1、安徽省白泽湖中学2018-2019学年高二语文上学期第三次月考试题（时间：120分钟 满分：120分）第卷 阅读题（共51分）一、现代文阅该（15分）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成13题。金鲤鱼的百裥（jin）裙林海音龚嫂子不是当年在宫里走动的龚嫂子了，可是皇室的余荫，也还给她带来了许多幸运。她在哈德门里居家，收了一些女徒弟，一边教一边接一些定制的绣活，生意很好，远近闻名。龚嫂子看见金鲤鱼来了，虽然惊奇，但很高兴。她亲眼看着金鲤鱼从小丫头变成大丫头，又从大丫头收房作了姨奶奶，何况金鲤鱼能收房，总还是她给提的头儿呢。金鲤鱼命中带子，要享后福呢！她也听说金鲤鱼年底要娶儿
2、媳妇了，所以见了面就先道喜。金鲤鱼谢了她，两个人感叹着日子过得快。然后，金鲤鱼就说到正题上。她解开包袱，摊开了一块大红洋缎，说是要做一条百裥裙，绣花的。“就绣个喜鹊登梅吧！”金鲤鱼这么说了，然后指点着花样的排列，她说她就爱个梅花，自小爱梅花，爱得要命。龚嫂子一边听金鲤鱼说，一边在寻思，这条百裥裙是给谁穿的？给新媳妇穿的吗？不对。新媳妇不穿这种花样，也用不着许家给做，端木家在南边，到时候不知道会从南边带来多少绣活呢！她不由得问了：“这条裙子是谁穿呀？”“我。”金鲤鱼回答得很自然，很简单，很坚定。只是一个“我”字，分量可不轻。龚嫂子一时愣住了，答不上话，脑子在想，金鲤鱼要穿大红百裥裙了吗？她配吗？
3、许家的规矩那么大，丫头收房的姨奶奶，哪就轮上穿红百裥裙了呢”就算是她生了儿子，可是在许家，她知道得很清楚，儿子归儿子，金鲤鱼归金鲤鱼呀！她很纳闷。可是她仍然笑脸迎人地答应赶工半个月做好。百裥裙做好了，是龚嫂子亲自送来的。谁有龚嫂子懂事？她知道该怎么做，因此她直截了当地就送到金鲤鱼的房里。金鲤鱼打开包袱看了看，表示很满意，就随手叠好又给包上了，她那稳定而不在乎的神气，真让龚嫂子吃惊。龚嫂子暗地里在算，金鲤鱼十六岁收房，加上十八岁的儿子，今年三十四喽！到许家也快有三十年喽，她要穿红百裥裙啦！她不知道应当怎么说，金鲤鱼到底该不该穿？金鲤鱼自己觉得她该穿。如果没有人出来主张她穿，那么，她自己来主张好了
4、。送走了龚嫂子回到房里，她就知道“金鲤鱼有条百裥裙”这句话，一定已经被龚嫂子从前头的门房传到太太的后上房了，甚至于跨院堆煤的小屋里，西院的丁香树底下，到处都悄声悄语在传这句话。可是，她不在乎。她正希望大家知道，她有一条大红西洋缎的绣花百裥裙。很早以来，她就在想这样一条裙子，像家中一切喜庆日子时，老奶奶，少奶奶，姑奶奶们所穿的一样。她要把金鲤鱼和大红百裥裙连在一起在她亲生儿子振丰娶亲的那天。谁说她不能穿？这是民国了，她知道民国的意义是什么“我也能穿大红百裥裙”，这就是民国。冬月底，许大太太发布了一个命令，大少爷振丰娶亲的那天，家里妇女一律穿旗袍，因为是民国了，外面已经兴穿旗袍了，而且两个新人都是
5、念洋学堂的，大家都穿旗袍，才显得一番新气象。许大太太说已经叫了亿丰祥掌柜，做旗袍的绫罗绸缎会送来一车，大家每人选一件。她向大家说这些话的时候，曾向金鲤鱼扫了一眼。金鲤鱼坐在人堆里，眼睛可望着没有人的地方，身子扳得纹风不动，她真沉得住气。她也知道这时有多少只眼睛向她射过来，仿佛改穿旗袍是冲着她一个人发的。空气不对，她像被人打了一闷棍子。她真没想到这一招儿，心像被虫啃了一般。她被铁链链住了，想挣脱出来一下，都不可能。到了大喜的日子，果然没有任何一条大红百裥裙出现。1. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）A. 小说通过金鲤鱼穿百裥裙梦想的破灭，表现了身为小妾的小人物
