1、语文要素l 阅读时,关注有新鲜感的词语和句子。单元主题l 美丽的校园,成长的摇篮,梦想起航的地方。习作要求l 体会习作的乐趣。精读课文略读课文习作环环相扣关系紧密学习方法习作实践迁移运用方法语文园地归纳方法口语交际借鉴范例第1课时1 大青树下的小学统编版语文三年级上册课前导入你的校园是什么样子的?你下课后做什么?生平介绍:原名吴兴然,云南人。儿童文学作家、散文家。曾创作多部儿童文学,并多次获奖。助学资料吴 然主要作品:散文、散文诗集珍珠雨走月亮 小鸟在歌唱歌溪等。傣族妇女传统着窄袖短衣和筒裙。西双版纳的傣族妇女,着白色或绯色内衣,腰身细小,下摆宽,下着各色筒裙。傣 族少数民族资料景颇族主食以大
2、米为主,竹筒饭、鸡肉稀饭是景颇人喜爱的特色主食。景颇族热情好客,客人进家,无论认识与否,主人都会招待食宿。景颇族阿昌族饮食以大米为主食,辅以面食。阿昌族素以好客而闻名,他们的歌谣、传说等民间口传文学丰富。阿昌族德昂族的服饰具有浓厚民族色彩,青年人不论男女均喜欢佩戴银项圈、耳筒、耳坠等首饰。德昂族坪坝汉族鲜艳打扮飘扬朗读摔 跤洁白凤尾竹hnbbnyng dyn字词乐园 jio fng jishui 坪坝汉族鲜艳打扮飘扬朗读摔 跤洁白凤尾竹我会读“加一加”法识字识字方法坝土贝艳丰色摔扌率洁氵吉图片识字:形声字的形旁表意,声旁表声。摔形旁声旁大坝飘扬摘桃子坝汉艳扮扬读摔跤凤洁晨 绒 球 汉服 装扮艳
3、雀 粗静 停 孔(早晨)(艳丽)(皮球)(汉服)(安静)(打扮)(停止)(孔雀)(麻雀)(粗壮)(服装)(装扮)(绒毛)我会写书写指导:上短下长,下半部分笔画多而紧凑,上半部分的日字头写得短而扁。结构:上下部首:日组词:清晨早晨晨练造句:爷爷每天早晨都会到公园晨练。chn重点字讲解点击播放书写指导:竖撇要穿插到左半部分提的下面,“戈”横短,斜钩长。结构:左右部首:纟组词:绒毛毛绒绒绒球花造句:这只小鸡毛绒绒的,可爱极了。rng重点字讲解点击播放球服 装汉注意红色部分,不要写错哦从水(氵),其形状像河流。声,后来“漢”简化为“汉”。金文篆书隶书汉楷书河流的名字简化规范化本义:“汉水”趣识字鲜明而
4、美丽。()形容灿烂艳丽,色彩丰富。()没有声音;没有吵闹和喧哗。()鲜艳绚丽多彩安静对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。()用动作、声响或色、香、味等特点吸引。()好奇招引解词义1.认真朗读课文,读准字音,读通句子。读完后给自然段标上序号,并思考课文是按照什么顺序写的。2.一边读一边想象课文描写的画面。在文中找出有新鲜感的词句。初读感知准通新鲜感顺序1234第1自然段:123写同学们上学路上和来到学校的情形。写同学们上课时和下课时的情形。第2、3自然段:4本文按照时间顺序记叙的。总结边疆小学、美丽可爱。第4自然段:上学路上来到学校上课时下课时自己第一次在课文中看到的词句。自己读起来感觉很有趣
5、的词句。使用了修辞手法的词句。什么是有新鲜感的词句?点拨有新鲜感的词语坪坝铜钟有新鲜感的词语凤尾竹绒球花大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。有新鲜感的语句同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的墙上摇晃这节课你有什么收获?课堂小结1.认识了“坝、扬”等生字,会写“晨、绒”等字。2.了解到本文是按照时间顺序记叙的。3.画出了
6、有新鲜感的词句。bhnyn bnyng d shui jio fng ji扬坝汉读摔扮洁凤跤艳1.连一连。课堂练习zo chn hn zkng quxin yn()()()()rng qi huf zhung()早 晨汉 族鲜 艳绒 球 花服 装孔雀2.看拼音,写词语。()3.课文中哪些词句让人感到有新鲜感呢?试着写出三个词语和三个句子吧。有新鲜感的词语:_。有新鲜感的句子1:_。坪坝铜钟凤尾竹这些山林里的朋友是那样好奇地听着树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像在听同学们读课文。有新鲜感的句子2:_有新鲜感的句子3:_古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的墙上摇晃习作小练笔:请你用有新鲜感的词语描写一种自己喜欢的植物吧。课后作业