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小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题及答案(考点梳理).docx

上传人:高**** 文档编号:132543 上传时间:2024-05-25 格式:DOCX 页数:6 大小:63.37KB
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资源描述

1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题,共12分)1.如图 有( )个角。A.7 B.10 C.82.下面图形中,哪个是角?( )A. B. C.3.比较下面的角,最小的角是( )。A. B. C.4.下面图形( )是直角。A. B. C. D.5.下面的角哪一个是直角?( )A. B.6.下列图形是( )。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角二.判断题(共6题,共12分)1.把一个角放在放大镜下观察,这个角的大小肯定不变。 ( )2.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 ( )3.“ ”不是角。 ( )4.图中只有一个直角。( )5.数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样

2、大。 ( )6.所有的直角都相等。 ( )三.填空题(共8题,共27分)1.把直角、锐角、钝角按照从小到大的顺序排列:_。2.把下面各角分类。38、100、175、92、6、85、120、79、163、29锐角:( )钝角:( )3.图中有_个直角,_个锐角,_个钝角。4.写出角的各部分名称。记作:_;读作:_。5.三角板中最大的角是_角。6.数角。_个锐角,_个直角,_个钝角。7.把一张长方形纸对折后展开,把折线画出来,这时共有_个直角。8.填一填。剪去一个角,还有_个角。剪去一个角,还有_个角。四.解答题(共6题,共30分)1.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位

3、和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢?2.看一看,填一填锐角有:直角有:钝角有:3.下面是一个长方体盒子,数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。4.下面的图形是几边形?有几个角?是直角的要画上标记。5.请你数一数,下图中共有多少个角?6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.B6.D二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.锐角;直角;钝角2.锐角:38、6、85、79、29,钝角:100、175、92、120、163。3.4;2;14.B;角B5.直6.2;4;27.88.7;4四.解答题1.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“”表示。2.锐角有:2,4 直角有:1,5 钝角有:3,63.一共有24个直角。4.三角形,3个角。5.6(个)6.解:具体画法如下: 从一个点起,用尺子向任意方向画一条线;再从这个点向不同方向再画一条线;两条线中间所夹的部分就是角。

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