6、令人心碎的遭遇及其凄惨的人生，揭示了旧中国妇女沉痛的心灵创伤。B. 金鲤鱼理解了民国的意义，产生了强烈的反抗意识，只是因为许大太太变相阻挠，发布了穿旗袍的命令，金鲤鱼才放弃穿百裥裙。C. 小说通过或阻止或质疑金鲤鱼穿百裥裙的许大太太、龚嫂子及周围许多人的言行举止、心理活动，反映了当时典型的社会环境。D. 小说语言平实自然，于不动声色中见深味，字里行间流露出作者对旧时代女子不幸命运的悲悯之情，读来真切动人。2. 龚嫂子是个怎样的形象？请简要分析。（6分） 3. 请结合文章内容分析“百裥裙”在小说中的作用。（6分） 二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文
7、，完成47题。郝杰，字彦辅，蔚州人。父铭，御史。杰举嘉靖三十五年进士，授行人，擢御史。隆庆元年，巡抚畿辅。冬，寇大入永平，疏请蠲被掠地徭赋，且言：“比年罚行于文臣而废于武弁，及于主帅而略于偏裨，请饬法以振国威。”俱报可。已，劾蓟督刘焘、巡抚耿随卿观望，寇退则断死者报首功，又夺辽东将士棒槌崖战绩，帝敕焘、随卿还籍听勘。诏遣中官李祐督苏、杭织造。杰言：“登极诏书罢织造甫一年，敕使复遣，非画一之政。且内臣专恣，有司剥下奉之，损圣德非小。”帝终不听。驾幸南海子，命京营诸军尽从。徐阶、杨博等谏，不听，杰复争之，卒不从。刑部侍郎洪朝选以拾遗罢，上疏自辨，杰等劾其违制，遂削职。以尝论高拱非宰辅器，为所嫉。及
8、拱再召，杰遂请急去。十七年，擢右佥都御史，巡抚辽东。以督诸将击敌，录一子官。时李成梁为总兵官威望甚著然上功不无抵欺寇入塞或敛兵避既退始尾袭老弱或乘虚捣零部诱杀附塞者充首功习以为常。督抚诸臣庇之，杰独不与比。帝谓成梁前功皆由巡按勘报，卒置成梁等不问，而心以杰为不欺。旋就进右副都御史。日本陷朝鲜，朝鲜王避难将入辽，杰请择境外善地处之，且周给其从官、卫士，报可。寻迁兵部右侍郎，总督蓟、辽、保定军务。召理戎政，进右都御史。日本封贡议起，杰曰：“平秀吉罪不胜诛，顾加以爵命，荒外闻之，谓中朝无人。”议不合，徙南京户部尚书。移疾归。起南京工部尚书。就改兵部，参赞机务。卒官。赠太子少保。 （节选自明史郝杰传）
9、4下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）A时李成梁为总兵官威望甚著然上功不无抵欺寇入塞或敛兵避既退始尾袭老弱或乘虚捣零部诱杀附塞者充首功B时李成梁为总兵官威望甚著然上功不无抵欺寇入塞或敛兵避既退始尾袭老弱或乘虚捣零部诱杀附塞者充首功C时李成梁为总兵官威望甚著然上功不无抵欺寇入塞或敛兵避既退始尾袭老弱或乘虚捣零部诱杀附塞者充首功D时李成梁为总兵官威望甚著然上功不无抵欺寇人塞或敛兵避既退始尾袭老弱或乘虚捣零部诱杀附塞者充首功5下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）A擢：表提拔官职。除此古文中还有一系列词语表示官职的变更，如“迁”一般表升迁官职，“拜”表授
10、予官职，“除”表罢免官职等。B畿辅：畿，取其“京畿”一词中的含义；辅，相当于汉代所说的“三辅”之地。合指京都附近的地区。C移疾：旧时官员上书称病，多为居官者请求辞官的委婉说法。相同的说法还有“移病”“告病”。D赠：文中指赐给死者官爵。可用于帝王，亦可以用于臣子，依其生前事迹评定相应的称号，是为“赠谥”。6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）A郝杰爱护百姓，敢于为民请命。贼寇入侵永平，他上书请求免除被劫掠地区百姓的徭役和赋税，并得到了皇帝的应允。B郝杰正直耿介，弹劾有罪之人。蓟督刘焘、巡抚耿随卿消极抗敌，贪取功劳，郝杰上书弹劾，使二者受到应有的惩处。C郝杰屡有谏言，但不为
11、皇帝采纳。他认为恢复织造，是前后不一的政令；他反对皇帝命京营各军护驾至南海子，但都未被听从。D郝杰对待邻国，态度迥然不同。对避难的朝鲜王，郝杰建议朝廷善待他；对日本想要受封和朝贡的请求，他则认为应该拒绝。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）以尝论高拱非宰辅器，为所嫉。及拱再召，杰遂请急去。（5分） （2）杰请择境外善地处之，且周给其从官、卫士，报可。（5分） （二）古代诗歌阅读（本题共3小题，12分）阅读下面两首诗，完成第8题。蜀相杜甫丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。书愤陆游早
