1、专题五 全国卷题号14、15(古代诗歌阅读)考 题 分 析提 分 秘 籍考 题 分 析考 题 分 析提 分 秘 籍考 题 分 析“审美鉴赏与创造”是诗歌鉴赏的核心素养。它通过对诗歌的语言、形象、技巧、情感的赏析,在审美感受的基础上,获得审美体验和审美判断,从而提升考生的审美情趣、审美评价和创造审美形象。考 题 分 析提 分 秘 籍考 题 分 析审美鉴赏与创造高频考点素养呈现鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧阅读古代诗歌,感受形象、品味语言、体验情感欣赏诗歌语言表达、把握作品内涵和创作意图体会古代诗歌的精神内涵、审美追求和文化价值评价文章的思想内容和作者的观点态度撰写诗歌评论或赏析短文,提高审美鉴赏
2、和表达交流能力考 题 分 析提 分 秘 籍考 题 分 析20182020年古代诗歌阅读考查一览表年份 卷别 作者篇目体裁类型考点语言 内容 形象表达技巧情感综合选择题2020卷陆龟蒙 奉和袭美抱杜门见寄次韵唐诗111卷 王安石 读史宋诗1111卷陆游苦笋宋诗1111考 题 分 析提 分 秘 籍考 题 分 析2019卷陈与义题许道宁画 宋诗11 1卷杜荀鹤投长沙裴侍郎唐诗1 1 1卷刘禹锡插田歌(节选)唐诗 112018卷李贺野歌唐诗11 1卷陆游题醉中所作草书卷后(节选)宋诗 111卷王建精卫词唐诗11 1考 题 分 析提 分 秘 籍提 分 秘 籍一、准确把握诗歌手法、语言的鉴赏思路1.明确设
3、题角度诗歌语言、表达技巧鉴赏类题目,设题角度灵活多样。有的就整首诗命题,有的仅就某个句子、某个字词命题;有的考理解,有的考分析,还有的考赏析;对于表达效果,有的考作用,有的考好处,还有的考目的,不一而足。要善于分析这些说法,明确命题意图。考 题 分 析提 分 秘 籍提 分 秘 籍2.掌握一般思路无论是语言还是技巧的赏析,一般要先明确使用了什么技巧,再具体说明是在什么地方使用的,最后指明有怎样的效果。理解是基础,手法分析是关键,指明效果和情感是归宿。考 题 分 析提 分 秘 籍提 分 秘 籍3.依据技巧特征凡是表达技巧,总有其表现特征。如借景抒情,表现语言中总少不了景物描写;想象虚写,总有“想”
4、“念”“忆”“梦”等词语;对比,总有两个相对的内容存在;视听结合,总是要有声音描写;等等。要善于抓住语言材料中手法所具有的语言特征去判断。考 题 分 析提 分 秘 籍提 分 秘 籍4.依据写作对象如果写作对象是景物,则要考虑景物描写的角度与手法;如果是事物,则要考虑正面描写、侧面描写、烘托映衬等手法;如果是人物,则要考虑写人的手法(如语言、神态、心理、细节等);如果是兼而有之,则要从它们之间的关系上判断。考 题 分 析提 分 秘 籍提 分 秘 籍5.使用鉴赏术语鉴赏诗歌,一定要注意恰当地使用术语。(1)手法类术语:直抒胸臆、借景抒情、托物言志、烘托、以动衬静、虚实结合、欲扬先抑、卒章显志、托物
5、起兴等。(2)情感类术语:离愁别绪、思乡怀人、恬淡闲适、清冷孤寂、悲愤惆怅、凄苦烦闷、伤感不平、乐观旷达、轻松愉悦、壮志未酬、忧国忧民、怀古伤今、物是人非等。考 题 分 析提 分 秘 籍提 分 秘 籍(3)效果类术语:异曲同工、画龙点睛、真挚感人、动人心魄、催人泪下、耐人寻味、言尽旨远、意味隽永、意在言外、孤高脱俗等。考 题 分 析提 分 秘 籍提 分 秘 籍二、炼字要分四步走第一步,释含义。解释该字词在诗歌中的含义和对表达诗歌主旨的作用。第二步,明手法。点明该字词所运用的表现手法。第三步,描景象。展开想象和联想,把该字词放入整体中,再现诗歌所描绘的情景,并结合具体字句进行分析。第四步,点作用
6、。点出该字词烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情,产生了什么样的效果,结构上有怎样的作用等。考 题 分 析提 分 秘 籍提 分 秘 籍炼字的作用可以从四个角度思考:从“描物”的角度分析,看该字在突出景物特点方面的作用;从“造境”的角度分析,看该字在营造意境(氛围)方面的作用;从“写人”的角度分析,看该字在凸现人物性格特征方面的作用;从“抒情”的角度分析,看该字在传情达意方面的作用。考 题 分 析提 分 秘 籍提 分 秘 籍三、炼句四角度1.从内容角度弄懂所给句子的基本意思,进而把握其内容、情感的内涵。解释该句的含义,写出表达的情感。考 题 分 析提 分 秘 籍提 分 秘 籍2.从手法角度有的运
