1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共14分)1.比较下面各组角的大小。大的是( ) 。A. B.2.三角尺上最大的那个角是（ ）角。A钝 B直 C锐3.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关 B.有关 C.不能确定4.下面形成的三个角中，最大的是（ ），最小的是（ ）。A. B. C.5.如图 有（ ）个角。A.7 B.10 C.86.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.课本的封面有4个角，四个角都是直角。 （ ）2.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）3.角的大小与边的长度无关。 （ ）4.角的大小同边的长短有关。 （ ）5.
2、下面各图形中是角。（ ）6.数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样大。 （ ）三.填空题(共8题，共20分)1.数一数，如图有_个直角，_个锐角，_个钝角。2.图形中有_个直角？3.图中有_个角，其中有_个是直角。4.把直角、锐角、钝角按照从小到大的顺序排列：_。5.数一数。左图共有_个角，其中有_个直角。6.算一算，填一填。（1）1个 有_个角 （2）4个 有_个角（3）_ =_.7.教室的黑板表面有_个角，有_个直角。8.牙膏盒有_个面，每个面都有_个角，共有_个角。四.解答题(共6题，共29分)1.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多
3、少个钝角？ 3.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 4.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.C；A5.C6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.3；9；32.13.5；24.锐角；直角；钝角5.8；56.（1）4 （2）16 （3）4；4；167.4；48.6；4；24四.解答题1.如图：2.16个角,14个锐角,4个钝角3.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角4.一共有24个直角。5.如图：6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。
