1、命题点7 评价文章的思想内容和作者的观点态度 本类考题解答锦囊 评价文章的思想内容和作者观点的具体方法： (一)要以全面、深入的阅读分析文章为基础。通过认真阅读和深入分析文章，取得对作品的全面认识和深刻理解，再以正确的立场、观点评判文章内容。这样可以避免人云亦云，以偏概全、主观片面的现象。 (二)要全面、辩证地评价文章的思想内容。 (三)评价妻有理有据。 (四)评价要具体、充分，有深度，不可含糊笼统。要做到这一点，必须扩大视野，广闻博览，提高认识水平；要集中目标，大处着眼，小处着手；要在申明自己的基本的观点的基础上，结合文章的具体内容，结合社会生活实际，具体阐明文章的思想意义，以使评价充分具体
2、。 解题步骤： 第一步：纵观全篇，把握主旨。那么，如何把握文章的主旨呢?首先要着眼于文章的整体，注意理清内部的相互关系，从宏观上居高临下地驾驭文章，领会文章的主旨内涵。其次还要看文章的作者、写作时间和文后的注释等，特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣测文章的主旨，明确作者的主要写作意图，这样解题就心中有数了。 第二步：理清脉络，划分层次。把握了全篇的主旨，理清了文章的脉络，再解答后面的问题，就如顺风行船，事半功倍。 第三步：检索范围，准确摘取。良好的阅读素质不仅体现在对文章的整体把握上，还体现在对局部的确认。阅读时，先看题目涉及到文中哪些段落或区域，确定对应的语句，再仔细分析这一段
3、里每一句话的意思，理清段落之间的关系，了解行文思路。 第四步：综合分析，全面考察。有些阅读题要求学生用自己的话把答案意思说出来，且往往有宇数限制。这种题对学生语言表达能力的要求比较高，题目难度也大。解答此类试题，要吃透答案的内容要点，吃准表述的范围、角度和方式，用规范的语言表达。 第五步：根据要求，看准选项，做出答案。高考最新热门题1下面的文字，完成下列问题。 说树 吴冠中童年的故乡本有很多高大的树，孩子们谁也不理会树有什么美，只常冒险爬上高枝去掏鸟窝。后来树几乎被砍光了，因为树干值钱。没有了大树的故乡是多么单调的故乡呵，也似乎所有的老人都死去了，近乎凄凉。少小离家老大回的游予最珍惜老树，因树
4、比人活得久长，抚摸老树，仿佛抚摸了逝去的故旧亲朋，老树仍抽枝发叶，它尚活着，它自然认识世世代代的主人，至于千年古柏古松，更阅尽帝王将相，成为读不尽的历史卷轴。 人们到树下纳凉，摆小摊，四川的黄桷树荫更是挑夫们中途最佳的歇脚处，那里还往往有小姑娘卖茶水。“抖阳古柳赵家庄，负鼓盲翁正作场”，如果没有了古柳，盲翁失去了卖艺的好场所。夏木荫浓固具郁郁葱葱之美，而冬天的树，赤裸着身躯，更见体态魁梧或绰约多姿之美，那纯是线结构之美，进入抽象美的范畴了。不少人沉湎于人间丰腴，不爱看冬天的树，因其荒秃。宋代画家郭熙几乎专画冬天的树，郭熙的画面充满强劲的筋骨，郭熙的世界是树之精灵的世界，是人之精灵的世界。作为郭
5、熙的后裔，我永远在探寻树的精灵，到江南写生，要赶早春，杨柳枝条已柔软，才吐新芽，体态袅娜，一派任东风梳弄的妩媚风韵，远看如披了轻纱，诗人说：柳如烟。黄山松背靠石壁，无地自容，为了生存呵，不得已屈身向前伸出臂膀，生命的坎坷却被人赞赏，说那是为了迎客、送客、望客。美国的尤色美底大森林有我见过的最大的松树，笔直参天，高树仰止，汽车从树基裂开的水洞间穿行。如何表现其高大，画家煞费苦心，最大最大，未必最美最美。六十年江湖生涯，老树最是莫逆之交。滨江的大榕树，遍体垂挂着气根，蓬头散发，永葆婆姿风范；冰天雪地，白桦无寒意，回眸秋波，以迎稀客；四月天，北国的枣树依然光秃着乌黑、坚硬、屈曲的干枝，瘦骨嶙峋，傲视
6、群芳。天南地北，我见过的树，爱过的树确乎不少，但大多叫不上名，相逢何必曾相识。有一回在贵州凯里地区的原始森林里爬坡，背着笨重的画箱，全靠着两只乎攀着树枝前进，有些树看来躯干结实，不意一抓却成灰，我摔跤滚下，几乎丧生，这是初次见到站着死去的树，寿终正寝，真正享受了天年。 能享天年的树毕竟不多了，人们懂得了植树的重要，“前人种树后人凉”，这是人类的美德，为子孙造福的职责。毁尽了树，人类自己也将毁灭，于是地球上只剩下高昌、交河、楼兰 树不仅是生命的标志，也是艺术的标志。生命之树长青，其实是艺术生命长青，人总是要死去的，艺术才能跨越时代，“秦时明月汉时关”的作者永存在艺术中。然而艺术极难成活，比树难活
7、多了。人们说风格是人，也可说风格是树，像树一样逐渐成长。树的年轮是一年一年添增的，而风格的形成还往往不一定与岁月成正比，未必越老越有风格，但却绝对需要长年累月的耕作。众目睽睽，空头美术家满天飞舞，君不见在花篮簇拥的展厅中，有最长、最大、最小及用脚、舌、发制作的符咒。作者往往是三年、二年、一年成才的俊彦或美女。雨后多春笋，更多杂草，哪里去寻夏木荫浓处?天坛(1)、太庙(2)，依傍的是祖荫。 注：(1)天坛：在北京。原为明清两代帝王“祭天”和“祈谷”的场所。 (2)太庙：古代帝王的祖庙。下列对这篇散文的赏析，正确的两项是 A故乡的老树几乎被砍光了，因而，对于少小离家老大回的游子来说，故乡已没有值得
8、珍惜的东西了。 B江南早春的杨柳体态袅娜，任风梳弄，北国四月的枣树瘦骨嶙峋，傲视群芳，两者各具风韵，各有其美。 C作者引用“前人种树后人凉”这句话，是为了说明“毁尽了树，人类自己也将毁灭”的道理。 D享受天年的树寿终正寝，虽然可以作为老树的代表，但最终还是无法体现其艺术价值。 E作者运用象征的手法，将人、树和艺术联系在一起，说明艺术风格的形成不是一蹴而就的，需要长年累月的耕作。命题目的与解题技巧：此题考查对文章的分析综合，能力层极为C级。作者的观点态度，或赞成，或反对，或喜爱，或厌恶，宇里行间扰能体现出来，因而要将文中的信息进行筛选、辨别、比较，抓住重要的，仔细推敲。根据文章内容进行推断联想，
9、不要凭空推断，不要加上自己的感情，尤其注意是否有因果关系、目的关系。 【解析】 A项“老树几乎被砍光”与“故乡已没有值得珍惜的东西了”构不成因果关系，后者是无中生有的判断；C项作者引用“前人种树后人乘凉”是为了说明“人们懂得了植树的重要”；D项“但最终还是无法体现其艺术价值”。原文没有此信息，作者对寿终正寝的老树持赞美态度。 【答案】 DE 2阅读下面的文字，完成下列问题。 翡冷翠山居闲话 徐志摩 作客山中的妙处，尤在你永不须踌躇你的服色与体态；你不妨摇曳着一头的蓬草，不妨纵容你满腮的苔藓；你爱穿什么就穿什么；扮一个牧童，扮一个渔翁，装一个农夫，装一个走江湖的吉卜赛人，装一个猎户；你再不必提心
