1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题,共12分)1.下列图形是( )。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角2.下面的角中,( )是直角。A. B. C.3.下图中有( )个钝角。A.4 B.2 C.34.下面的图形中有( )个角。 A.5 B.4 C.35.下图中“不是角”的是( )。A. B. C. D.6.三角板上有( )个直角。A.1 B.2 C.3二.判断题(共6题,共12分)1.角的大小与边的长短没有关系。 ( )2.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )3.每条红领巾上都有3个角,分别是2个锐角,1个钝角。 ( )4.任何一个角都有一个顶点和两条边
2、。 ( )5.所有的钝角都大于90,那么大于90的角叫钝角。 ( )6.数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样大。 ( )三.填空题(共8题,共28分)1.下面的图形各是几边形,各有几个角?(按图形的顺序从左到右填表格) 2.下面图形中有_个直角。3.按要求分一分。(填序号) 上图中是锐角的有:_上图中是直角的有:_上图中是钝角的有:_4.一个角有_个顶点,_条边。三角板有_个角,有_个直角。5.图中,有_个直角,有_个锐角,有_个钝角。6.动手试一试,下图切掉一个角,还剩_个角。7.图 中有_个角,有_个直角。8.一个正方形,剪去一个角,可能还有_个直角,可能还有_个直角,也可能还有_个直角
3、。四.解答题(共6题,共37分)1.数一数图中有几个直角?2.观察图形,一共有多少个直角?一共有多少个钝角?一共有多少个锐角? 3.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?(1) (2)4.看一看,填一填锐角有:直角有:钝角有:5.添一笔。 变成两个新的直角。6.把一张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角?参考答案一.选择题1.D2.A3.B4.C5.B6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.4,4;5,5;6,62.103.;4.1;2;3;15.5;2;26.37.6;18.3;2;1四.解答题1.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数,一共是12个直角。2.8个直角,8个钝角,8个锐角3.(1)图中一共有4个直角,2个锐角,3个钝角。(2)图中一共有1个直角,4个锐角,2个钝角。4.锐角有:2,4 直角有:1,5 钝角有:3,65.如图:6.正方形剪去一个角,到底怎样剪,题中没有说,可以分三种情况来剪。不同的剪法,剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图:剩下 3 个角,其中剩下 4 个角,其中 剩下 5 个角,其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。