12、岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！8蜀相和书愤都有对诸葛亮的追怀，也都有作者因难以实现理想抱负的感慨，比较阅读，找出分析不当的一项（3分）（ ）A蜀相前四句写景，由远而近，不写建筑而着眼草木，透落出诗人面对青草啼莺时感受到的凄清荒凉，从而形成了全诗的感情基调。B蜀相中的诸葛亮不仅是作者的游祠时的瞻拜对象，更是他心仪已久的名臣楷模，遥想诸葛亮的伟业和早逝，同所有英难一样，杜甫早已涕泪似横。C书愤的题义是书写愤懑，诗中虽无“愤”字却以愤贯穿始终，从早年不知世事的艰难到暮年的报国无门，都表现了理想与现实冲突在
13、诗人心中造成的创痛。D与杜甫诗借景仰诸葛亮之情不同，陆游在书愤中以诸葛亮自比，意在借出师表之名发出师之呐喊，要求朝廷尽快整军北伐。阅读下面这首唐诗，完成910题。白帝注杜甫白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆。高江急峡雷霆斗，古木苍藤日月昏。戎马不如归马逸，千家今有百家存。哀哀寡妇诛求尽，恸哭秋原何处村？注此诗写于诗人寓居夔州期间，这期间诗人还创作了秋兴八首登高等作品。9下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）（ ）A首联照应题目，写白帝城云雨翻腾的景象：云气从城门涌出，大雨倾盆而下。B颔联对句工巧，写出黑云压城大雨将至的昏暗沉寂气氛，读来有身临其境之感。C诗歌前两联以风雨起兴，为后两联展现凄凉萧
14、索、满目疮痍的社会面貌做铺垫。D尾联以孤苦无依的寡妇被搜刮尽净、哀愁恸哭的悲剧形象，控诉黑暗的社会现实。10颈联运用了什么手法来表达作者的思想感情？请结合诗句简要分析。（6分） （三）名篇名句默写（共5分）11补写出下列句子中的空缺部分。（1）心非木石岂无感， 。（2）春江潮水连海平， 。（3） ，惟有幽人自来去。（4）湘夫人中有“千古言秋之祖”之誉的两句是 ， 。第II卷 表达题（共69分）三、语言文字运用（9分）阅读下面的文字，完成1214题。 有关科学的作用，是一个 的问题。科学当然有用，而且有重大的作用。但有时候，人们察觉不到它的作用。如果过分强调实用性，许多科学的原理就无法被发现。以
15、航空航天领域为例，一项又一项似乎无用的科学发现，垒建成现代航空航天大厦的基石。乔治凯利对空气的阻力与升力进行研究，得出了关于升力和速度间的关系。他的论断，使长期以来陷入仿鸟飞行迷阵的人们 。一个真正的航空时代到来了，乔治凯利成为公认的航空科学之父。航空航天的本源是一致的，都以满足人类离开地面的愿望而生，故有共同的科学基础，最重要的基础是力学。力学是研究物体的运动过程的一门自然科学。( )，反成为物理学以及天文学和诸多工程学的基础。 面对当前基础研究薄弱、原始创新乏力，我们要从深入思考科学的本性、科学的特质为出发点，打造宽容而富有活力的创新氛围。随着全民科学素养的不断提高，科学精神与民主自由精神
16、融为一体，全社会尊重科学和科学家 ，充分认识科学的作用，这样，正确识别科学成果的价值，也就 。12依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）（ ）A老调重弹 茅塞顿开 风靡一时 水到渠成B老调重弹 豁然开朗 蔚然成风 迎刃而解C老生常谈 豁然开朗 风靡一时 迎刃而解D老生常谈 茅塞顿开 蔚然成风 水到渠成13下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（ ）A力学源于物理学，随着弹性力学和流体力学基本方程的建立，逐渐从物理学中脱离而成独立学科B.物理学是力学本源，随着弹性力学和流体力学基本方程的建立，物理学逐渐分离出力学，使力学成独立学科C随着弹性力学和流体力学基本方程的建立，逐
