1、第1课时13 寒号鸟统编版语文二年级上册课前导入上节课我们学习了课文寒号鸟，谁能分别用一个词来说说喜鹊和寒号鸟？勤劳懒惰这节课我们继续深入认识喜鹊和寒号鸟。山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。交代了寒号鸟的住处，既写出了寒号鸟窝的简陋，又体现了寒号鸟的懒惰。品读鉴赏石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。寒号鸟和喜鹊的关系。交代喜鹊的住处。默读课文28自然段。思考：1.找出表示季节变化的句子。2.喜鹊一共劝说了寒号鸟几次让它做窝？1.几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。说明天气开始变冷。由秋入冬的时间。2.冬天说到就到，寒风
2、呼呼地刮着。天气更冷了。冬天到了。3.寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。把“北风”呼啸比作“狮子的狂吼”，把“崖缝”比作冰窖，形象地说明天气十分寒冷。面对日渐寒冷的天气，喜鹊和寒号鸟的表现有什么不同呢？有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。不同的表现喜鹊勤劳，寒号鸟懒惰。面对喜鹊的劝告，寒号鸟是怎么做的？喜鹊说:“寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。”寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说:“
3、傻喜鹊，不要吵，太阳高照，正好睡觉。”懒惰。只顾眼前，得过且过。冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。塞号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着:“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”不听喜鹊的劝告，寒号鸟的境遇怎样？对比。没有付出，境遇可怜。喜鹊的第二次劝告，寒号鸟听了吗？喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。”寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道:“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。”不但不听劝告，还嘲讽喜鹊。寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”不听喜鹊劝告的寒号鸟，结
4、果怎样？不听劝告，境遇凄惨。天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。得过且过、懒惰的寒号鸟冻死了。不同的结局喜鹊安然过冬，寒号鸟冻死在崖缝里。回顾课文：寒号鸟称喜鹊为“傻喜鹊”，你认为喜鹊傻吗？喜鹊不傻，因为喜鹊目光长远，勤劳踏实，它现在忙碌是为冬天做打算；相反，寒号鸟只顾眼前，得过且过的行为才是愚蠢。你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗？说说他的小故事。（课后习题第3题）像喜鹊一样的人:妈妈特别勤劳，阳光充足的时候,就把家里的棉衣棉被都拿出去晾晒。全家人穿着晒过的棉衣，盖着晒过的棉被,特别温暖。像寒号鸟一样的人:有的同学平时不好好学习,经常贪玩，作业也不按时按
5、量完成,结果没能取得优异的成绩写法鉴赏学习准确运用对比的修辞手法1.课文通过喜鹊和寒号鸟在冬天来临之前的不同表现、不同结局的对比，告诉我们深刻道理。2.对比手法的运用，能够形象鲜明地说明道理，给人以深刻地启迪。板书设计寒号鸟玩睡做窝直打哆嗦住暖窝重复哀号舒服睡觉悲惨幸福：懒惰：勤劳寒号鸟喜鹊冬天快到了冬天说到就到寒冬腊月结局主旨提炼本课通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度,以及不同结局,说明美好的生活要靠劳动创造的道理。只顾眼前、不考虑将来的鼠目寸光的人,以侥幸心理对待生活,在灾难来临时会付出惨重代价。教材习题答案分角色朗读课文。想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟冻死了？朗读点拨：这
6、篇课文语言生动，分角色朗读时要注意，课文人物对话较多，要根据语境，读出人物的不同语气。原因：喜鹊能住在温暖的窝里,是因为喜鹊很勤劳,冬天来临之前就忙着做窝,把窝做得暖暖和和的。而寒号鸟太懒惰,不做窝,得过且过,而且别人好言相劝还不听,所以最后冻死了。读一读,照样子说一说。冻得直打哆嗦热得直冒汗du sumo冷得像冰窖热得像蒸笼jiozhng lng第一组:疼得直打滚急得团团转馋得直流口水冻得直流鼻涕第二组:苦得像黄连瘦得像竹竿黑得像煤炭快得像一阵风课外拓展明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。明日歌随堂练习一、填入合适的量词。一()石崖一()缝一()河一()树一()鸟一()风堵道条棵只阵二、连一连。寒冬腊月秋风习习金秋十月狂风暴雨盛夏时分和风细雨阳春三月北风狂吼三、按课文内容填空。1.喜鹊说:“寒号鸟，别睡了，大好()，赶快做窝”。2.喜鹊一早()出去，()寻()找，()回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。晴天飞东西衔课后作业小练笔：从下面的词语中选择几个写句子。“晴朗、温暖、狂吼、哀号、得过且过、寒冬腊月、大雪纷飞”。
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