1、长效热点讲座(十二)热点缘由培育和践行社会主义核心价值观，是我们党的重大战略决策，是一项功在当代、利在千秋的系统工程和长期历史任务。2015年中共中央总书记、国家主席习近平在会见第四届全国文明城市和未成年人思想道德建设工作先进代表时强调，实现中华民族伟大复兴的中国梦，要大力弘扬中华民族优秀传统文化，大力加强党风政风、社会家风建设，特别是要让中华民族文化基因在广大青少年心中生根发芽。面对目前社会道德滑坡价值观错位现象，党和国家高度重视道德建设，每年都定期举行“全国道德模范评选”“感动中国”人物评选等一系列“弘扬、凝聚正能量”的活动，共建精神文明家园。培育和践行社会主义核心价值观，共建精神文明家园
2、热点探究获取信息（命题素材）调动知识（答题要素）以“中国梦，我的梦”为主题的演讲活动；全国道德模范评选、感动中国人物评选、最美人物评选等系列活动；“核心价值观百场讲坛”系列活动；“我们的价值观，我们的中国梦”主题教育实践活动等示例：建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全国人民团结奋斗的共同思想道德基础，具有重要的现实意义和深远的历史意义（2012山东卷，31）从精神文明建设角度，分析开展学雷锋活动的意义；（2014北京卷，39）简要分析这个故事体现了社会主义核心价值观的哪些内容。从知行统一的角度，谈谈你对践行社会主义核心价值观
3、的理解；（2015山东卷，43）“道德模范广播剧”深受当地百姓的喜爱，不仅因为故事精彩，更因为那种源自道德的力量_ _；_ _；_ _；_ _；_ _；_ _坚持社会主义核心价值体系，培育社会主义核心价值观建设社会主义精神文明，开展多种形式的精神文明创建活动加强思想道德建设，树立道德榜样，全面提高公民道德素质有利于推动社会主义核心价值体系建设把核心价值观内化为自己的精神追求要重视道德实践，把践行社会主义核心价值观变成自己的自觉行动，在实践中深化对社会主义核心价值观的认识阐释运用(答题流程)(2015新课标卷，39)阅读材料，完成下列要求。培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我
4、们要保护和传承优秀传统文化，让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。纪录片记住乡愁于2015年元旦在央视首播。该片选取100多个传统村落，围绕中华美德的千百年传承，一集一村落、一村一传奇，采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事：有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的，有传承诚信为本、诚实待人村风的，有秉持积善成德、助人为乐精神的，有倡导邻里和睦、守望相助的，有崇尚尊重生命、敬畏自然的记住乡愁的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书，现成的博物馆”，历史学者认为记住乡愁呈现了一幅生动的乡村历史画卷，民俗学者从节目中看到了一个个非物质文化遗产的“活化石”，社会学者强调汲取传统
5、乡村社会治理的智慧和经验培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁、传承中华传统美德。运用文化生活知识对此加以说明。第一步：审设问，明确回答方向(问什么，答什么)知识限定：_角度限定：_客体限定：_第二步：链教材，列出知识提纲(有多少，列多少)社会主义核心价值观、传统文化的知识原因依据类记住乡愁、传承中华传统美德传统文化的作用如何弘扬和培育（措施、途径）重要性、意义第三步：分析材料，提取有效信息(有什么，选什么)第四步：组答案，条理严谨作答(用术语，加材料)知识提纲有效信息社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接示例：“立足中华优秀传统文化”、“该片围绕中华美德的千百年传承”中华传统美德是传统
6、文化的精华，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉_文化的传承和发展_ _“一个个生动感人的故事”“立体的教科书,现成的博物馆”、“活化石”、“汲取传统乡村社会治理的智慧和经验”答案社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接，中华传统美德是传统文化的精华，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。乡愁反映了人们对中华传统文化的眷恋之情，体现了当代人对传承中华传统美德的愿望和期盼；记住乡愁、传承中华传统美德，为培育和践行社会主义核心价值观提供了重要载体和丰厚的历史文化养料。探究训练(命题预测)材料2015年9月11日，中共中央政治局召开会议，审议通过了关于繁荣发展社会主义文艺的意见。中共中央总书记习近平主
7、持会议。会议指出，文艺是民族精神的火炬，是时代前进的号角。举精神旗帜、立精神支柱、建精神家园，是当代中国文艺的崇高使命。弘扬中国精神、传播中国价值、凝聚中国力量，是文艺工作者的神圣职责。会议强调，繁荣发展社会主义文艺，必须坚持社会主义先进文化前进方向，以社会主义核心价值观为引领，深入实践、深入生活、深入群众，要聚焦中国梦的时代主题，培育和弘扬社会主义核心价值观，唱响爱国主义主旋律，传承和弘扬中华优秀传统文化，让中国精神成为社会主义文艺的灵魂。(1)用文化生活的知识，说明文艺工作者为什么要“举精神旗帜、立精神支柱、建精神家园”？(2)结合材料说明，文艺工作者应如何“弘扬中国精神、传播中国价值、凝
8、聚中国力量”？解析第(1)问属原因类试题，应从文化的社会作用、文化对人的作用等方面组织答案，但要注意结合材料，实现教材知识与材料有效信息的有机对接。第(2)问属措施类，设问角度“如何弘扬”，可具体联系教材知识，即：如何弘扬民族精神，再根据材料反映的有效信息加以拓展与充实即可。答案(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。文艺工作“举精神旗帜、立精神支柱、建精神家园”，对社会发展具有巨大的促进作用。文化与经济、政治相互影响、相互交融。文艺工作“举精神旗帜、立精神支柱、建精神家园”有利于促进经济发展，保障文化安全，维护国家利益。文化是综
9、合国力竞争的重要因素。文艺工作“举精神旗帜、立精神支柱、建精神家园”能为中国特色社会主义发展提供坚强的思想保证，不竭的精神动力和强大的智力支持，提高中华文化软实力。优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。文艺工作“举精神旗帜、立精神支柱、建精神家园”有利于满足人民的精神文化需要，加强社会主义精神文明建设和社会主义核心价值体系建设，提升全民族的思想道德修养和科学文化修养。(2)“弘扬中国精神、传播中国价值、凝聚中国力量”，必须牢牢把握先进文化的前进方向，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。“弘扬中国精神、传播中国价值、凝聚中国力量”，要大力加强社会主义核心价值体系建
10、设，积极培育和践行社会主义核心价值观，全面提高公民道德素质，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。“弘扬中国精神、传播中国价值、凝聚中国力量”，要以社会主义核心价值观为引领，深入实践、深入生活、深入群众，要聚焦中国梦的时代主题，丰富人民精神世界，增强人民精神力量，满足人民精神需求。“弘扬中国精神、传播中国价值、凝聚中国力量”，要正确对待传统文化和外来文化。对于传统文化，要“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用；对于外来文化，要“面向世界，博采众长”，做到洋为中用。“弘扬中国精神、传播中国价值、凝聚中国力量”，要树立高度的文化自觉和文化自信。中华民族创造了源远流长的中华文化，中华民族也一定能够创造出中华文化新的辉煌。
