1、第1课时21 雪孩子统编版语文二年级上册课前导入猜谜语叫花不是花,夏天不见它。寒风吹来时,飘落千万家。谜底：（雪花）生平介绍:生于1920年，中国著名儿童文学作家。主要作品:儿童文学集神秘的小坦克孙悟空巧遇真“石猴”最珍贵的礼物动脑筋童话雨夜之歌等。嵇鸿助学资料 雪花为什么是六角形？雪花大多数都是六角形，这与水汽凝华结晶时的晶体习性有关，水汽凝华结晶成的雪花和天然水冻结的冰都属于六方晶系。温度在-15C-0C时,天空里降落的则多数是美丽的六角星形的雪花。雪花寓意:纯洁、善良、单纯、洁白无暇。字词乐园呛人增添火柴烧火兴旺渐渐哎呀去呀冒险烫手终于浑身淋雨灭亡激动呛添柴烧旺渐哎呀冒烫终浑淋灭激qin
2、gtinchishoiywngjinhnmotngzhnglnmij我会读冒灭巧识字巧记：摘下“帽”边。组词：冒烟冒充 假冒巧记：一物压火上组词：消灭灭亡扑灭识字方法呀渐组词：逐渐 渐渐 防微杜渐字谜：水车千斤重（打一字）。字谜：唇齿相依（打一字）。组词：哎呀啊呀烫柴汤火加一加此木艾口哎浑氵军琳王氵换一换淋烧火浇氵象形字会意字。甲骨文形体像一条绳的两端打了结，表示末了。趣识字终甲骨文金文小篆简化规范化楷体终堆雪人累柴烧哎旺 渐激烫冒呀终添灭淋浑我会写唱赶旺旁浑 候 谁（唱歌）（追赶）（兴旺）（谁们）（浑然）（时候）（旁边）汽（汽车）半包围结构赶上下结构旁左右结构唱 旺 浑 谁汽 候唱 汽候 赶
3、红框部分不要写错哦结构：左右结构组词：唱歌唱戏造句：小李最喜欢唱歌了。chng部首：口书写指导：两个“曰”上小下大，上“曰”左竖在竖中线上，下“曰”左竖在竖中线左侧。点击播放重点字讲解结构：半包围结构组词：赶走赶紧造句：听到呼叫声，他赶紧跑了出去。gn部首：走书写指导：“走”高“干”低；“走”第二横 在横中线上，捺长，托 起“干”。点击播放结构：左右结构组词：旺盛旺年造句：现在是旅游旺季。wng部首：日书写指导：“日”窄，中间一横在左边横中线上；“王”宽，中间一横在右边横中线上。点击播放结构：左右结构组词：时候候鸟造句：我小时候特别爱看故事书。h8u部首：亻书写指导：短竖起笔与单人旁的撇、竖相
4、接处持平。点击播放结构：左右结构组词：是谁谁的造句：这本书是谁的？shu部首：讠书写指导：左窄右宽，“讠”第二笔于横中线起笔，“隹”的中间两横较短。点击播放结构：左右结构组词：汽车汽水造句：公路上到处都是奔跑着的小汽车。q部首：氵书写指导：“氵”第二笔偏左并于横中线收笔；“气”的第二横与短撇不相接。点击播放（y）哎呀咿呀啊呀（y）走呀去呀跑呀多音字呀辨析表示表示惊异时读y，受前一字韵母，e，i，o，的影响而发生的变音y。例句哎呀（y），你们还没走呀（y）。向上跳出去。（）表示程度或数量逐步缓慢增减。（）因受到某种气体的刺激而感到难受。（）解词义蹿出渐渐悠闲因受刺激而冲动。（）激动1.快速通读课
5、文，给自然段标出序号，划分段落，总结段意。注意：读准字音，读通句子，并圈出文中出现的角色。2.边读边想：课文讲了一个什么故事？初读感知1234567891011121314第一部分（1-4）：雪孩子陪伴小兔子的温馨情景。段落大意第二部分（5-8）：，雪孩子奋不顾身地救出了小白兔。第三部分（9-14）：小白兔获救，雪孩子变成了一朵美丽的白云。你在文中圈出了哪些角色？核心角色是谁？兔妈妈小白兔雪孩子雪孩子课文写了这样一件事：雪孩子陪小白兔玩，当小白兔家着火时，雪孩子救出了小白兔，自己化成了一朵白云。这节课你有什么收获？课堂小结1.认识“累、添”等字，会写“唱、赶”等字。2.了解到本文讲的是雪孩子为了救大火中的小白兔，自己化成一朵白云的故事。一、下面带“呀”的词语，读音相同的一组是（）。A.呀，真吓人/是呀B.是呀/飞呀飞C.快来呀/哎呀，不好了课堂练习B二、用下面反义词填空。轻重（1）松鼠（），大象（）美丽丑陋（2）它发现自己原来不是一只（）的鸭子，而是一只（）的天鹅呀！轻重丑陋美丽3.仿写句子。雪一连下了好几天。这本童话故事，我一连看了三遍。大雨一连下了两天，池塘的水都满了。习作小练笔：看着雪孩子变成了白云，小白兔会怎么想？课后作业