17、渐从物理学中脱离而成独立学科，力学源于物理学D力学源于物理学，弹性力学和流体力学基本方程的建立，使力学逐渐从物理学中脱离而成独立学科14文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ）A面对当前基础研究薄弱、原始创新乏力，我们要以深入思考科学的本性、科学的特质为出发点，创设宽容而富有活力的创新氛围。B面对基础研究薄弱、原始创新乏力的现状，我们要从深入思考科学的本性、科学的特质为出发点，打造宽容而富有活力的创新环境。C面对当前基础研究薄弱、原始创新乏力的状况，我们要从深入思考科学的本性、科学的特质出发，营造宽容而富有活力的创新氛围。D面对当前基础研究薄弱、原始创新乏力的，我们要以深入
18、思考科学的本性、科学的特质为出发点，打造宽容而富有活力的创新环境。四、作文（ 60分）15阅读下面材料，根据要求作文。随着各种自拍神器的横空出世，借助美颜相机、美图秀秀等自拍软件的神效，矮穷矬、黑穷丑能瞬间变为高富帅、白富美，这满足了不少男女的爱美之心，但也有人认为这是对真实的掩盖，是自欺也是欺人。近日有一款“反美颜”应用软件问世。该软件号称能消除美图效果，将“美丽”瞬间“打回原形”。不少人坦言，上社交网站再也不用担心被欺骗了，但也有人认为将真实的生活美化一下又有何妨?要求：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不少于800字。不得套作，不得抄袭。2018-20
19、19第一学期第二次月考高二语文试卷答案1B（从原文“我也能穿大红百裥裙，这就是民国”看，金鲤鱼并没有真正理解民国的意义，“强烈的反抗意识” 并无依据，金鲤鱼一直有穿百裥裙的愿望，“只是才” 说法绝对，金鲤鱼的放弃有其自身思想的原因，她内心等级观念也很强）2手艺好。生意很好，远近闻名。圆滑世故。虽然她认为金鲤鱼不配穿百裥裙，但仍然答应赶工做好，并懂事地亲自送到金鲤鱼房里。思想保守（封建思想浓厚）。听到百裥裙是金鲤鱼穿就愣了，对金鲤鱼想穿百裥裙表现出质疑。有心计。向太太等传“金鲤鱼有条百裥裙”，借大太太受阻止金鲤鱼穿百裥裙。（答出3点即可，每点2分，共6分）3“百裥裙”是小说的中心线索，贯穿全文。
20、金鲤鱼请龚嫂子做百裥裙，金鲤鱼想穿百裥裙，太太让穿旗袍，最后金鲤鱼没有穿百裥裙。“百裥裙” 在小说中具有象征意义，象征着身份、地位，被权力化。体现了当时典型的社会环境。凸显人物性格。金鲤鱼想穿百裥裙说明封建等级观念深入她的灵魂，同时也体现了她反抗意识的觉醒，但最终没有穿百裥裙，则表现了她的懦弱。小说中不同的人物对金鲤鱼穿百裥裙的看法，反映了其思想观念。使小说主旨鲜明。小说通过写金鲤鱼穿百裥裙梦想破。（答出3点即可，每点2分，共6分）4C5A（“除”表示授予官职） 6B听勘，意为听候勘问、审讯，以判定是否有罪，并非惩处。7（1）（郝杰）因为曾经评论高拱没有辅政大臣之才，被高拱嫉恨。等到高拱第二次
21、被召回，郝杰就请求赶快离开朝廷。（“尝”、“为所”句式、“再”、“去”各1分，大意1分，共5分）（2）郝杰请求在境外选择合适的地方安置（朝鲜王），并且接济他的随从、卫士，皇帝回复可以。（“善地”、“处”、“周给”、“报”各1分，大意1分，共5分）【参考译文】 郝杰，字彦辅，蔚州人。父亲郝铭，担任过御史。郝杰考取嘉靖三十五年的进士，被授予行人一职，后提拔为御史。隆庆元年，巡视京郊地区。冬天，敌寇大举侵入永平，他上奏请求免除被劫掠地区的徭役、赋税，并称：“连年的处罚对文臣施行却对武将宽缓，追究主帅而忽略了偏将，请求整顿法纪以振兴国威。”皇帝都答复可以。此后，他弹劾蓟州总督刘焘、巡抚耿随卿彼此观望，
