1、2010-2011学年度第一学期高中教学质量监测（一）高二年级生物科试题（时间：90分钟 满分：100分）欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！一、选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分，每小题只有一个选项最符合题意。注意：把答案填入后面的答题栏中。）1下列分别属于人体内环境的组成和成分的是（ ） 血浆、组织液和淋巴 血红蛋白、O2和葡萄糖 葡萄糖、CO2和胰岛素 激素、递质小泡和氨基酸 A B C. D.2在人体内环境中可以发生的生理过程是（ ）A抗体与相应的抗原发生特异性的结合 B血浆蛋白和血红蛋白的合成C丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水 D食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖3在反射活动
2、中能够起分析综合作用的部分是 （ ） A传出神经 B传入神经 C神经中枢 D感受器4在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是（ ）A淋巴因子 B吞噬细胞 C淋巴细胞 D抗体5下列各项中不属于影响稳态的因素是（ ）A温度 B酶 CpH值 D渗透压6手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是（ ）A大脑功能异常 B缺乏促性腺激素 C缺乏促甲状腺激素 D垂体与甲状腺之间的神经被切断7大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（ ）A特异性免疫能力减弱 B非特异性免疫能力减弱C体液大量损失D营养物质得不到及时补充8将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地
3、心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源（如图），一段时间后，该植物茎的生长方向是（ ）A背地（心）生长 B向水平方向生长C向光生长 D无法确定9下列不能解除植物顶端优势的措施是（ ） A去掉顶芽 B在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的琼脂小块C在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的琼脂小块D在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块10内环境必须保持稳定，细胞才能进行正常生命活动。下列有关论述不正确的是（ ）A内环境稳态的重要意义是机体进行正常活动的必要条件B剧烈运动积累了乳酸、碳酸使肌肉感到酸胀，其随尿液排出而症状消失C内环境体温调节受到下丘脑控制D血浆中缺少蛋白质引起组织水肿11将植物横放，测量根和茎
4、生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（ ）Aa Bb Cc Dd12某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近（ ） A50只 B42只 C92只 D160只13右图中胚芽鞘Y发生的情况将是（ ） A向左弯曲 B向右弯曲 C向下弯曲 D不弯曲14下列生产措施中运用的主要原理与植物激素无关的一组是（ ）生产无子番茄 培育无子西瓜果树整枝修剪 带芽的
5、枝条扦插 移栽植物时剪去部分叶片 棉花摘心AB C D15右图表示某种鼠迁入新的环境后增长率随时间的变化曲线。则下列选项中能反映鼠种群数量变化的曲线是（ ）16某同学在对一块5 000 m2的野生草坪进行野外调查时，选取了5个样点，每个样点4 m2，发现5个样点中某种草药的株数依次为12、15、14、17、12。可估算出这块草坪中这种草药株数为（ ）A15 000 B16 250 C17 500 D70 00017将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能透过的云母片，琼脂被分成相等两部分(如图)。单侧光照射后，琼脂内生长素含量 （ ） A左右相等 B左多右少 C左少右多 D左右均无1
6、8演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是（ ）A灌木繁殖能力较强B草本植物寿命较短C草本植物较为低等D灌木较为高大，能获得更多的阳光19丝瓜为雌雄同株的异花植物，某同学将刚萌发的丝瓜种子分别泡在下表列出的5种溶液中24 h，种植后长成植株。一段时间后比较最初开出的雌花与雄花的平均数，求出性别比。实验结果如下表：溶液雄花雌花比值(雄花：雌花)水(对照)21.13.85.6赤霉素(100 mgL)4.74.71.0CP(100 mgL)（一种生长调节剂）6.26.80.9乙烯利(1000 mgL)19.63.75.3整形素(10 mgL)33.11.227.6下列叙述不正确的是 （ ）A花
7、的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果B乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物的性别分化也影响不大C可能因为人为添加的植物生长调节剂或激素打破了自身激素的正常比例，而影响了雌雄花的性别分化D赤霉素(100 mgL)、CP(100 mgL)有利丝瓜雌花的形成，整形素(10 mgL)有利丝瓜雄花的形成20下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的顶芽鞘中弯曲程度最大的是（ ）A甲 B乙 C丙D丁21下图三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是（ ）A竞争、捕食、共生 B共生、捕食、竞争C竞争、共生、
8、捕食 D捕食、竞争、共生22关于艾滋病（AIDS）的叙述，不正确的是（ ）A艾滋病人的直接死因往往是其它病原体引起的严重感染或恶性肿瘤B引起艾滋病的HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞C艾滋病主要通过血液、性接触等途径传染 D目前还没有根治艾滋病的特效药23一个人的手掌触到裸露的电线(110 V)会立即反射性地紧握电线，被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回。对这两个反射的正确叙述是（ ）A两个反射中枢都在脊髓B两个反射中枢都在大脑C前一个反射中枢在脊髓，后一个反射中枢在大脑D前一个反射中枢在大脑，后一个反射中枢在脊髓 24一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应
9、变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是（ ）25-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是 （ ）A肌肉松弛、肌肉僵直 B肌肉僵直、肌肉松弛C肌肉松弛、肌肉松弛 D肌肉僵直、肌肉僵直26人在剧烈运动后，骨骼肌产生的大量乳酸进入血液，但血浆的pH不会明显下降，其原因是（ ） A乳酸在血浆中很快被分解，生成CO2和H2O，并通过呼吸排出CO2 B血液中的缓冲物质能与乳酸反应，使pH基本稳定 C血浆中
