1、习作：介绍一种事物RJ 五年级上册习作内容如果要选一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，你打算介绍什么？可以选择表格中的题目，也可以自拟题目，介绍一种事物。审题指导说说本次习作对我们提出了哪些要求？1.选择一种了解并感兴趣的事物介绍给大家，写清楚事物的主要特点。2.试着用上恰当的说明方法。3.可以分段介绍事物的不同方面。习作指导1审题从你了解并感兴趣的事物中选择一种事物来写，可以是动物、植物、物品、美食或其他自己感兴趣的内容，写出事物的主要特征。2.选材(1)选择合适的事物。可以是课本上提供的事物，也可以是自己感兴趣的其他事物。(2)通过观察、参观、访问、查询资料阅读说明书等方式，尽可能多地了解
2、这种事物。3.构思首先，明确自己要写什么，美食、动物、植物其次，明确你所要写的事物的特点。最后，定好顺序，运用列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法将事物的主要特点介绍清楚。“其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？”这些具体的数字，说明了太阳离我们很远这一特点。作者运用了两个大胆新奇的假设，一是步行到太阳上去需要三千五百年，二是坐飞机到太阳上去需要二十几年，这样既给人留下了比较清楚的印象，又使人读来兴味盎然，使说明趣味化。“它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，
3、衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。”这段话类似于文学作品中的肖像描写。一般“清秀”极少用来形容动物，就是形容人，多半也只形容少男少女，现在拿来形容松鼠的面容，加上“闪闪有光”的眼睛，写得非常惹人喜爱。技法点拨1.仔细观察，抓住事物的特点。选择自己感兴趣的、熟悉的事物，通过仔细观察了解事物的特点。观察时，不仅要了解它的外部特点，而且要了解它的内在特点。还可以集相关资料，进一步了解事物的特点。（1）选择恰当的观察对象。“恰当”就是指自己熟悉，并且感兴趣的。（2）进行分析比较。“
4、比较”就是找和观察对象相似的事物进行对比，或者把观察对象前后的不同情况进行对比，寻找不同点。（3）要调动五官。“调动五官”就是指用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去嗅，用嘴去尝一尝味道，用肌肤去感受。（4）要动脑思考。不仅要知道它是什么样，还要想一想为什么会这样。2.按一定的顺序来写，首尾连贯。一种事物往往由许多部分组成。这些部分是有联系的，而且是有主次之分的。可以先从整体入手，再分部分写;也可以先写结构，再写用途。根据所写的对象采用相应的顺序。3.运用恰当的说明方法。在写作时，要根据需要恰当地运用说明方法。打比方（能形象生动地说明事物的特点，增强文章的趣味性）、列数字（能把说明对象的特点介绍得更
5、准确，令读者信服）、作比较（能够突出强调说明对象的特点），这些说明方法应根据需要灵活地运用。佳作引路(1)兔子是一种可爱的小动物，活泼，乖巧，很惹人喜欢。(2)兔子全身的毛又柔软又光滑。它面容清秀，眼睛像宝石一般闪闪发光。它的耳朵又长又大，听觉十分灵敏，稍微有点声音，它就会马上竖起耳朵，寻兔子佳作在线：写法品析：中心句，总说兔子的特点：可爱、活泼、乖巧。运用打比方的说明方法说明兔子眼睛的特点。找发出声音的地方。它的嘴有三瓣，牙齿很锋利，吃东西时，嘴张得大大的。它四肢轻快，十分敏捷。它还有一条毛茸茸的短尾巴，蹦跳的时候，可爱极了。(3)兔子经常在草丛中活动，它喜欢吃草，也吃胡萝卜、菜叶等等。它十
6、分警觉，只要有一点动静，它就会迅速逃第2 自然段介绍兔子的外形，突出了兔子的可爱。跑，一会儿蹦到这儿，一会儿又蹦到那儿，轻快极了。(4)兔子也分野兔和家兔。野兔要自己搭窝，自己找食，而家兔就不一样了，主人已经为它准备好了一个温馨的“家”，“家”里有丰富的食物，根本就不用它操心。所以与野兔相比家兔就较肥胖，个头第3自然段介绍兔子的吃食和它警觉的特点。也比较大。(5)兔子还经常用爪子梳理自己的毛，把自己弄得干干净净的。第4自然段采用作比较的说明方法，把家兔和野兔进行比较，突出了家兔个头较大、体形较肥的特点。作者选取了自己熟悉的小动物兔子，介绍了兔子的外形和生活习性以及家兔和野兔的区别等。文章先总说后分说，条理清晰。作者采用打比方、作比较的说明方法，语言准确、生动，表达了自己对兔子的喜爱之情。
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