10、整理你的领结，你尽可以不用领结，给你的颈根与胸膛一半日的自由，你可以拿一条这边艳色的长巾包在你的头上，学一个太平军的头目，或是拜伦那埃及装的姿态；但最要紧的是穿上你最破的旧鞋，别管他模样不佳，他们是顶可爱的好友，他们承着你的体重却不叫你记起你还有一双脚在你的底下。 这样的玩顶好是不要约伴，因为有了伴多少总得叫你分心。平常我们从自己家里走到朋友的家里，或是我们执事的地方，那无非是在同一个大牢里从一间狱室移到另一间狱室去，拘束永远跟着我们，自由永远寻不到我们；但在这春夏间美秀的山中或乡间你要是有机会独身闲逛时，那才是你福星高照的时候，那才是你实际领受，亲口尝味，自由与自在的时候，那才是你肉体与灵魂
11、行动一致的时候；朋友们，我们多长一岁年纪往往只是加重我们头上的枷，加紧我们脚胫上的链，我们见小孩子在草里在沙堆里在浅水里打滚作乐，或是看见小猫追他自己的尾巴，何尝没有羡慕的时候，但我们的枷，我们的链永远是制约我们行动的上司!所以只有你单身奔赴大自然的怀抱时，像一个裸体的小孩扑入他母亲的怀抱时，你才知道灵魂的愉快是怎样的，单是活着的快乐是怎样的，单就呼吸单就走道单就张眼看耸耳听的幸福是怎样的。因此你得严格的为己，极端的自私，只许你，体魄与性灵，与自然同在一个脉搏里跳动，同在一个音波里起伏，同在一个神奇的宇宙里自得。我们浑朴的天真是像含羞草似的娇柔，一经同伴的抵触，他就卷了起来，但在澄静的日光下，
12、和风中，他的姿态是自然的，他的生活是无阻碍的。 你一个人漫游的时候，你就会在青草里坐地仰卧，甚至有时打滚，因为草的和暖的颜色自然的唤起你童稚的活泼；在静僻的道上你就会不自主的狂舞，看着你自己的身影幻出种种诡异的变相，因为道旁树木的阴影在他们纡徐的婆婆里暗示你舞蹈的快乐；你也会得信口的歌唱，偶尔记起断片的音调，与你自己随口的小曲，因为树林中的莺燕告诉你春光是应得赞美的；更不必说你的胸襟自然会跟着曼长的山径开拓，你的心地会看着澄蓝的天空静定，你的思想和着山壑间的水声，山罅里的泉响，有时一澄到底的清澈，有时激起成章的波动，流，流，流入凉爽的橄榄林中，流入妩媚的阿诺河去 并且你不但不须约伴，每逢这样的
13、游行，你也不必带书。书是理想的伴侣，但你应得带书，是在火车上，在你住处的客室里，不是在你独身漫步的时候。什么伟大的深沉的鼓舞的清明的优美的思想的根源不是可以在风籁中，云彩里，山势与地形的地伏里，花草的颜色与香息里寻得?自然是最伟大的一部书，歌德说，在他每一页的字句里我们读得最深奥的消息。并且这书上的文字是人人懂得的；阿尔帕斯与五老峰，雪西里与普陀山，莱茵河与扬予江，梨梦湖与西子湖，建兰与琼花，杭州西溪的芦雪与威尼斯夕照的红潮，百灵与夜莺，更不提一般黄的黄麦，一般紫的紫藤，一般青的青草同在大地上生长，同在和风中波动他们应用的符号是永远一致的，他们的意义是永远明显的，只要你自己性灵上不长疮瘢，眼不
14、盲，耳不塞，这无行迹的最高等教育便永远是你的名分，这不取费的最珍贵的补剂便永远供你的受用，只要你认识了这一部书，你在这世界上寂寞时便不寂寞，穷困时不穷困，苦恼时有安慰，挫折时有鼓励，软弱时有督责，迷失时有南针。 (节选自巴黎的鳞爪，略有改动)下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是 A胡适曾经说过，徐志摩的人生观只有“爱”、“自由”、“美”。对爱、对自由、对美的讴歌正是本文的感情 基调。 B一个“你”字频频出现在文章中，不仅拉近了作者与读者的心理距离，而且使人如临其境，得到美的享受。 C作者以空间为序，写澄蓝的天空、山罅里的泉响在对美好自然的描摹之中，含蓄地歌颂生命、礼赞青春。 D文章第三段写山泉
15、，一连用了几个“流”字，既写出了山泉的悠长，又写出了它恢弘的气势，营造了物我一体的意境。 E这篇文章联想丰富、组合自由、气韵生动，尽管不无“西化”的色彩，但汉语的优美得到了淋漓尽致的展示。答案：CD 指导：鉴赏文赏作品的形象、语言和表达技巧，评价文章的思想内容和观点态度的能力。能力层级为E级。C项中“以空间为序”不当；D项并没有写出其恢弘的气势。题点经典类型题1拟)阅读下面的文字，完成下列问题。 望春 柯灵 离开龙山，又是一度月圃。小巷寂静的生涯，已渐觉相安若素；而且俗务困人，每天被琐屑的工作缠绕，也不复有余裕坐子幽窗，悠然作遐想。只是龙山的望春花，至今还频来相扰，使人难忘。 龙山山腰的宿舍，
16、有一个小小的庭院，种着两树高大的梧桐，三、四棵矮小的黄杨，一株望春花。我迁入宿舍的时候，正是风雪连天的寒冬，梧桐早已落叶，望春花也只剩着疏落的空枝；惟有终年常青的黄杨木，还透示着几分生意。时节推移，渐渐由冬转春，气候虽已日渐暖和，大地却还沉睡未苏；第一个泄露了春讯的，就是那树望春。草未曾茁青，树没有抽芽，望春花却在濯濯的枝头，开起了满树的花蕾。宿舍里深通世故的女佣，有意无意地说：“望春花开了，春天就快要来了!” 从那时起，不知为什么，我对这满树含苞的望春花发生了好感，而且有些为它杞忧。一天早晨，和同居的朋友在院前小立，我说：“望春花开得这样早，怕等不到春事烂漫，就要事落了罢!”朋友冷漠地回答却
17、出平我的意外，他说：“望春花是最难看的花了!枝干僵秃，有花无叶，让它零落了也好!”更出我意外的，此后他竟几次表示对望春的嫌厌。我觉得很不平，有一次对他说了这样带刺的话：“放心罢，朋友!望春花不是为你开的，它并不要你赏识！”朋友还说：“谁教它开在这里，让我看见呢?”我怃然，没有再开口。 每天午后，柔阳拔逗着春意，蜜蜂翅上驮着薄薄的东风，在黄杨木上纷飞。同居的伙伴都到山麓去了，我总独自伫立院前，对望春作许久的顾盼，而且常不免为它担忧：“花开得早，自然也就谢得早，来时寂寞，去时冷落，岂不辜负了大好春光!”眼见望春花欣欣地开放，粉妆玉琢，洁白如雪，我越是倾心怜惜，我的隐忧也越是深切。 不幸的预想常常容