22、敌寇退却后他们斩取死者的首级报功，又窃夺辽东将士在棒槌崖的战绩，皇帝敕令刘焘、耿随卿返回原籍听候审讯。诏令宦官李祜督理苏、杭地区的织造。郝杰说：“皇帝登基的诏书中罢除织造才一年，又派遣专理的使者，这不是前后一致的政令。而且宦官专横放纵，有关官员盘剥下民侍奉他们，对圣德的损害不小。”皇帝最终没有听从。皇帝驾临南海子，命令京营的各军全部随从。徐阶、杨博等人劝谏，皇帝不听，郝杰又争辩此事，皇帝最终还是不听从劝谏。刑部侍郎洪朝选因为纠正皇帝的过失被罢免，上奏做自我辩解，郝杰等人弹劾他违背了规制，于是，洪朝选被削夺了官籍。郝杰因为曾经评论高拱没有辅政大臣之才，被高拱嫉恨。等到高拱第二次被召回，郝杰就请求
23、赶快离开朝廷。万历十七年，他被提拔为右佥都御史，巡视辽东。因为督率诸位将领抗击敌人，将他的一个儿子录入官籍。当时李成梁担任总兵官，威望很高，然而他的功绩也不无虚假。敌寇攻入关塞，他或者收拾兵马躲避，待敌退去，才尾随敌人袭击老弱之兵，或者乘虚捣毁零散的敌人，诱杀边塞附近的人充作功绩，已经习以为常。督抚大臣都庇护他，郝杰却独不与其交结。皇帝说李成梁以前的功绩都是由巡按大臣核查并报告，最后将李成梁等人的问题搁置不理，而内心认为郝杰没有欺骗君王。不久，他升任右副都御史。日本攻占了朝鲜，朝鲜王准备到辽东避难，郝杰请求在境外选择合适的地方安置他，并且接济他的随从、卫士，皇帝回复可以。不久他升任兵部右侍郎，
24、统辖蓟、辽、保定地区的军务。神宗召他负责兵部的政务，升他为右都御史。日本受封与朝贡的议论兴起，郝杰说：“平秀吉死有余辜，反倒加以封爵，境外的人民听到此事，会说我朝没有能人呢。”意见不合，他调任南京户部尚书。称病回乡。后起用为南京工部尚书。在任所改任兵部尚书，参与机要事务。死于任上，追赠为太子少保8D（陆游将诸葛亮“出师”“真名世”与无人“伯仲间”对比，并没有自比）9B（B项，写“大雨将至的昏暗沉寂气氛”错，首联“雨翻盆”写大雨已至，“雷霆斗”也非“沉寂”）10 诗的颈联用了对比的手法（2分）。以“戎马”和“归马”对比，以“归马”的安逸，反衬“戎马”的劳累、紧张（1分），往昔“千家”和战乱后仅余
25、“百家”对比（1分），突出战乱的危害，表达对百姓的同情（2分）。11吞声踯躅不敢言 海上明月共潮生 岩扉松径长寂寥 袅袅兮秋风 洞庭波兮木叶下12D（老生常谈：指很平常的老话。老调重弹：比喻把陈旧的理论、主张重新搬出来。句意与“陈旧的理论、主张”无涉，应该用“老生常谈”。茅塞顿开：形容忽然理解，领会。豁然开朗：形容环境由狭窄阴暗突然变为开阔敞亮；也形容心里突然悟出道理而感觉豁朗。句意无“心里突然悟出道理”之意，应该用“茅塞顿开”。蔚然成风：形容一种事物逐渐发展、盛行。风靡一时：形容事物在一个时期内非常流行。句意意为某种风气盛行，非一个事物流行，应该用“蔚然成风”。水到渠成：比喻条件成熟，事情自
26、然成功。迎刃而解：比喻主要的问题解决了，其他有关问题就可以很容易地得到解决）13A（B陈述对象是物理学，与上下文衔接不紧密。C“力学源于物理学”一句应在开头，跟上文紧密衔接。D后两句的主语是“弹性力学和流体力学基本方程的建立”，与下文主语不一致）14C（A成分残缺，“面对”缺宾语；“创设氛围”搭配不当。B“当前”与“现状”重复；句式杂糅，“从为出发点”杂糅。D成分残缺，“面对”缺宾语）15本次写作内容其实就是如何看待“自拍美颜”的现象，只要围绕“自拍美颜”这个范围引发的思考与认识都是符合题意的，正向、反向立意皆可，也可辩证立意。正向立意有：自拍美颜是爱美之心的一种体现，是对美的追求；自拍美颜，悦己，也可以悦人；适度美化自我，未尝不可等。反向立意有：拒绝刻意之美，呼吁真实之美；自拍美颜，掩盖真实;自拍美颜，是自欺也是欺人；反美颜，呼吁真实;接收并悦纳真实的自己；反美颜，以诚相待；真实的自己，无需美化等。辩证立意有：适度美颜，生活更精彩；内外兼修，人生更美;尊重真实，适度美化等。
