1、人教版 数学 二年级 上册观察物体(一)5观察立体图形复习导入举手发言:说一说都是什么立体图形?你还记得这些立体图形吗?长方体正方体圆柱球复习导入小组讨论:从不同的方向观察这些物体会是什么样子的呢?长方体正方体圆柱球探究新知想一想:他们看到的画面是什么样的?探究新知探究新知举手发言:下面的三幅图分别是谁看到的?小英小强小刚探究新知再照样子观察一下 、。探究新知我从正面观察。我从上面观察。我从侧面观察。探究新知举手发言:他们三个都看到了什么?探究新知从正面、侧面、上面观察正方体,看到的形状都是 ,并且这些正方形 。正方形完全相同探究新知从正面、侧面观察圆柱,看到的形状都是 ,并且这两个长方形 ;
2、从上面观察圆柱,看到的形状是 。长方形完全相同圆探究新知从正面、侧面、上面观察球,看到的形状都是 ,并且这些圆 。圆完全相同探究新知看到的立体图形的一个面是正方形,这个立体图形是我们学过的,它可能是什么?一个面是正方形。知道了什么?探究新知正方体正方体所有的面都是 ,所以可能是正方体。长方体左右两个面可能是 ,也可能是 ,所以可能是长方体。从正面或侧面观察此类圆柱(圆柱的高和底面直径相等),看到的形状页是 ,所以也可能是此类圆柱。长方体圆柱正方形正方形正方形长方形可能是什么?探究新知看到的立体图形的一个面是正方形,这个立体图形是我们学过的,它可能是什么?正方体长方体圆柱猜的对不对?你猜得对,这
3、个立体图形可能是 ,也可能是 ,还可能是 。课堂练习从下面立体图形的正面、侧面和上面分别看到的是什么图形?()()()正面侧面上面课堂练习连一连。从上面看物体从正面看课堂练习把正确答案的字母填在()里。A.正面 B.侧面 C.上面()()()CBA课堂练习下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的?把相应的序号填在括号里。()()()正面后面侧面课堂练习A.B.C.仔细看图,填序号。(1)从正面看到的是A的有()。(2)从侧面看到的是B的有()。(3)从上面看到的是C的有()。课堂练习填一填。我从上面看,看到的是图()。我从正面看,看到的是图()。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?1.观察长方体看到的可能全是长方形,也可能有2个面是正方形,其余的4个面是长方形。2.观察正方体看到的都是正方形。观察立体图形课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?3.观察球看到的都是圆形。4.观察圆柱从上、下看到的是圆形,前、后、侧面看到的可能是正方形或长方形。观察立体图形1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业复习导入谢谢观看Thank You!