18、易实现，春意盎然的一天早晨，紫槿花红出墙头，我终于发现望春的残葩零落在院中的草地上了。我像亲自演了一出人间的悲剧，心头侵蚀了无名的怅惘。 我曾经决定要为这素馨的花树写一篇童话：假定望春花是一个追求光明的少女，春天就是她理想的王国。肃杀的严冬使她的发愁，料峭的寒风使她颤栗，她决定独自出发，向天涯海角寻觅春天。跋涉了无数山水，饱尝了无限苦辛，当她听见南国的燕子送来第一声呢喃，冬眠的蛰虫打了第一个呵欠，她知道自己的愿望快要达到，激动得发狂，立刻在寂寞的大地上展开惨白的笑靥，报告了春天的消息。于是风暖了，草绿了，花开了。但春天刚来，自己却已经憔悴，在春阳温暖的怀中，作了个含泪的微笑，悄悄地离开了人间。
19、这样一个动人的故事，我立下心愿要为望春抒写。但只恨自己才分大浅，几回铺笔，几番搁笔，我终于没有写成。 人事倥偬，如今我已离开了龙山，望春花的故事却依然频来相扰，甚至见她化作白衣的少女，宛转轻愁促请我对她践约。几日以前，囚事偶上龙山，便去看看院前的望春，现在已经是绿叶成阴，迥非往日的丰姿了。我想，望春有知，对那过去的旧梦，怕也早如隔世，淡然忘却了罢?果然，那么我的心愿，这样也就算偿! 一九三一年五月十八日，于古资福阉下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是A作者住在龙山时，庭院里的一树望春花给他留下了深刻的印象，当离开一年后，仍是难以忘怀，每次想起都遐思无限，心中充满了无名的怅惘。 B文中用了“杞忧
20、”“担忧”“隐忧”“怅惘”等词语，表明了作者对于望春花及与望春花一样在恶劣的环境中有着美好追求的人们命运的关切和忧虑。C作者善于选用细小的素材为表现自己的丰富情感和深刻思想；一树寻常的望春花在作者笔下却成了一个鲜活灵动、有着深厚意蕴的形象，成了一种精神象征。 D全文以空间转换为线索，其中穿插着丰富想像，思路清晰而明朗；首尾以“频来相扰”相应，中间连接紧密，结构严谨。 E语言不事雕琢，不刻意求工，给人一种清新自然之感。特别是拟人、排比等修辞手法的运用，更使得所描绘和赞美的事物生动形象，富有感染力。命题目的与解题技巧：此题考查对文章的分析综合，能力层级为C级。作者的观点态度，或赞成，或反对，或喜爱
21、；或厌恶，字里行间就能体现出来，因而要将文中的信息进行筛选、辨剃、比较，抓住重要的，仔细推敲。 【解析】 A项“心中充满了无名的怅惘”错；D项“以空间转换为线索”有误，应为“以时间转换为线索” 【答案】 AD 2拟)阅读下面文章，回答下列问题。 地 图 余光中 他喜欢中国地图，更喜欢外国地图。国界线最纷繁、海岸线最弯曲的欧洲，他百览不厌。多湖的芬兰，多岛的希腊，多雪多峰的瑞士，多花多牛多运河的荷兰，这些他全喜欢。但最使他沉迷的是意大利，因为它优雅的海岸线和音乐二样的地名，因为威尼斯和罗马、恺撒和朱丽叶。一有空他就端详那些地图。他的心境，是企慕，是向往，是一种不可名状的新经验的追求。那种向往之情
22、是纯粹的，为向往而向往。面对用绘画仪器制成的抽象美，他想不明白，泰王何以用那样的眼光看督亢，亚历山大何以要虎视印度，独脚的海盗何以要那样打量金银岛的羊皮地图。 在山岳如狱的四川，他的眼神如蝶，翩翩予滨海的江南。有一天能回去就好了，他想。后来太阳旗在中国降下，他发现自己怎么已经在船上船在白帝城下在三峡，三峡在李白的韵里。他发现自己回到了江南。他并未因此更加快乐，相反地，他更加怀念起四川来。现在，他只能借地图去追忆那山国和山国里那些曾用蜀语摆龙门阵甚至吵架的故人了。初来这个岛上的时候，他断断没有想到，自己会在这多地震的岛上连续抵挡十几季的台风和梅雨。现在，看地图的时候，他的眼光总在江南逡巡。燕子矾
23、、雨花台、宜兴，几个单调的地名使唤醒一个繁复的世界。他更未料到，有一天，他也会怀念这个岛屿，在另一个大陆。 “你不能真正了解中国的意义，直到有一天你已经不在中国。”从新大陆寄回来的家信中，他这样写过。在中国，你仅是七万万之一的中国，天灾，你可以怨中国的 天，人祸，你可以骂中国的人。当你不在中国，你便成为全部的中国，百年国耻全部贴在你的脸上，于是你不能再推诿，不能不站出来，站出来，并且疾呼第一次去新大陆他怀念的是这个岛屿，那时他还年轻。再去时，他的怀念渐渐从岛屿移到大陆，那古老的大陆，所有母亲的母亲，所有父亲的父亲，所有祖先啊所有祖先的大摇篮，那古老的大陆。中国所有的善和中国所有的恶，所有的美丽
24、和所有的丑陋，全在那片土地上面和土地下面。上面是中国的稻和麦，下面是黄花冈的白骨是岳武穆的白骨是秦枪支的白骨或者竟然是黑骨。无论你愿意不愿意，将来你也将加入这些。 走进地图，便不再是地图，而是山岳与河流，原野与城市。走出那河山，便仅仅留下一张地图。当你不在那片土地上，当你不再步履于其上，俯仰于其间，你只能面对一张象征性的地图，正如不能面对一张亲爱的脸时，就只能面对一张照片了。得不到的，果真是更可爱吗?然则临图神游是一种超越，或是一种变相的逃避?也许真是一个不可宽宥的弱点吧? 于是将地图放回抽屉，而将自己的一切，躯体和灵魂，回忆与希望，在那600字的稿纸上延伸开来，吞没了一切，吞没了大陆与岛屿，
25、而与历史等长，与茫茫的空间等阔。 注：余光中，祖籍福建，生于南京，1949年到台湾，曾在美国进修获艺术硕士学位。指我国台湾岛。作者写这篇文章时，我国有七亿人口。下列对原文理解准确的两项是A他向往游历世界，但囿居孤岛，只好借助地图领略欧洲的自然风光与文化。 B他在抗日战争胜利以后离家赴台，多年来魂牵梦萦的依然是大陆风情。 C他端详地图，有享受也有困惑，至今也不理解秦始皇和亚历山大会有领土扩张的野心。 D作者借“他”的爱好、经历与思考，抒发了炎黄子孙的爱国之情，期盼祖国的统一。 E他居无定所，向往江南时又留恋四川，身在台湾心系新大陆，来到新大陆又怀念台湾。答案：BD 指导：A项说喜欢欧洲地图，只是
26、为下文写爱国之情作铺垫。C项的“不理解”实为反语。E项并非言其“居无定所”，实际上是说对故土的思念。新高考命题探究1阅读下面的文字，完成下面问题。 谢 天 陈之藩 在小时候，每当冬夜，我们一家人围着大圆桌吃饭。我经常坐在祖母身旁，祖母总是摸着我的头说：“感谢老天爷赏我们家饭吃。记住!饭碗里一粒米都不许剩，要是槽踏粮食，老天爷就不给咱们饭吃!” 刚上小学的我，正念一些打倒偶像、破除迷信的课文。我的学校就是从前的关帝庙，我的书桌就是供桌。我曾给周仓戴上眼镜，给关平画上胡子。祖母的话，老天爷什么的，我觉得既多余，又落伍。 不过，我却很尊敬我的祖父母，因为这饭确实是他们挣来的，这家确实是他们建立的。我
