1、第3讲 受力分析 共点力的平衡内容索引必备知识自主学习关键能力题型突破【知识建构】一、受力分析1.图示：2.定义：把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来，并画出_的过程，常用方法为整体法和隔离法。受力示意图二、共点力的平衡1.图示：2.共点力：作用在物体的_，或作用线的_交于一点的力。如图1。3.平衡状态：物体处于_或_状态，即a=0。如图2。4.共点力的平衡条件：F合=0或Fx=0、Fy=0。如图3。同一点延长线静止状态匀速直线运动三、平衡条件的推论1.图示：2.二力平衡：如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状态，这两个力必定大小_，方向_。如图4。3.三力平衡：如果
2、物体在三个共点力的作用下处于平衡状态，其中任何一个力与其余两个力的合力大小_，方向_；并且这三个力的矢量可以形成一个矢量三角形。如图5。4.多力平衡：如果物体在多个共点力的作用下处于平衡状态，其中任何一个力与其余几个力的合力大小相等，方向相反。如图6。相等相反相等相反【情景辨析】如图所示为一滑梯的实物图，为保证小朋友的安全，在水平面铺设安全地垫。水平段与斜面段平滑连接。某小朋友从滑梯顶端由静止开始滑下，经斜面底端后水平滑行一段距离，停在水平地垫上。(1)对小朋友受力分析时，只能画小朋友受到的力，滑梯受到的力不能画在小朋友上。()(2)对小朋友进行受力分析时不用区分外力与内力，两者都要同时分析。()(3)小朋友沿粗糙的滑梯下滑时，受到重力、支持力、下滑力和摩擦力的作用。()(4)小朋友从滑梯顶端由静止开始滑下的瞬间，速度为零，处于平衡状态。()(5)小朋友静止在水平面上时，速度为零，所受合力为零，处于平衡状态。()
