1、第一单元 古代中国的政治制度第1课时 西周时期的政治制度【考点导读】复习本课要了解西周政权的建立与灭亡，掌握宗法制和分封制的基本概念，理解两者之间的关系，并分析西周时期政治制度的特点。（1）西周政权的建立与灭亡公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝，定都镐京，史称西周。西周建立后，政治上实行分封制和宗法制，从而成为一个延续数百年的强国。西周末年，王权衰弱，公元前771年，西方民族犬戎攻破镐京，西周灭亡。第二年，周平王迁都洛邑，史称东周。东周分春秋和战国两个时期。(2)分封制为了进行有效的统治，西周实行分封制。即周王把王畿以外的土地和人民分封给同姓王室贵族以及一些功臣和古代帝王的后代，让他们
2、建立诸侯国，拱卫王室。被封诸侯在国内享有世袭统治权，对周王负有多方面的义务。受封的诸侯在自己的疆域内又对卿大夫实行再分封，依次类推，层层分封，形成贵族统治阶层内部的森严等级。西周通过分封，加强了周天子对地方的统治，扩大了统治区域，国家政权也逐渐由松散趋向严密。在分封制下，诸侯在自己领地内具有相当大的独立性，一些诸侯的势力日益壮大。到西周后期，王权逐渐衰微，春秋战国时期，出现了诸侯争霸局面，分封制逐渐被郡县制取代，日益退出历史舞台。(3)宗法制宗法制的实行是为了解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，巩固分封制形成的统治秩序。它是与分封制互为表里，用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家
3、统治的具有政治性质的制度。其最大特点是嫡长子继承制，在宗法制下，大宗和小宗是相对的，大宗可以命令和约束小宗，小宗必须服从大宗。周王是天下的大宗，也是政治上的最高领袖。宗法制保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。它成为我国数千年来封建统治者享受特权的凭借，对后世产生了深远影响。(4)西周时期政治制度的特点第一，以宗族血缘关系作为维系政治生活的纽带，政治结构呈现家国一体的特色。第二，通过分封形成权力的分割；最高政治集团尚未实现权力的高度集中。第三，血缘关系所维系的宗法制与等级森严的分封制互为表里，相辅相成。宗法制维系了分封制，分封制是宗法制政治上的体现。【典型例
4、析】例1右图是明清古建筑中的一幅牌匾，与它有关联的中国古代政治制度是 （ ）A分封制 B宗法制 C三省六部制 D内阁制解析本题主要考查学生理解知识及解读信息的能力。解答的关键是正确解读图中“祠”字的含义，“祠”即“祠堂、祠庙”，将此关键信息与题干中的“古代政治制度”相联系，迁移知识，可作出判断。答案：B例2“封建社会”的概念是近代引入中国的。右图所示柳宗元的文章的主题可能是A分封制度 B王位继承制度C郡县制度 D三公九卿制度解析本题主要考查学生理解材料并对其合理解读的能力。结合所学知识，“封建社会”的概念既然是自近代引入中国的，那么柳宗元所说的“封建制”，显然不是后来的社会形态概念，原意应该是
5、“封邦建国”的意思。答案：A例3在红楼梦第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己人的”。这反映出贾母A具有男尊女卑的思想 B固守传统的家庭等级观念C具有浓厚的宗法观念 D遵循长幼有序的婚姻礼俗解析本题主要考查学生阅读、分析、理解材料并对有效信息进行合理解读的能力。题干材料关键信息是“再没有先是外人，后是自己人的”，A、B、D不符合材料原意。答案：C例4阅读下列材料材料一 天子之豆二十有六,诸公十有六,诸侯十有二,上大夫八,下大夫六。(豆:古代盛食器具) 摘自礼记材料二 凡进食之礼食居人之左,羹居人之右.(食:干饭类食品； 羹:有浓汁的食品) 摘自礼
6、记以饮食之礼,亲宗族兄弟。以飨燕之礼,亲四方之宾客。(燕通宴) 摘自周礼材料三 羹之有菜者用梜，其无菜者不用梜。( 梜：筷子) 摘自礼记材料四 考古发现的战国以前的餐叉据王仁湘饮食与中国文化上述材料反映了周人饮食生活的状况.请由表及里,由此及彼地概述周人饮食生活的信息。(不得直译和摘抄原文)解析本题考查学生阅读理解、观察分析、提炼信息、迁移运用等不同层次的学习能力。解题中，先要阅读、观察材料，找出关于周人饮食生活信息的表象，再根据材料中的“天子”、“诸侯”、“大夫”、“周人”等关键信息，运用所学的分封制、等级制等知识进一步分析、判断得出所体现的实质问题。答案：第一层次信息：宴饮时，按身份（等级）分配食品；食具有筷子；食具有叉子；食品的摆放有一定规定；食具的使用有一定的规矩；饮食行为有礼仪要求。第二层次信息：饮食之礼起到加强宗族团结，沟通社会关系的作用；周代已经形成了一定的饮食礼俗；饮食礼俗体现了等级有差，贵贱有序的思想。