27、感谢面前的祖父母，不必感谢渺茫的老天爷。 祖父长期在风雨里辛苦，祖母每天在茶饭里刻苦，他们明明知道要滴下眉毛上的汗珠，才能捡起田中的麦穗，可为什么却要感谢天呢?我，一个孩子，混吃混喝，我为什么却不感谢老天爷?这个问题，在我心里一直是个谜。 直到前年，我在普林斯敦浏览爱因斯坦的我所看到的世界，才得到一种新的体会。 我在读这本书时，看到爱囚斯坦对谢天的看法。比如在与原子始祖波耳的争辩中，爱因斯坦不忘赞美波耳；在数学大师劳仑兹的纪念会上，他谦卑的致辞更使人动容。我忽然发现爱因斯坦想尽量给人一个印象，即“相对论”不是甲发明的，就是乙发明的，好像与爱因斯坦不相干似的。就连在相对论书中，爱因斯坦也会忽然天
28、外飞来一笔：“假如不是劳仑兹，就不能出相对论!”像爱氏这种不居功的态度，实在是史册中少见的。爱因斯坦感谢了这位，感谢了那位，感谢了古人，感谢了今人，就是不提他自己。 我就想，为什么立功者不居功?像爱因斯坦之于“相对论”，像我祖母之于我家。 几年来自己到处奔波，挣了几碗饭，作了一些研究，写了几篇学术文章，真正做了点事以后，才有了一种新的觉悟，即是无论什么事，得之于人者太多，出自于己者太少。因为需要感谢的人多，就感谢天罢。无论什么事，也需要先人的遗爱和遗产，众人的支持与合作，机会的等候与到来，这些缺一不可。越是真正做过一点事，越是感受到自己贡献的渺小。 于是，创业的人都会自然地想到上天，而败家的人
29、却无时不想到自己。下列对这篇散文的赏析，正确的两项是 A这篇散文开篇叙述童年往事，旨在引发对祖母的深切怀念。 B全言语以“谢天”为线索，采用先分后总的结构，逐层拓展开全文的主旨。 C第四段“在我心里一直是个谜”一句中的“谜”指辛苦勤学者谢天，混吃混喝者不谢，令人费解。 D“给周仓戴上眼镜，给关平画上胡子”，表现我对偶像的嘲弄，也为下文觉得祖母的话“既多余，又落伍”作了铺垫。E第五、六段写作者“浏览”爱因斯坦我所看到的世界的感受，既解了上文之“谜”，又引发了下文对主题的升华。 答案：CE 指导：A旨在引出“谢天”的话题；B全文采用的是逐层深入的结构；D表现了我的幼稚无知。2阅读下面的文字，完成下
30、面问题。 古典的雪 雪一直在飘落，这是飘摇了几个世纪的雪，在他们的生命中和我的内心里。 年少时，第一次读到关于雪的句子是岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”那时，从未见过千万树梨花盛开的样子，甚至连一树也不曾见过。北方的冬天，在我的眼里总是一个有些没落的季节，纵使玉树琼花，也难掩那一份浓重的苍凉与漫长的寒冷。在这首送别的诗里，北方绚丽而多姿的雪花被幻化为江南的熏风花树，温情而浪漫，离情别绪中也蕴涵了无限的春光和融融的暖意。故乡的城郊，有一条大河，两岸曾经是很大的一片林子，下雪的时候，树枝上就落满了雪花，远远的望去，在氤氲的雾气中，迷离、柔静、凄美，全无了冬日的凛冽。想必梨花就是这样在春风
31、里绽放、摇曳。 雪忽然让人感到温暖。 不然，张岱怎么会在雪夜去湖心亭看雪呢?那该是江南的雪。 “崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火独往湖心亭看雪。雾淞沆瀣，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：湖中焉得更有此人?拉余同饮。余强饮三大杯而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：莫说相公痴，更有痴似相公者。” 湖心亭的雪，使他从一个时代的终结里悟出了人生至情至性的真意，白雪掩盖了平日里谙熟的湖光山色，给世界以平和、熨帖，这是自
32、然的淡作之美，触摸着幽静空旷的雪夜，他听到了时光流过和生命消亡的声音，顿感人之于自然是何等的藐小，生命之于自然是何等的脆弱，只有思想的力量才是旷日持久的，清高的士子总能在自然与心灵的交融中找到精神的慰藉，“隐居以求志，行义以达道”，这是自魏晋以来一些退避尘俗，抛弃享乐的士子，把才思与自然、人文相融合的士大夫文化的一个侧面。于是，自然、民俗皆成为一种古典的咏叹，腾升出一股纵贯古今浓得化不开的书卷气。 无独有偶，东晋的王子猷大雪之夜驾舟前往阴山拜访好友戴逵，天明方至戴家门前，却又折身返回，人问何故?曰：乘兴而来，兴尽而返。见不见戴逵又何妨?这看起来有点大乖常理，但仔细想来却言微意重，对于后世的人们
33、以及人们的生活有着不可言传的震慑。王子猷的这种特立独行分明是对世俗的嘲弄和抗争，即使它是那么孤立、诡秘、偏执和微不足道，却让我们如同在风流云散后看见万里无云的蓝天一样清晰地看见了一个遗世独立的人思想深处的潜流，它必将喷涌而出，一泻千里。 而唐朝的雪又赋予柳宗元另一种意义上的垂钓。 垂钓，中国古典文学中颇具道家情调的一种休闲方式，被柳宗元的江雪推向了极至。与千年万年的无数个冬季之中，他独自的拥有了这个冬日。寒江寂寞，落雪言。休问他为何冷淡了华屋暖裘，拒绝了亲朋故交，远离了俗务喧嚣。此刻心中时时忆起姜太公，仿佛与姜公同钓。 满目的苍茫中自然有一片空旷与浩渺在心间，人与自然的亲和力渗透在原始的寂静之
34、中，是否也怀着那种伤感的心情?空落的孤舟停泊在清幽的水面上，或许是无饵的钓钩在水下的鱼群中轻轻的游荡，无奈和孤独伴飘飘洒洒的雪花落入江中随江流而去，那一种玲珑剔透的单纯、清冷和孤傲纷扬在凝重的雪雾中。 “飞花空舞任浮生，且学诗骨待长风，留得孤高冰韵在，千年风雪化诗声。” 我试赋拙诗一首，且作对远去的古典况味的一份怀想。 “落日熔金，暮云合璧，人在何处?”在古典的阅读中，回眸每一个雪霁初晴的黄昏，我仿佛募然聆听到那来自遥远的古典的雪中的歌吟，他们在不同的时代却在同一个自然的场景下以各自不同的姿态体现出人文的自我情怀，给思想和情志以自由沉浮的空间。这当然也蕴涵着人格的尊严和尊严的力量。，弗兰克说，
