1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.图中共有_个角，_个直角。A.2 B.3 C.4 D.62.一个三角形中至少有（ ）个锐角。A.1 B.2 C.33.长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角。 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能4.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.5.比较下面各组角的大小：大的是( )。A. B.6.下图中有_个角，其中有_个是直角。A.2 B.3 C.4 D.5二.判断题(共6题，共12分)1.折扇打开就组成了一个角。 ( )2.钝角直角锐角。 （ ）3.任何一个锐角都比直角小。 （ ）4.钝角的一半一定是锐角。 （ ）5.一
2、副三角尺上有2个直角，4个钝角。 （ ）6.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.图中有_个直角，_个锐角，_个钝角。2.看图填空。把下面的角分类，方框内填上图形的编号。（1） （2） （3） 3.下列图形中，将符合条件的角的序号填到合适的_中（按字母的先后顺序来填） （1）不是角的有：_。 （2）直角有：_。 （3）比直角小的角有：_。 （4）比直角大的角有：_。4.数一数，填一填。 有_个角； 有_个角； 有_个角。5.我的三角尺上有_个角，其中_个直角。6.如图这个三角尺上，有_个直角，_个锐角，直角比锐角_。7.数角。_个锐角，_个直
3、角，_个钝角。8.长方形和正方形都有_个直角。四.解答题(共6题，共30分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 2.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。4.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 6.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？参考答案一.选择题1.D；A2.B3.D4.B5.B6.D；A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.4；3；12.（1）B,G,I （2）C,E,H （3）A,D,F3.（1）CD （2）AGH （3）E （4）BF4.1；8；105.3；16.1；2；大7.2；4；28.4四.解答题1.解：都是直角2.如图：3.如图：4.5；30；4；20；505.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.8 个；如：“目”有12个直角。
