1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中，有（ ）个直角。 A.4 B.5 C.72.下图中“锐角”是（ ）。A. B. C. D.3.下图中“直角”是（ ）。A. B. C. D.4.是（ ） A.角 B.不是角5.比一比哪个角大？( )A. B.6.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关 B.有关 C.不能确定二.判断题(共6题，共12分)1.课本封面有4个角，都是直角。 ( )2.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。 （ ）3.课本的封面有4个角，四个角都是直角。 （ ）4.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）5.每块三角板上有2个直角。 （
2、）6.大于90的角是钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.红领巾有_个角，它有_个钝角，_个锐角。2.角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。3.下列图形中，将符合条件的角的序号填到合适的_中（按字母的先后顺序来填） （1）不是角的有：_。 （2）直角有：_。 （3）比直角小的角有：_。 （4）比直角大的角有：_。4.数一数，填一填。有_个角， 有_个角，有_个角。5.角的大小与所画角的_有关。6.看图填空。把下面的角分类，方框内填上图形的编号。（1） （2） （3） 7.填一填。剪去一个角，还有_个角。剪去一个角，还有_个角。8.从_点起，用尺子向不同方向画_条线，就画成一个角。四.解
3、答题(共6题，共30分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？3.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。4.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 5.请你数一数，下图中共有多少个角?6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.A5.B6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.3；1；22.两条边的长短；两条边张开的大小3.（1）CD （2）AGH （3）E （4）BF4.1 ；8 ；105.两条边叉开的大小6.（1）B,G,I （2）C,E,H （3）A,D,F7.7；48.一；两四.解答题1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。2.8 个；如：“目”有12个直角。3.三角形，3个角。4.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角5.6(个)6.如图：