35、以尊严的方式承受苦难，这是一项实实在在的内在成就，因为它证明了人在任何时候都拥有不可剥夺的精神自由。 当我的手指轻轻的翻过这些书页，就好似走进一座雪野中古典的村庄，走进一座他们用思想的灵光用人格的尊严筑就的精神的殿堂。走进这个村庄，我依稀看见他们的窗前是摇曳着古典的牡光，捻过月光一样泛黄的书页，把没落悄悄的隐藏，这是上几个世纪的书香，也有筝韵跌宕的春江，萧鼓击碎了夜的幽静，曼舞着重现的心灵之光；走进这个村庄，我犹如驻足他们的思想的道场，我如轻盈之水匆匆的匆匆的流过他们翰墨的天堂；走进这个村庄，我不忍叩响他们雕花的门窗，我似妩媚之风默默的默默的掠过他们的星空他们的梦乡；走进这个村庄，给他们留一串
36、心笔写下的诗行，当晨钟敲落雪一样的寒霜，转眼的经年，已是遥远的绝响。 行以当行乃千古真正之风流，为所欲为乃人间大气之文章。古典的雪，生命体验中的又一个本源，飘落于人内心的文化精灵，飞舞着生命的思想之花。下列对文章的理解和欣赏，正确的两项是 A湖心亭的雪是美丽而多情的，它让张岱在孤独和寂寞偶遇知音，再一次遭遇人生萍水相逢的喜悦。 B文章引用了张岱、王、和柳宗元的文章或故事，是按照对雪的内容的理解的深化来安排材料的。 C柳宗元的“独钓寒江雪”说明了柳宗元十分喜欢雪天，同时受道家思想的影响，接受了颇具道家情调的垂钓的休闲方式。 D文章引用了岑参的诗，张岱的文章、王子猷的故事和柳宗元的诗，说明了中国古
37、代文化中对雪的关注，几千年来已经赋予了雪以深厚的文化意义。 E“我试赋拙诗一首，且作对远去的古典况味的一份怀想。”说明现代人已经没有诗意的眼光来看待雪了。答案：AB 指导：C项“接受了颇具道家情调的垂钓的休闲方式”不正确。D项岑参诗中的“雪”是纯自然的雪，无文化意义。E项“说明现代人已经没有诗意的眼光来看待雪了”不正确。 命题点8 自然科学类文章整体阅读本类考题解答锦囊 自然科学类文章的特点十分鲜明：一是它以简明、准确的行文，表达直白，语意单一，要说什么，就照直说来，没有关，更不讲含蓄。是文章思路大都清晰、显豁，先提出话题，然后介绍原委；高考试卷中选文一般四五个小段，多是一段一个侧重点，段意明
38、确。 高考试卷中的自然科学类文章的阅读目的是“理解文意，筛选信息”，意味着命题人对考生所要求的，无非就是通过可操作的言语“整合”过程，达到理解的目的；它还意味着文章内容虽然隶属于自然科学范畴，但是阅读的着眼点却不应在自然科学知识的推导。因此，考生在阅读自然科学类文章的过程中，无需在比较陌生的纯科技知识上煞费苦心，也无需在“鉴赏评价”等纯艺术问题上绞尽脑汁。准确精密是自然科学类文章的特点，阅读自然科学类文章不能准确获取信息，在此基础上的一切工作就都失去了意义。自然科学类文章设题的立意就在于考查考生理解的准确与严密。其中“偷换概念”、“乱设因果”、“衍生他意”、“错误整合”等都是常用的设题方法。选
39、项的设置往往是从理解、概括的角度为原文语句“挟一种说法”，似是而非，似非而是，需要在理解的基础上仔细辨别。这一部分的4个小题，大多是按照从局部到整体的顺序安排，先逐段突破重点、难点，最后是考查对文意整体把握。这种设题安排符合阅读实际，做题的过程正是我们深入理解文本的自然过程。把握了这些规律，解题就可以从盲目走向自觉，变被动为主动。解题步骤： 第一步，粗读原文，了解文本大意。其中应完成的主要任务有： 明确解说、阐释的对象，把握作者大致的见解倾向。 把握段落大意，并把中心词或关键句画出，或在段边写出初步的概括认识，如“功能作用”意义等，为后面寻找选项的对应区域，作好准备。 第二步，做题。这其中的步
40、骤和要求是： 认真读题，看准题目要求。 根据题目要求找准对应区域。如果选择项涉及的信息不止一处，要注意将相关的对应点找全。对原文与选项相关部分仔细比较，调动常用的设题方法知识进行分析。 再一次分析题干要求，确认选项正误。高考最新热门题1阅读下面的文字，完成下列各题。 天然气(主要成分是甲烷)和水混合时产生的晶体物质，外貌极似冰雪，点火即可燃烧，故称之为“气冰”或“固体瓦斯”。它在自然界的分布十分广泛，海底以下0到 1500米的大陆架和北极等地的永久冻土带都有可能存在，已探明的储量是传统化石能源(包括煤、石油、天然气等)的两倍。“气冰”可视为被高度压缩的天然气资源，每立方米能分解释放出16018
41、0标准立方米的天然气。 专家认为，形成“气冰”至少要满足三个方面的条件。首先是温度，海底温度在2至4时，适合“气冰”的形成，高于20则分解。其次是压力，在0时，只需要30个大气压就可以形成“气冰”。如果在海底，海深每增加 10米，压力就增大1个大气压。因此，海深300米就可达到30个大气压，海越深，压力越大，“气冰”就越稳定。第三是气源，海底古生物尸体的沉积物，被细菌分解会产生甲烷，或者是天然气在地球深处产生并不断进入地壳。在此情况下，天然气可在介质的空隙中和水生成“气冰”；甲烷分子被若干个水分子形成的笼型结构接纳，生成笼型固体结晶水合物，分散在海底岩层的空隙中。在常温常压下，“气冰”则分解为
42、甲烷和水。 埋藏于海底岩石中的“气冰”，和石油、天然气相比，它不易开采和运输，世界上至今还没有完善的开采方案。有专家认为，开采这种水合物会给生态造成一系列严重问题。因为“气冰”中存在两种温室气体甲烷和二氧化碳。甲烷是绝大多数“气冰”中的主要成分，同时也是一种反应快速、影响明显的温室气体。“气冰”中甲烷的总量大致是大气中甲烷数量的3000倍。作为短期温室气体，甲烷比二氧化碳所产生的温室效应要大得多。有学者认为，在导致全球气候变暖方面，甲烷所起的作用是 二氧化碳的10-20倍。如果开采时甲烷气体大量泄漏于大气中，造成的温室效应将比二氧化碳更加严重。而“气冰”矿藏哪怕受到最小的破坏，甚至是自然的破坏
43、，都足以导致甲烷的大量释放。这种气体进入大气，无疑会使地球升温更快。 另外，陆缘海边的“气冰”开采起来十分困难，至今尚没有非常成熟的勘探和开发的技术，一旦发生井喷事故，就会造成海水汽化，发生海啸翻船。此外，“气冰”也可能是引起地质灾害的主要因素之一。由于“气冰”经常作为沉积物的胶结物存在，它对沉积物的强度起着关键作用。“气冰”的形成和分解能够影响沉积物的强度，进而诱发海底大陆架滑坡等地质灾害。由此可见，作为未来新能源的“气冰”，也是一种危险的能源。“严气冰”的开发利用就像一柄“双刃剑”，需要小心对待。 (1)下列对“气冰”这一概念的理解，准确的一项是 A是天然气和水在一定的温度和压力条件下与介
