1、单元活动学用地形图探究地貌特征素养达标1.通过等高线地形图识别常见的地形部位。（区域认知）2.通过对等高线地形图的分析，探究地貌与气候、植被等自然环境要素的关系。（综合思维）3.理解地形剖面图的绘制方法，掌握“通视”在人类生产、生活中的应用。（地理实践力）4.判断等高线地形图展示的地貌特征，并分析该地貌特征与人类生产、生活的关系。（人地协调观）自主学习必备知识基础预习一、认识等高线地形图1.概念地形图是一种按照一定的投影方法、比例关系和规定符号，将真实地形、地貌描绘在平面上的地图。它通常用 等高线来表示地形的高低起伏，反映地面的 实际高度、 起伏状况。2.常见地形部位判断（1）缓坡与陡坡图中，
2、EF等高线 稀疏，是缓坡；EF等高线 密集，是陡坡。（2）山脊与山谷图a中，等高线由高处向低处凸出，A处海拔较两侧的B、C、D、E处 高，是 山脊部位。图b中，等高线由低处向高处凸出，A处海拔较两侧的B、C、D、E处 低，是 山谷部位。（3）鞍部与陡崖图c中M处两侧等高线闭合，且数值 相等，是 鞍部；图d中N处若干条等高线重叠在一起，是 陡崖。特别提醒 1.利用等高线地形图判读海拔当某点在等高线上时，该点的海拔就是该等高线的数值，当某点不在等高线上时，该点的海拔就是相邻的两条等高线数值之间的范围，例如图a中，A处的海拔是300米，B处的海拔是200米；图d中，崖顶P地的海拔范围是400500米
3、，崖底Q地的海拔范围是0100米。2.等高线地形图上计算两点之间的相对高差两点之间的相对高差即两点海拔的差值，例如图a中，A处和B处的相对高度就是100米；图d中，崖顶P地和崖底Q地的相对高度是300500米，也是陡崖的高度范围。二、应用等高线地形图分析地貌1.沙丘地貌：下图中各地点之间高差很小，表明沙丘区域地势较 平坦；M处等高线比N处稀疏，坡度比N处缓，是 迎风坡，N处是 背风坡。2.冲积扇地貌：图中河流的出山口位于 甲地，冲积扇顶部就在此地；图中 乙地是冲积扇的边缘。冲积扇的等高线明显与周边不同，分布稀疏，说明与周围山地相比，扇体地表起伏和缓，地势较 平坦，有利于人类活动。3.峡谷地貌：
4、峡谷两侧等高线密集，地势 陡峭，谷地海拔最 低，向两侧急剧升高，并对称分布。三、应用分层设色图分析地貌在等高线之间根据不同高程填充不同的颜色，就形成了分层设色地形图。应用分层设色图可以一目了然地感知地表的起伏状况，可以判读地面喀斯特地貌类型，判别山岭与谷地。特别提醒分层设色通用的颜色顺序是：海洋用蓝色，平原用绿色，低山丘陵用黄色，山地和高原用棕褐色。在不同的等高线之间，绿色越浓，表示地势越低；棕褐色越深，表示地势越高；雪线以上的地区通常用白色表示。自我诊断判断下列说法的正误。（1）等高线地形图中相邻的两条等高线数值可以相等。( )解析：等高线的基本特征之一是等高距全图一致，相邻两条等高线相差一
5、个等高距或者相等。（2）等高线向外凸出一定是山脊。( )解析：等高线凸向高值时为山谷。（3）一般复杂的地形区等高线分布也十分复杂。( )解析：复杂的地形区海拔变化差异大，故等高线分布也十分复杂。（4）分层设色图中，一般颜色较深的表示海拔低，颜色浅的表示海拔高。( )解析：在等高线分层设色地形图上，蓝色表示海洋，绿色表示平原，黄色表示低山丘陵，棕褐色表示山地和高原，白色表示雪线以上地区，不同等高线之间，绿色越深，地势越低。互动探究关键能力探究主题等高线地形图的判读和应用探究活动根据等高线地形图判断地形1.阅读情境，探究下列问题。下图为比例尺为十万分之一的等高线地形图（单位：m）。（1）字母C表示