10、的碳酸可以中和乳酸的酸性，使pH基本保持稳定 D乳酸的酸性较弱，进入血液后对血液pH的影响不大27生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如右图所示，下列判断正确的是（ ） Aa种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群Ba种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱Ca种群为S型增长，其增长受本身密度制约Db种群为J型增长，始终受到a种群的制约28如右图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是 （ ） A甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向
11、右生长B甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长C甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长D甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长29将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为（图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度）（ ） ）30为验证胰岛素能降血糖，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制)，观察现象，若出现惊厥，则达到目的。下列是关于该实验补充说明，其中不正确的是（ ） A为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖元 B应设置注射等量
12、酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组 C应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水 D出现惊厥现象后，还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救第卷（非选择题 共40分）二、非选择题：本大题包括5个小题，共40分。31. （6分）下图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：（1）甲图中a表示的结构是_，乙图是甲图中_（填字母）的亚显微结构放大模式图。（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质叫_。兴奋不能由B传到A的原因是_。（3）信号物质与突触后膜上的“受体”结合，引起突触后膜的膜电位发生的变化是 。（4）控制手运动的高级神经中枢位于
13、。32（9分）请完成免疫系统功能概念图。（1） ； （2） ；（3） ； （4） ；（5） ； （6） ；（7） ； （8） ；（9） 。33.（7分）右图为种群在不同环境条件下的增长曲线，据图回答问题。（1）A曲线呈“J”型，表示种群在 环境中的增长。（2）B曲线呈“S”型，表示种群在 环境中的增长。阴影部分表示 。用达尔文进化理论解释，这是 的结果。（3）若“S”曲线表示某个鼠群迁入一个新的生态系统后的增长曲线，那么，K点的意义是 。（4）根据种群变动的曲线，解释为什么投药灭鼠在短期内能控制鼠害，但很快又会鼠灾泛滥的原因 。对此，应采取哪些有效措施? 。34.（8分）右图是人的神经系统和内
14、分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：（1）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌_ _，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为_ _调节。（2）当人体的血糖含量降低时，丙分泌的_ _和丁分泌的 _增加，使血糖浓度升高。（3）甲分泌的_ _激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为_ _ _作用。（4）某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是_。（5）综上所述，人的各项生命活动受_调节。35（10分）研究小组为研究生长素浓度对早期幼苗生
15、长发育的影响，欲设计一实验方案，如你是其中一员，请你一起完成该研究方案。（1）实验假设：_。（2）实验设计：材料用具：已萌发的萝卜种子若干、移液管、培养皿、蒸馏水、滤纸、生长素溶液(浓度分别为100 mgL-1、10 mgL-1、1 mgL-1、0.1 mgL-1、0.01 mgL-1)方法步骤：取6个培养皿，_。用移液管_。 _。放在相同的环境中培养一段时间后，统计收集数据。实验结果：幼苗的生长情况如下图： 100 mgL1 10 mgL1 1 mgL1 0.1 mgL1 0.01 mgL1 蒸馏水据此初步判断促进幼苗生长的适宜生长素浓度的范围为_。2010-2011学年度第一学期高中水平测
16、试（一）高二年级生物科参考答案一、选择题：每小题2分，共60分。题 号123456789101112131415答 案AACCBCBCBBDDDDB题 号1617C 192021222324252627282930答 案CBDBABBCAABCDAC二、非选择题：本大题共5个小题，除特殊说明以外，其余每空1分，共40分。31（6分）（1）效应器 d （2）神经递质 神经递质只能由突触前膜释放，经过突触间隙，然后作用于突触后膜（3）外正内负外负内正（4）大脑皮层32（9分）（1）清除（2）防卫（3）皮肤、黏膜（4）体液中的杀菌物质和吞噬细胞（5）非特异性（6）体液免疫（7）细胞免疫（8）浆（9）
17、效应T33. （7分）(1)无环境阻力（或理想、或食物空间充裕、没有天敌）(2)有环境阻力下；由于环境阻力，导致种群个体数实际增长与理论值的差异；生存斗争(3)环境所能容纳的最大量(4)原因：老鼠种群的抗药性增强；毒杀一部分个体，剩余的个体数目在环境负荷量以下，会以指数式增长，很快会恢复到原来数量。（答对一点即可给分）措施：原则上是降低环境负载能力，无污染，具可行性。如严密封储粮食；清除生活垃圾；生物防治，保护老鼠天敌等。(其他方法，符合以上原则即可。答对一点即可给分)34. （8分）（1）促甲状腺激素释放激素 负反馈 （2）肾上腺素 胰高血糖素 （3）生长 协同 （4）下丘脑 （5）神经系统和体液的共同35.（10分）(1)不同浓度的生长素对幼苗的影响不同(2)编号并垫上滤纸取等量的5种浓度的生长素溶液和蒸馏水分别滴入培养皿中取等量的生长状况相同的已萌发的萝卜种子分别放入6个培养皿中1 mgL-110 mgL-1