44、质混合产生的晶体物质。 B是细菌分解海底古生物尸体所产生的以甲烷为主要成分的天然气，在介质中生成的固体结晶水合物。 C是天然气和水在一定的温度和压力条件下混合时产生的晶体物质。 D是天然气被水分子形成的笼型结构接纳，在地壳深处的空隙中与介质生成的笼型固体结晶水合物。命题目的与解题技巧：本题重点考查“理解文中重要词语的含义”的能力。【解析】 本文对“气冰”这一概念的理解主要集中在前两段。由首段第一句话可知“气冰”是“天然气和水混合时产生的晶体物质”。A项除了提到“天然气”和“水”，还提到了“与介质混合”这个形成条件，属无中生有，显然错误。因为由原文第二段倒数两个句子可知，天然气只是在某种情况下，
45、“可在介质的空隙中和水生成气冰”，并不是“与介质混合”；而且，由“在常温常压下，空气分解为甲烷和水”也看不出“介质”的影子。B项也是故意用“介质”来混淆视线，“气冰”并不是天然气“在介质中生成的固体结晶水合物”，而是“在介质的空隙中和水生成的”晶体物质。D项说是“天然气”被水分子形成的蓖型结构接纳，虽然天然气的主要成分是甲烷，却也不能将二者划等号；况且，D项又一次强调是“与介质生成”，又是一个明显错误。而与C项相似的陈述在原文开头不难看出。 【答案】 C(2)下列对“气冰”“是一种危险的能源”的理解，不正确的一项是 A和石油、天然气等能源相比，“气冰”在开采和运输 过程中，可能给生态造成一系列
46、严重问题。 B“气冰”有利有弊，本身就像一柄“双刃剑”，从目前的情况看，“气冰”的危害远大于功用。 C如果开发“气冰”资源发生井喷事故，无论对海洋生态还是对海上航行，都会构成极大的威胁。 D“气冰”在常温常压下会分解为甲烷和水，能够影响沉积物的强度，进而可能诱发海底地质灾害。命题目的与解题技巧：本题考查对文中重要语句的理解能力。【解析】 A项的相似陈述在第三段开头两句，只是把原文的“会给生态造成一系列严重问题”的“会给”改为“可能给”无本质区别；C项的相似陈述在第四段开头，原文说，会“速成海水汽化，发生海啸翻船”，C项理解为“无论对海洋生态还是对海上航行都构成极大的威胁”是完全正确的D项的相似
47、陈述在第二段末和第四段，几乎无改动。B项错在说气冰本身就像一柄“双刃剑”，文章末句的表述是“气冰的开发利用就像一柄双刃剑”，“气冰”与“气冰的开发利用”当然不是一回事。【答案】 B(3)下列解说，符合原文意思的一项是 A“气冰”的气源有海底古生物尸体的沉积物被细菌分解后产生的甲烷，还有在地球深处产生并进入地壳的天然气。 B与温室气体二氧化碳相比，在导致当前全球气候变暖方面，“气冰”所起的作用决不比二氧化碳小。 C如果不进行人工开采，“气冰”矿藏就不会遭到破坏，也不会导致甲烷气体泄漏、增加温室效应。 D开发已探明的“气冰”资源比开采石油、天然气等传统化石能源困难，这是由陆缘海边的特殊地质条件决定
48、的。命题目的与解题技巧：本题继续考查对文中重要语句的理解能力。【解析】 B项故意把“甲烷”换成了“气冰”，而原文第三段中间部分文字“在导致全球气候变暖方面，甲烷所起的作用是二氧化碳的10-20倍”，可看出只能是“甲烷”；C项强调“如果不进行人工开采”就可以避免很多问题，而原文第三段末说的是气冰矿藏“哪怕受到最小的破坏，甚至是自然的破坏”就足以带来很多问题，原文不但没有明确地说这种破坏是“人工开采”，反而提到了“自然的破坏”，故C项错误。D项中的“陆缘海边的特殊地质条件”确实使气冰开采十分困难，(见第四段开头)可由文章第三段可知，真正使开采气冰比开采石油、天然气等传统化石能源困难的是气冰本身的特
49、点。 【答案】 A(4)根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是 A如果拥有了完善的开采技术，储量巨大的“气冰”成为新一代能源是完全可能的。 B我国有辽阔的海域，根据地质条件分析，理论上应该有“气冰”存在的可能。 C开采过程中，必须确保“气冰”处于一定的压力状态下，以免甲烷气体泄漏。 D“气冰”利用的前景广阔，但开采困难，短期内还难以找到开发的技术方法。命题目的与解题技巧：本题重点考查考生根据文章内容进行推断和想象的能力。【解析】 A项的推断依据散落于文章全篇。首段说气冰“已探明的储量是传统化石能源的两倍”，可推出“储量巨大”；而末段说“由此可见，作为未来能源的气冰”可见，气冰可能成为“新
50、一代能源”，而文章二三段又一直在强调气冰“不易开采和运输，世界上至今还没有完善的开采方案”，整合在一起，就是A项内容。B项的推断依据在首段第二句，既然气冰在“海底以下0到1500米的大陆架都有可能存在”，那么，我国在“理论上”就应该有“气冰”存在的可能；C项的推断依据是气冰是“天然气和水在一定的温度和压力条件下混合产生的晶体物质”，“在常温常压下，则分解为甲烷和水”，这就意味着要开采气冰，必须确保它形成的条件：一定的温度和压力，而不是“常温常压”。否则，必然导致气冰的分解，也就导致了甲烷气体的泄漏。而D项错在“短期内还难以找到开发的技术方法”，因为原文第四段开头说“至今还没有非常成熟的勘探和开
51、发的技术”，没有“非常成熟的开发技术”当然不能等同于“难以找到开发的技术方法”。 【答案】 D 2阅读下面的文字，完成下列各题。 人类正面临着全球变暖的挑战，联合国的一份报告向我们描述了气候变化产生的灾难性后果：森林消失和沙漠扩大，将使非洲成为受影响最广的地区；热带流行的疟疾和寄生虫病将向北蔓延，使欧洲出现流行病；地中海地区由于严重缺水会半沙漠化，滑雪运动在欧洲将荡然无存；在英国，肆虐的冬季风暴将变得司空见惯，东部的某些地方可能变得过于干旱而无法种植各种作物。另外，一些河流水量将大大减少甚至干涸，饮用水源遭到破坏；昔日绕道而行的台风将频频袭击日本，致使短时间内大量降水，洪水泛滥，城市淹没、山体
52、滑坡、交通中断。而最为严重的影响，将是地球上数以百万计的人由于海岸线受侵蚀、海岸被淹没和农业生产遭破坏而被迫离开家固。 最新的一项研究表明，到本世纪末，地球平均气温将比现在升高了3。这一预测是以近年采地球气温升高的现象和温室效应为依据的。温室效应，在物理学上是指透射阳光的密闭空间由于与外界缺乏对流等热交换而产生的保温效应。大气层中的二氧化碳是主要的温室气体，它可以减少地表热量向空间散失，使大气层保持一定的热能。二氧化碳在大气层中的含量直接影响着地表气温，当大气层中的二氧化碳增加时，地表气温就相应升高。科学家认为，大气中的二氧化碳在地球环境的演化中起了极其重要的作用，如果没有大气层的保温作用，全