6、的地形是；山脊线E的走向大致为。分别站在山顶A和山顶B上，能看到河流上D处小船的是山顶。图中所绘乙、丙两支流中，事实上不存在的是支流。（2）图中有一陡崖，其相对高度H的范围是( )A.100mH300mB.100mH200mC.200mH300mD.100mH300m（3）若要在河流的干流上修建一座水库，坝高为100m，请你用“”在图上标出该水库理想的坝址。（4）若将甲河流的水引向疗养院，图中两条规划路线中，比较合理的是，原因是。答案：（1）鞍部; 南北走向; B; 乙（2）A（3）如下图（4）; 路线从河流上游引水，可顺势自流2.阅读情境，探究下列问题。某校地理研究性学习小组利用暑假对某地区
7、进行野外综合考察，下面是他们考察地区的等高线地形图（单位：m）。（1）图中河流的甲、乙两条支流中流速较大的一条流向为，a、b两地相对高度H的范围是。（2）描述该地区地形的基本特征。（3）下面两组图分别是沿两个相互垂直的方向画的地形剖面图，分析M点在两图中代表的地形类型： ， 。（4）该小组同学在山上玩起“躲猫猫”游戏，有两位同学分别站在a、c两地，如不考虑树木等物体的阻挡，请问站在d处的同学能否看见上述两位同学？为什么？答案：（1）自西北流向东南; 400mH800m（2）以山地地形为主；地势中部高、南北低。（3）鞍部; 山谷（4）看不到a处的同学，因为a、d之间有山脊阻挡了视线；能看到c处的
8、同学，因为d、c之间是鞍部（低谷），不会阻挡视线。解析：（1）等高线凸向海拔高处为山谷，一般来说，山谷处常有河流发育，等高线越密集，地势越陡，河水流速越快，据图可知，甲、乙两支流中，甲处等高线较密集，所以流速较快。据等高线可知，该支流西北高，东南低，因此支流的流向为自西北流向东南；据图可知，a处高程为200mHa400m，b处的高程为800mHb1000m，则a、b两地相对高度为400mH800m。（2）有关地形基本特征，我们通常从地形类型和地势起伏等方面加以描述。山地一般指海拔在500m以上，起伏较大的地形，据图可知，该地区以山地地形为主，地势中部高、南北低。（3）在等高线地形图中，两山顶之
9、间相对低洼的部位为鞍部，其两侧为山谷，即地势中间高，两边低，与图吻合；等高线凸向海拔高处为山谷，其两侧为山坡，即地势中间低，两边高，与图吻合。（4）连接a、d，在a、d之间，依据等高线“凸低为高”可判断有一山脊，会影响通视，故不能看到a处的同学；连接c、d，在c、d之间为鞍部的低谷，故能看到c处的同学。知能整合一、等高线的计算和数值判断1.计算两地间的相对高度从等高线图上读出任意两点的海拔，就可以计算这两点的相对高度：H相=H高-H低。2.计算两地间的气温差已知某地的气温和两地间的相对高度，根据气温垂直递减率（0.6C/100m）可计算两地间的气温差异：T差=（0.6CH相）/100m。3.地
10、形图中的高度计算（1）估算陡崖的相对高度陡崖在等高线地形图中表现为多条等高线重合在一起，如图中甲处（单位：米），假设n为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距，H大为重合等高线数值中最大的，H小为重合等高线数值中最小的。则图中n=4，d=100米，H大=400米，H小=100米，利用这些信息我们可以进行以下计算： .陡崖的相对高度（H）计算公式为（n-1）dH（n+1）d。因此图中陡崖的相对高度的取值范围为300米H500米。 .陡崖的绝对高度 a.陡崖崖顶的绝对高度：H大H顶H大+d。图中崖顶的绝对高度的取值范围为400米H顶500米。 b.陡崖崖底的绝对高度：H小-dH底H小。图中崖底的绝对高
11、度的取值范围为0米H底100米。（2）估算某地形区的相对高度。 .估算方法：一般说来，若在等高线地形图上，任意两点之间有n条数值不同的等高线，等高距为d米，则这两点的相对高度H可用该公式求算：（n-1）dH（n+1）d。 .例：如图所示（单位：米），求A、B两点间的相对高度。A、B两点之间有3条等高线，等高距为100米，利用公式可得A、B两点间的相对高度为200米H400米。4.判断闭合等高线区域内的海拔在等高线地形图中，两条等高线之间有时会出现局部的闭合区域，可依据“大于大的，小于小的”规律来判断闭合区域内数值的大小。（1）“小于小的”如果闭合线数值与两侧等高线中的较低值相等，则闭合区域内的
