1、第5招 用“图示法”解决差倍问题 学习第5单元后使用RJ 三年级上册白兔与灰兔一起采蘑菇，白兔比灰兔多采了18个蘑菇，并且白兔采的蘑菇个数是灰兔的3倍。白兔和灰兔各采蘑菇多少个？画线段图：经典例题 规范解答：灰兔：18(31)9(个)白兔：9327(个)答：白兔采蘑菇27个，灰兔采蘑菇9个。或18927(个)145提示：点击进入题组训练用“图示法”解决已知两数差以及两数的倍数关系的差倍问题用“图示法”解决同增或同减差不变的差倍问题用“图示法”解决原两数相等，变化后一数减少另一数增加的差倍问题263画线段图：1希望小学体育室篮球的个数比排球多16个，篮球的个数是排球的3倍，篮球和排球分别有多少个
2、？排球：16(31)8(个)篮球：81624(个)答：篮球有24个，排球有8个。用“图示法”解决已知两数差以及两数的倍数关系的差倍问题类 型 1 排球：篮球：16个2学校合唱组的女同学的人数是男同学的4倍，女同学比男同学多27人。合唱组的男同学、女同学各有多少人？画线段图：男同学：27(41)9(人)女同学：9436(人)或27936(人)答：该合唱组有男同学9人，女同学36人。男同学：女同学：27人3在一道没有余数的除法算式中，除数比被除数少24，商是7，被除数和除数各是几？画线段图：除数：24(71)4被除数：4728或42428答：被除数是28，除数是4。除数：被除数：244有两根铁丝，
3、第一根长18米，第二根长10米，两根铁丝各用去同样长的一段后，第一根剩下的长度是第二根剩下的3倍，第一根铁丝和第二根铁丝各剩下多少米？用“图示法”解决同增或同减差不变的差倍问题类 型 2 画用去一段后的线段图：第二根剩下的长度：(1810)(31)4(米)第一根剩下的长度：4312(米)答：第一根铁丝剩下12米，第二根铁丝剩下4米。第一根：第二根：(1810)米用“图示法”解决原两数相等，变化后一数减少另一数增加的差倍问题类 型 3 5两个书架所存书的本数相等，如果从第一个书架里取出9本书放到第二个书架，那么第二个书架所存书的本数是第一个书架所存书的本数的3倍，两个书架原来各存书多少本？画 变 动 后的 线 段 图：现在第一个书架：(99)(31)9(本)第一个书架：第二个书架：(99)本现第一个书架：(99)(31)9(本)原第一个书架：9918(本)原第二个书架：18本答：第一个书架原来存书18本，第二个书架原来存书18本。6两袋盐的质量相等，从甲袋取出4千克，给乙袋装入8千克，这时乙袋盐的质量是甲袋盐的3倍，甲、乙两袋原有盐多少千克？画变动后的线段图：现甲袋：(84)(31)6(千克)原甲袋：6410(千克)原乙袋：10千克答：甲袋原有盐10千克，乙袋原有盐10千克。甲袋：乙袋：(48)千克