53、球气温将为零下40，而现在全球平均气温为16。科学家们预言，人类如不采取果断和必要的措施，到2030年，大气中二氧化碳的含量将比1850年工业革命时增加一倍。 导致大气层中二氧化碳含量上升的原因是显而易见的。工业革命开始以后，化石燃料(煤炭、石油、天然气)的燃烧量越来越大，使大气中二氧化碳的浓度不断增加。同时，雷击、虫害、砍伐造成的森林火灾、草地衰退和森林破坏也使能够吸收二氧化碳的绿色植物遭到破坏，所以，要控制全球变暖，必须改变能源结构，大力植树造林。有科学家指出，只有以核燃料代替化石燃料，才能从根本上防止温室效应的加剧。 气候是人类赖以生存的条件，全球气候变暖是人类自身活动所造成的灾难。我们
54、必须树立全球共同性的大气环境观念，为自身的生存和发展，爱护头顶的这片蓝天。(1)下面对“温室效应”这一概念的理解，准确的一项是 A指由于与外界缺乏对流等热交换，能够接受阳光的一定的密闭空间中所产生的一种保温效应。 B指二氧化碳等温室气体剧增以后，又与外界缺乏对流等热交换，从而使地表气温相应升高的效应。 C指在接受阳光的密闭空间中能够影响地表气温的二氧化碳含量增加，使地表气温相应升高的效应。D指大气层中主要的温室气体，通过减少地表热量向空间散失，在特定密闭空间中产生的保温效应。 (2)根据原文，全球气候变暖带来的影响最严重的一项是 A河流水量减少甚至干涸，饮用水源遭到破坏，导致不少地区沙漠扩大、
55、疾病流行。 B肆虐的冬季风暴将变得司空见惯，一些地区会因为过于干旱而无法种植各类作物。 C数以百万计的人因海岸线受侵蚀、海岸被淹没和农业生产遭破坏而被迫离开家园。 D台风频频袭击，致使短时间内大量降水，洪水泛滥，城市淹没、山体滑坡，交通中断。(3)下列对“全球气候变暖是人类自身活动所造成的灾难”这句话的理解，不正确的一项是 A世界各国迟迟不采取果断和必要的措施，不改变能源结构和大力植树造林，以致大气层的温室效应越来越严重。 B1850年工业革命以来，大量开采和燃烧煤炭、石油、天然气等化石燃料的结果，大大增加了大气层中温室气体的含量。 C由于人类无限制的破坏，地球上大片森林和草地急剧消失，沙漠进
56、一步扩大，使得地表气温也随之不断升高。D因雷击和虫害而造成的森林火灾、草地衰退，导致能够吸收二氧化碳的植被日益减少，而人类对此却束手无策。 (4)根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是 A非洲是受全球变暖影响最广的地区，人类如果能从根本上防止温室效应的加剧，那么非洲因此而受益的面积也将最广。 B一旦人类能够控制大气层中二氧化碳的含量，从根本上防止温室效应加剧，那么滑雪运动在欧洲将能继续，台风将远离日本。 C为避免增加大气层中二氧化碳的含量，一些科学家主张用核燃料代替化石燃料，可见使用核燃料不会产生二氧化碳。D假如大气层中二氧化碳的浓度持续降低，全球气温就有可能持续降低，人类也许将面临另一
57、场全球变冷的挑战。答案：(1)A 指导：此题考查对文中重要词语含义的理解。先审清题干，明确要求：准确理解温室效应”。然后在第二段中，找出相关信息句：温室效应，在物理学上是指透射阳光的密闭空间由于与外界缺乏对流等热交换而产生的保温效应。”再分析此句结构，把握其主干：温室效应是保温效应，其修饰成分则揭示了保温效应产生的原因：透射阳光的密闭空间由于与外界缺乏对流等热交换。B、C两项未点明“温室效应”的实质是“保温效应”；D项则将其产生原因误为“减少地表热量向空间散失”。故正确答案为A。 (2)D 指导：此题考查“辨别和筛选整合文中重要信息。首先审清题干，抓住关键词“影响”、“最严重的”。从而明确要求
58、。然后在第一段末尾，筛选出相关信息句：“而最为严重的影响，将是地球上数以百万计的人由于海岸线受侵蚀，海岸被淹没和农业生产遭破坏而被迫离开家园。”A、B、C三项说的都是全球气候变暖的影响，但不是“最严重的”。因此，正确答案是D。 (3)D 指导：此题考查“筛选并整合文中的信息”的能力。首先，抓住题干中的关键词：“人类自身活动”，从而明确：本题即是要选出造成全球变暖灾难的非人为因素。A选项可以以工业革命后为例推断出此后果；B项可以从文章第三段第一行推断出答案；C项则从第三段第二行推断出；只有D项中的“人类对此束手无策”无法从文中考证，从文章第三段最后两行可以看出，以核燃料代替化石燃料就是人类对付温
59、室效应的一种手段。 (4)B 指导：此题考查“依据文章内容进行推断”的能力。根据第一段中：“森林消失和沙漠扩大，将使非洲成为受影响最广的地区”一句，可推知：若能防止温室效应加剧，则非洲将受益最广。A选项可以从第一段第二行中“森林消失和沙漠扩大，将使非洲成为受影响最广的地区”看出，温室效应的有效遏制，将使非洲获益最大。B项中“台风将远离日本”无从推断。C项第三段倒数第一行“从根本上”可以推断出核燃料不会产生二氧化碳。D项是从文章所表达意思的反面说明问题，所以也是正确的。3阅读下面的文字，完成下列各题。 人类总是依据自身的利益评价外部事物，将之分成优劣好坏，而大自然则另有一套行为规范与准则。现在人
60、们闻之色变的沙尘暴，即由于强烈的风将大量沙尘卷起，造成空气混浊，能见度小于千米的风沙天气现象，其实古已有之。它本是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然的一项工程，并且在全球生态平衡中占有一席之地。 在地质史上，风力对草原带的风化物质进行筛选分类：凡搬不动的粗大砾石，留在原地形成砾石戈壁滩；颗粒适中的粗沙和细沙被吹移到附近就聚集成沙漠；颗粒微小的粉沙细土和微尘，则被强上升气流扬上天空，作中长距离的输送。我国黄土高原的黄土层就是沙尘经数百万年堆积而成的，华夏文明就是在这块沙尘累积的黄土地上诞生和发展起采的。澳大利亚的沙尘乘着南半球的西风掠过塔斯曼海，使新西兰火山岛上的土壤更为肥沃，因而被称作“澳大利