12、海拔低于闭合线的数值，此地可能为小盆地（或小洼地）。如图中A区域海拔小于300米（大于200米），为小洼地。（2）“大于大的”如果闭合线数值与两侧等高线中的较高值相等，则闭合区域内的海拔高于闭合线的数值，此地可能为小山丘。如图中B区域海拔大于400米（小于500米），为小山丘。二、等高线地形图中区域自然地理特征的判断1.利用等高线数值和疏密程度判断地形和地势判断技巧判断地形类型平原海拔在200米以下，等高线稀疏，较为平直丘陵海拔在200500米，相对高度一般小于200米，等高线较稀疏山地海拔在500米以上，相对高度大于200米，等高线较密集。常形成放射状水系高原海拔较高（1000米以上），相对
13、高度小，等高线在边缘地区密集，而内部地区明显稀疏盆地倒置地形，中间较低，一般等高线较稀疏；四周较高，等高线较密集。常形成向心状水系大陆架海水深度小于200米且等深线稀疏（坡度较小）大陆坡海水深度大于200米且等深线密集（坡度较大）判断地势高低等高线数值越大，地势越高，反之越低根据示坡线判断地势高低，示坡线总是指向坡度降低的方向判断坡度大小在同一等高线地形图上，等高线分布越密集，则坡度越陡；等高线分布越稀疏，则坡度越缓。可根据“坡度=垂直相对高度/水平距离”来确定2.根据等高线的形状和疏密判断水系、水文特征判断水系特征山地常形成放射状水系；盆地常形成向心状水系；山脊常形成河流的分水岭（山脊线），
14、并以此确定河流的流域面积；山谷常有河流发育（山谷线）；等高线穿越河谷时，向上游弯曲，等高线在山脊处，向低处弯曲判断水文特征等高线密集的河谷，流速大、水能资源丰富，在陡崖处形成瀑布；河流流量除与降水量有关外，还与流域面积（集水区域面积）有关3.结合地形特征判断气候特征及差异判断气候特征气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向（阳坡气温高，蒸发强；阴坡气温低，蒸发弱）等因素判定判断气候差异气温差异求出高度差，再用气温垂直递减率0.6/10米计算温度差，地势越高，气温越低降水差异迎风坡降水多于背风坡光照差异阳坡多于阴坡，同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡三、等高线地形图的实践应用1.选“点”
15、类型区位要求图示水库坝址坝址应选在等高线密集的河流峡谷出口最窄处，因该处筑坝工程量小且落差大；库区宜选在河谷、山谷地区，或“口袋形”的洼地及小盆地，以保证有较大的集水面积和库容港口应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，即陆域平坦、水域深阔的避风海湾，避开含沙量大的河流，以免引起航道淤塞宿营地应避开河谷、河边，以预防暴雨造成的山洪暴发；避开陡崖、陡坡，以防崩塌、落石造成伤害；应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营（右图中应选择在B地宿营）疗养院应建在坡度较缓（等高线稀疏）、阳坡、背山面水（河、湖、海）、气候宜人、空气清新的地方，且有交通线经过，交通便利气象站应建在坡度适中、地势开阔的地方航空港
16、应建在等高线稀疏的地方，即地形平坦开阔、坡度适当易排水的地方，还要地质条件好；注意盛行风向，与城市有适当距离2.选“线”类型区位要求图示公路、铁路一般要求坡度平缓，尽量不跨越等高线穿行；线路较短；尽量少占农田，少建桥梁；避开陡崖、陡坡等；通往山顶的公路，往往需建盘山路（右图中公路选线为甲）引水线路在选择引水线路时，首先考虑水从高处往低处流这一要求，再结合距离的远近确定较合适的引水线路（右图中选择线路）输油、输气管道路线尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等，以降低施工难度和成本3.选“面”类型区位要求图示农业生产布局根据等高线地形图反映的地形类型、地势起伏、坡度陡缓等，结合气候和水源条件，因地制宜
