中华人民共和国国歌第二课时教学内容：欣赏军乐等多种形式唱（奏）的国歌，学习用打击乐器参与乐曲的演奏。教学过程：一、组织教学：二、复习国歌：用坚定勇敢的气势、唱出中国人的精神。三、欣赏军乐等多种形式唱（奏）的国歌，学习用打击乐器参与乐曲的演奏。1、老师提前收集各种形式的国歌资料，如：军乐（吹管乐）、管弦乐、童声齐唱、成人齐唱、男声独唱等，能配上画面更好，让学生比较、欣赏。2、选择用大小军鼓、钹和合适的打击乐器为军乐国歌伴奏。3、用声势伴奏代替乐器，注重人人参与，声响音型让学生自己设计。4、在节奏分声部练熟后，可挑选几位同学用以上几件乐器进行合奏，全体同学用自创的音响进行配合，自信而骄傲地进行本班的“鼓号队”表演。5、模拟学校的升国旗仪式：鼓号队奏乐学生出旗全体起立唱国歌、行队礼结束本课。四、小结。教学后记：
