B.香瓜 C.芹菜 D.莲藕4.下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是( )。(2分)A.这场比赛由一号选手打头阵,他很快就占上风了B.这次真是破天荒,妈妈很快就开绿灯,允许我出去玩C.演讲比赛就由你来挑大梁吧,不要担心对手给你敲边鼓D.这次比赛他栽跟头了,回到家又碰钉子,被爸爸严厉地批评了一顿三、句子练习。(10分)1.照样子,用动作描写来表现人物的心理。(6分

3、)例:害怕妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。(1)生气_(2)惊讶_2.按要求写句子。(4分)(1)大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。(用相同的修辞手法写句子)_(2)我不会豁虎跳。我觉得自己扮演的老虎非常窝囊。(用恰当的关联词合成一句话)_四、根据所学知识完成下列练习。(19分)1.牛和鹅一文中,“逃跑被鹅咬住呼救,那种惊慌失措写得很真实”这一批注是针对文章( )来写的。(2分)A.获得的启发 B.有疑问的地方C.觉得好笑的地方 D.写得好的地方2.下列可以用“人不可貌相”来形容的是( )。(2分)A.我的同桌个头很小,

4、力气非常大B.状状人长得又高又帅,很会打篮球C.成成特别会踢足球D.菲菲天天都很认真地完成各科作业3.先把成语补充完整,再选择恰当的成语填空。(8分)_,驷马难追。比上不足,_。_,谬以千里。尺有所短,_。_,时不再来。_,祸从口出。(1)选择与下列成语意思相近的成语。(填序号)(1分)各有所长:_ 一言九鼎:_(2)常言道:“_”你说话还是要注意点为好。(填序号)(1分)4.下列对课文内容分析不正确的一项是( )。(2分)A.牛和鹅中金奎叔的话让“我”改变了对牛和鹅的看法及态度,使我们明白看待问题的角度不同,得到的结果也不同B.一只窝囊的大老虎中的“我”因不会豁虎跳遭到同学嘲笑,使“我”对同

5、学产生了愤恨的情绪C.陀螺一文告诉我们,看待事物或问题不能从表面出发,要看其内在的本质5.假如你的同学才才生病了,不能来学校上课,你该如何安慰他呢?把你想说的话写下来。(5分)_阅读感悟五、课内阅读。(6分)孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,嘎嘎,它赶上了我,嘎嘎,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”我的困惑:课文的题目是“牛和鹅”,为什么重点写鹅呢?我

6、的困惑:_1.对选段理解错误的一项是( )。(2分)A.因为“我”害怕鹅,所以才那么狼狈不堪B.选段主要运用了外貌描写来描写鹅和“我”C.选段写出了“我”被鹅咬住因而惊慌失措的情景,描写得真实、生动2.读完选段后,你有什么困惑之处?请在选段右侧空白处作出批注。(4分)六、阅读短文,完成练习。(17分)童年乐事(节选)林海音我的生活兴趣很广泛,也很平凡。我喜欢热闹,怕寂寞,从小就爱往人群里钻。记得小时候在北平的夏天晚上,我搬个小板凳挤在大人群里听鬼故事,越听越怕,越怕越要听。猛一回头,看见黑黝黝的夹竹桃花盆里,小猫正在捉壁虎,不禁吓得呀呀乱叫。但是把板凳往前挪挪,仍然怂(sn)恿着大人讲下去。母

7、亲时代的儿童教育和我们现在不同,妈妈那时候交给老妈子一块钱,叫她带我们小孩儿到城南游艺园去。游艺园里面什么娱乐都有,你可以听文明戏,可以听京戏,也可以去看穿着燕尾服的魔术师变戏法儿,看扎着长辫子的大姑娘唱大鼓,看露天电影大戏场里是男女分座的,有时观众忽然叫好,原来扔手巾把儿的演员们正把一束热腾腾的湿毛巾扔到楼上去,扔得美,接得准,难怪要叫好了。大戏总是最后散场,已经半夜,我们才雇洋车回家。我所记忆的童年生活,都是热闹而幸福的,是真正的快乐,无忧无虑、不折不扣的快乐。有改动1.结合短文内容,写出下列词语的近义词。(3分)广泛( ) 平凡( )寂寞( )2.作者描写了自己童年的两件趣事,分别是(

8、)。(2分)A.夏夜听小猫叫、看露天电影B.夏夜听大人讲鬼故事、到游艺园去游玩C.夏夜听大人讲鬼故事、看魔术表演3.文中画“ ”的句子是对“我”的_的描写,体现了“我”对鬼故事_的心理。(4分)4.游艺园里面还有什么娱乐项目?请你联系生活,发挥想象,补充省略号省略的内容。(2分)_ _5.从短文中选两句令你感触深刻的句子,画上“ ”,并作出批注。(6分)批注1:_批注2:_习作天地七、习作表达。(30分)你做过哪些游戏?你最喜欢哪种游戏?选择你玩得最高兴的一次游戏经历写下来。注意写清楚游戏的过程和玩游戏时的心情。题目自拟,350字以上。第六单元综合训练参考答案一、1.砸锅 排练 打败 自豪2.

9、摸摸头 捶捶背 顽皮 崩溃二、1.C 2.挠 浇 绕 饶 3.B 4.C三、1.(1)略。(2)示例:我们都愣住了,一个个瞪大眼睛,张大嘴巴,直勾勾地望着他。2.(1)示例:柳树在风中扭动着腰肢,尽情地舞蹈。(2)示例:因为我不会豁虎跳,所以觉得自己扮演的老虎非常窝囊。四、1.D 2.A 3.略。 (1) (2) 4.B5.示例:才才,得知你生病的消息我很难过。这段时间不能来上课不要紧,你现在最重要的是养好身体,保持良好的心态。同学们都在等你回来哟!五、1.B2.示例:课文的题目是“牛和鹅”,为什么重点写鹅呢?六、1.普遍 平常 孤单2.B 3.动作、神态 又怕又爱4.示例:可以看杂技表演,可以看舞蹈表演,还可以玩套圈。5.示例:猛一回头,看见黑黝黝的夹竹桃花盆里,小猫正在捉壁虎,不禁吓得呀呀乱叫。 我被作者带入了这个情景中,心也跟着猛跳起来。我所记忆的童年生活,都是热闹而幸福的,是真正的快乐,无忧无虑、不折不扣的快乐。 表达了“我”对童年生活的留恋。

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