17、提出农、林、牧、渔业合理布局的方案。平原宜发展种植业；山区宜发展林业、畜牧业工业区、居民区选址一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地势平坦开阔处四、几种特殊地貌的等高线地形图名称地貌景观等高线地形图火山口风蚀蘑菇岱崮地貌梯田新月形沙丘山前冲积扇素养培育地理实践力阅读图文材料，完成下列要求。国庆节期间，张老师带领地理研学小组到山东省某山地进行实地考察，本次考察的主要目的是对山地地貌、植被、土壤等自然地理环境进行实地观察和了解。下图为考察区域的等高线地形图。（1）小组成员在爬山过程中发现B、C两处土层厚度明显不同。判断哪一处土层较薄，并从地形角度分析原因。（2）下图是小组成员拍摄的A处的山
18、峰景观图。判断该图片是在B、C、D哪一处拍摄的照片，并绘制该点到A处山峰之间的地形剖面图。（3）同学们经过茂密的森林下山时，发现林下的土壤颜色较深，张老师介绍说该处的植被对土壤的形成起到了重要的作用。结合所学知识，简述生物在土壤形成过程中的作用。答案：（1）B处。B处位于山坡，坡度较陡，流水侵蚀作用较强，故B处土层较薄。（2）D处。绘图如下。（3）生物残体为土壤提供有机质；植物与土壤之间进行着物质的交换，通过生物循环使营养元素在土壤表层富集；生物之间的综合作用加快岩石风化和土壤形成的过程；改善成土母质的性状，促进土壤矿物质颗粒团聚。解析：（1）B处等高线密集，坡度较陡，流水侵蚀作用较强，故B处
19、土层较薄；而C处位于河谷地带，土层深厚。（2）从图中景观可知，植被生长茂密，位于阳坡，从三点位置看，D点符合阳坡特征，由D到A中间经过山谷，地势降低。（3）生物可以加快岩石的风化和土壤的形成过程；改善成土母质的结构，促进土壤矿物质颗粒团聚；改善土壤的结构，疏松土壤，增加土壤的透气性；生物残体进入土壤，可以增加土壤的肥力；生物可以加快土壤有机质的分解，使营养元素在土壤表层富集。随堂巩固自我测评读等高线（单位：m）地形图，完成下面两题。1.图中最高处的海拔可能是( )A.245m B.235mC.220m D.215m答案：B解析：图中有两处山峰，根据等高线分布情况可以判断出，靠近甲的山峰是最高处
20、，图中等高距是20m，则最高处海拔在220240m之间，B项正确。故选B。2.下列地点位于谷地的是( )A.甲B.乙C.丙D.丁答案：D解析：根据等高线分布状况可知，甲、乙、丙三处接近山脊，丁处等高线向数值高的方向凸出，表示山谷，D项正确。读某村落等高线地形图，完成下面两题。3.若图中甲、乙、丙、丁四地中有河流分布，则最有可能的地点及流向分别是( )A.甲地自东向西B.乙地自南向北C.丙地自北向南D.丁地自西向东答案：D解析：由图中等高线弯曲方向可知，丁处是山谷。山谷一般有河流发育，根据指向标可知，丁处河流流向应该是自西向东，D项正确。甲处位于山坡，A项错误。乙处靠近鞍部，B项错误。丙处位于山脊，C项错误。故选D。4.图中P地的地貌是( )A.山脊B.山谷C.鞍部D.陡崖答案：A解析：图中P地等高线向数值低的方向凸出，表示山脊。故选A。读我国南方某地区等高线地形图，图中等高距为50米，完成下题。5.图示区域最大高差约为( )A.199mB.249mC.299mD.349m答案：C解析：根据等高距为50米判断，图中河流下游最低处海拔在200米到250米之间，最高处在图中左上角区域，海拔在450米到500米之间，所以两地高差在200米到300米之间，因最大高差接近300米，C项正确。