7、用修辞手法,有的运用表现手法。一般而言,高考选取的句子,都是在表达上有特色的句子。鉴赏时就是要分析出其在表达上的特别之处来。指出它在炼字、词法、句法、章法,尤其是表达技巧方面的特点。3.从位置角度根据该句在全诗中的位置,分析其对全诗所起的结构作用。考 题 分 析提 分 秘 籍提 分 秘 籍4.从情感角度诗歌是抒情的艺术,诗句的赏析,一定要关注表达的情感。点出其对表达主旨和情感所起的作用。比如“竹户半开钟未绝,松枝静霁鹤初还”这两句,看似纯写景,其实这是借景抒情,表达对石城寺宁静生活的喜爱之情。考 题 分 析提 分 秘 籍提 分 秘 籍四、比较鉴赏的四个角度1.内容、情感比较熟悉感情基调术语,会
8、用这些术语比较感情基调异同,如忧愁与闲适、悲伤与欢快。了解作者的身世及所处的朝代,即知人论世。同样的景物,因作者境遇、心情的不同,也会蕴含截然不同的情感。进一步比较分析出产生不同感情的原因或情境,这也是情感比较的重要内容。比较时注意点面结合,既要有总体概括,又要有具体分析。考 题 分 析提 分 秘 籍提 分 秘 籍2.形象异同比较形象异同比较包括形象内涵、特点比较和形象作用比较。形象内涵、特点异同比较集中在两方面,一方面是意象(主要指景象和物象)内涵比较,一方面是人物形象特点的分析比较。对于前者,先要看在意象选取上有何不同,再看意象在自身特点与表情达意两方面的异同,或者表层义与深层义有何异同;
9、对于后者,要注意从外在形象与内在性格品质两方面比较,兼及人物身份的比较。形象作用比较主要在写景、状物、造境、抒情、结构方面展开。考 题 分 析提 分 秘 籍提 分 秘 籍3.语言赏析比较选好比较点,如联系描写的情景进行比较,看谁更符合语境;从表现作者情感上进行比较,看谁更能准确表达诗人当时的情感;从表达特点上进行比较,看谁更生动形象;从结构特点上进行比较,看谁更能使结构浑然一体、更能起照应等作用。重点把理由说清楚、说充分。考 题 分 析提 分 秘 籍提 分 秘 籍4.手法、技巧比较表现手法、艺术技巧的比较,既要熟知表现手法和艺术技巧的基本知识,也要了解各种表现手法、艺术技巧的作用和表达效果。考
10、 题 分 析提 分 秘 籍提 分 秘 籍五、基本方法再回顾1.抓住题目诗歌的题目往往透露了诗歌的感情基调,抓住题目,往往就抓住了解答鉴赏古代诗歌的思想内容类试题的“要害”。如李白的送友人入蜀,一个“送”字便透露了诗中的惜别之情。再如辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古,着眼题目,即可知词中所蕴含的是怀古伤今之情。考 题 分 析提 分 秘 籍提 分 秘 籍2.抓住关键词有些诗歌,作者会有意识地用一两个关键词来点明感情基调。如李清照的一剪梅,作者用“相思”和“闲愁”两个关键词就把这首词的思想感情揭示得清清楚楚。3.抓住题材类型如思乡诗多抒发思念故乡、思念亲人之情,闺怨诗多抒发思念征人的孤寂愁苦之情。考 题
11、 分 析提 分 秘 籍提 分 秘 籍4.抓住意象特点如在段克己的满江红中,菊花这个意象的特点是孤寂、高洁,抓住这个特点,作者的思想情怀便容易揣摩。5.抓住注释命题者给出注释,介绍写作背景,用以暗示作者的创作动机及诗歌的思想内容;介绍作者,用以暗示诗歌的写作风格、感情基调等。考 题 分 析提 分 秘 籍提 分 秘 籍6.看意象意象就是含有情感的物象,是诗人审美创造的结晶和情感意念的载体。在中国古代诗歌中,许多意象常常含有特定的意义。考 题 分 析提 分 秘 籍提 分 秘 籍7.看表达技巧有些诗歌的思想内容和情感态度的表达主要是借助于某些特定的表达技巧,如比喻、用典、反衬、托物言志、象征等。因此,把握诗中的表达技巧,分析它们的表达特点,也是鉴赏诗歌的有效方法。只要掌握了这些知识点,考生就能够快速而准确地把握住全诗的思想情感。
Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有