1、口语交际：看图讲故事课后练习1想 一 想，按 要 求 完成练习。xin yi xin n yo qi wn chn lin x(1)我能把下面的选项按漫画内容正确排序。A爸爸去叫正在看书的儿子吃饭。B儿子和妈妈在餐桌边等爸爸。C吃饭了，儿子没有出现在餐桌边。D儿子去吃饭了，爸爸好奇地看着书上的内容。E妈妈让儿子去看看爸爸在做什么。F儿子发现爸爸在看他刚才看的书。正确顺序为：()()()()()()CADBEF(2)漫画讲的是_和_的故事。(3)我觉得这幅漫画的标题应该是()A焦急等待的妈妈B父与子 C不想吃饭父亲儿子B2看 图讲故事和 听 别 人 讲 故事 时 应 注意 什 么？()(多 选)
2、kn t jin shi h tn bi rn jin shi sh yn zh y shn meA按一定顺序讲清楚图意。B想怎么讲就怎么讲。C认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。D听后，给别人提出合理的建议。du xunACD3扫 码 听短 文关怀，完成 练习。so m tn dun wn un hui wn chn lin x(1)这篇短文讲的是_对_的关怀。周总理“我们”(2)“周总理这样关心我们”体现在哪里？在正确答案后的括号里打“”。周总理认真地看课文，跟“我们”一起听讲。()周总理观看教室后面墙上的“学习园地”。()周总理和老师握手。()附：听力材料关 怀那天上午，我们和往常一样，正在教室里全神贯注地听老师讲课。周总理轻轻地走进来了。我们一看见周总理，都站了起来。周总理一边和老师握手，一边说：“老师好！”接着又转向我们，说：“小朋友们好！”周总理让大家坐下。他走到教室后面，看墙上的“学习园地”，一边看一边不住地点头。然后，他在我身边坐下来，拿起我的语文课本，轻轻地问：“是讲这一课吗？”我连忙回答：“是的。”周总理戴上眼镜，认真地看课文。看完课文，他把眼镜拿在手里，跟我们一起听讲。窗外阳光灿烂，油菜花的香气一阵阵扑进教室里。春天这样美好，周总理这样关心我们，我们感到又温暖，又幸福。
