1、人教版 数学 二年级 上册观察物体（一）5观察立体图形复习导入举手发言：说一说都是什么立体图形？你还记得这些立体图形吗？长方体正方体圆柱球复习导入小组讨论：从不同的方向观察这些物体会是什么样子的呢？长方体正方体圆柱球探究新知想一想：他们看到的画面是什么样的？探究新知探究新知举手发言：下面的三幅图分别是谁看到的？小英小强小刚探究新知再照样子观察一下 、。探究新知我从正面观察。我从上面观察。我从侧面观察。探究新知举手发言：他们三个都看到了什么？探究新知从正面、侧面、上面观察正方体，看到的形状都是 ，并且这些正方形 。正方形完全相同探究新知从正面、侧面观察圆柱，看到的形状都是 ，并且这两个长方形 ；
2、从上面观察圆柱，看到的形状是 。长方形完全相同圆探究新知从正面、侧面、上面观察球，看到的形状都是 ，并且这些圆 。圆完全相同探究新知看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？一个面是正方形。知道了什么？探究新知正方体正方体所有的面都是 ，所以可能是正方体。长方体左右两个面可能是 ，也可能是 ，所以可能是长方体。从正面或侧面观察此类圆柱（圆柱的高和底面直径相等），看到的形状页是 ，所以也可能是此类圆柱。长方体圆柱正方形正方形正方形长方形可能是什么？探究新知看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？正方体长方体圆柱猜的对不对？你猜得对，这
3、个立体图形可能是 ，也可能是 ，还可能是 。课堂练习从下面立体图形的正面、侧面和上面分别看到的是什么图形？（）（）（）正面侧面上面课堂练习连一连。从上面看物体从正面看课堂练习把正确答案的字母填在（）里。A.正面 B.侧面 C.上面（）（）（）CBA课堂练习下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。（）（）（）正面后面侧面课堂练习A.B.C.仔细看图，填序号。（1）从正面看到的是A的有（）。（2）从侧面看到的是B的有（）。（3）从上面看到的是C的有（）。课堂练习填一填。我从上面看，看到的是图()。我从正面看，看到的是图()。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.观察长方体看到的可能全是长方形，也可能有2个面是正方形，其余的4个面是长方形。2.观察正方体看到的都是正方形。观察立体图形课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？3.观察球看到的都是圆形。4.观察圆柱从上、下看到的是圆形，前、后、侧面看到的可能是正方形或长方形。观察立体图形1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业复习导入谢谢观看Thank You!