61、亚出口的珍贵产品”。从非洲内陆吹向地中海的强风帮助古罗马人使用帆船从埃及运回小麦，但也将撒哈拉大沙漠的沙尘带到意大利、西班牙和法国。沙尘暴固然使空气中的可吸入颗粒物增加，然而由于沙尘含有碱性，又可中和大气中酸性物质，减缓酸雨的发生。 风是地球上空的传送带，它将大陆的沙尘吹向海洋，又将海洋的水汽吹向大陆。沙尘和水汽相遇，便能结合为云，最终化作降水。可见，沙尘不仅在土壤的分布和补充上扮演着重要角色，而且在全球的水循环上也扮演着重要角色。可以说，沙尘也是决定全球生态平衡的因子。 然而，近百年来，沙尘暴却已成为影响人类生产生活的一大灾害。构成我国沙尘暴的物质材料，多来自干旱、半干旱的草原区。在人为活动
62、的干预下，特别是由于森林大量砍伐，土地过度开垦，工厂盲目建设，排放不加控制，结果造成生态巨变：原来有沙漠的地方沙漠扩大了；没有沙漠的地方沙漠产生了；内陆河流程缩短，水量减少，沼泽地消失；河流两岸的绿色走廊枯萎死亡。这样，来自大西北的沙尘暴，一路上还源源获得裸地上新的沙尘源的补充，而且混入了工矿企业排放的有害成分和来自草原上牲畜粪便中的病菌病毒。总之，在受到人为因素的干扰后，自然界的风蚀速度已远远大于土壤的生成速度，一连串的灾害也就由此产生。歌德说过：“大自然是不会犯错误的，错误永远是人犯下的。”这或许能给我们某种启示。 (1)下列对沙尘暴的解释，最准确的一项是 A沙尘暴是由于风将大量沙尘卷起，
63、使空气混浊，能见度小于千米的风沙现象。 B，沙尘暴是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然保持全球生态平衡的一项工程。 C从地质史上看，沙尘暴是风力对草原带有的风化物质进行筛选分类的结果。 D沙尘暴是那些颗粒适中的粗砂和细砂被大风吹移到附近就地聚集成沙漠形成的。(2)下列对“沙尘也是决定全球生态平衡的因子”这句话的理解，错误的一项是 A沙尘这种天气现象古已有之，它在全球生态平衡中起着一定的作用。 B沙尘逐渐积聚形成沙尘暴，在全球范围内起了保持生态平衡的作用。 C沙尘含有碱性，能使大气中的酸性物质得到平衡，从而减缓酸雨的发生。 D沙尘不仅在土壤的分布和补充上，而且在全球水循环上也扮演着重要角色。(3
64、)下列对沙尘暴灾害加剧的原因，表述不正确的一项是 A强上升气流把颗粒微小的粉沙细土和微尘扬上天空，作中长距离的输送。 B森林大量砍伐，土地过度开垦，工厂盲目建设，排放不加控制，造成生态巨变。 C沙尘暴中混入了工矿企业排放的有害成分和来自牲畜粪便中的病菌病毒。 D在受到人为因素的干扰后，自然界的风蚀速度已远远大于土壤的生成速度。 (4)根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是 A沙尘暴曾给新西兰、意大利、法国等国家带来好处，因而必将被人类所利用。 B风将大陆的沙尘吹向海洋，又将海洋的水汽吹向大陆，这将会使海平面逐渐升高。 C既然是人为因素加剧了沙尘暴的危害，人类也就完全有能力减少这种灾害的发生
65、。 D大自然是不会犯错误的，因此人类应当顺应大自然，而不要企图去改变大自然。答案：(1)A 指导：此题考查“理解文中重要词语的含义”能力题目实际上是考对沙尘暴的定义的理解、把握。A项说沙尘暴是“天气现象”，这种天气现象形成的原因是“风将大量沙尘卷起”，造成了“造成空气混浊，能见度小于千米”。这些都是沙尘暴作为一种天气现象所必不可少的因素，这一说法来自原文第段，所以A项解释正确。而B项虽也来自原文，但只是一种描述性说法，而不是对沙尘暴的准确解释，可以排除。C项则与原文意思不符，根据第段开头一句可知，风对草原带的风化物质进行筛选分类后，只有一部分“颗粒微小的粉沙细土和微尘”被强上升气流扬上天空，作
66、中长距离的输送形成了沙尘暴，并未解释沙尘暴的含义，也可以排除。D项也是说明沙尘暴的形成原因，而不是对沙尘暴的准确解释。因而也可以排除。 (2)B 指导：此题考查对文中重要语句的理解本题提供的四个选项，都与全球生态平衡有关，都有一定的干扰度，要准确选出，就要仔细对照原文。B项说法可以在第段中找到依据，符合文中原意，是正确的，可以排除。A项说“沙尘逐渐积聚形成沙尘暴”，不符合原文意思，因为沙尘暴并不是由沙尘积聚而成的，所以理解是错误的。C项除“能使大气中的酸性物质得到平衡”对原文略有改动外，其余基本上用原文第段的句子，符合原文意思，也可以排徐。D项说法只是对原文第段倒数第2句作了一些简化，并无实质
67、性改变，因此也可以排除。 (3)A 指导：此题考查筛选并提取文中信息的能力，能力层级，C。解答此类题目，要在阅读时把注意力放到文章的主要内容上，对此题而盲，就是要注意文中表述沙尘暴灾害加剧的原因的内容，即原文第段。文中多次提到“结果造成生态巨变”，“在受到人为因素的干扰后，自然界的风蚀速度已远远大于土壤的生成速度，一连串的灾害也就由此产生”，“大自然是不会犯错误的，错误永远是人犯下的”，这些信息足以显示沙尘暴灾害加剧的原因与人的活动有关，而表述正确的，显然应该是纯自然状态下造成的内容。B、C、D三项表述的内容都与人的活动有关，都是正确的，都可以排除。只有A项表述是地质史上的一种现象，是风力对草
68、原带的风化物质进行筛选分类后的一种结果，是纯自然状态，因而不是加剧沙尘暴灾害的原因。 (4)C 指导：此题考查根据文章内容进行推理和想像的能力。根据原文所提供某种信息，进行合理的推断和想像，实际上是考查是否真正读懂了原文隐含的意思。A项推断的依据是原文第段中“澳大利亚的沙尘乘着南半球的西风掠过塔斯曼海，使新西兰火山岛土的土壤更为肥沃，因而被称作澳大利亚出口的珍贵产品。从非洲内陆吹向地中海的强风帮助古罗马人使用帆船从埃及运回小麦，但也将撒哈拉大沙漠的沙尘带到意大利、西班牙和法国。”但这段原文是说“沙尘暴曾给新西兰、意大利、法国等国家带来好处”，并不能从中推断出“因而必将被人类所利用”这一结论。B项推断的依据是原文第段中“风是地球上空的传送带，它将大陆的沙尘吹向海洋，又将海洋的水汽吹向大陆”，从这几句话中也不能推断出“这将会使海平面逐渐升高”的结论。D项推断的依据是原文末段歌德说的“大自然是不会犯错误的”，但也不能由此推出“因此人类应当顺应大自然，而不要企图去改变大自然”的结论。因为，照此说法，人类在自然面前是无能为力的，这显然是不正确的。而C项“人为因素加剧了沙尘暴的危害，人类也就完全有能力减少这种灾害的发生”，是基于全文立论的，符合作者本意，因此这个结论是正确的。
