2019版高考语文金榜一轮（全国通用版）实用课件：专题六 散文阅读6-1 .ppt

1、第一节散文深度阅读指导散文阅读“三步走”一、了解写了什么抓住标题和由头关注标题能了解文章写作对象、行文线索、文体类型、作者感情倾向等，为梳理文脉打好基础。有些文章往往由一个故事(事件、人物)引出，然后围绕这个事件(或人物)生发开去，表达自己的见解，这个引出见解的故事或事件，常称之为“由头”。抓住散文的“由头”，就抓住了议论抒情的起点，就能快速理清文章的脉络。二、知道怎样写的理清思路和关系(一)梳理行文思路思路，就是按照一定的条理由此及彼表达思想的路径、脉络。理清散文的思路，可从以下几方面入手：1.从概括段意、划分层次入手第一步：化整为零，标画圈点以自然段落为单位，标画圈点领起句段、过渡句段，标

2、志事件阶段过程的时间词，标志段落之间语意因果、转折、并列等关系的关联词，标志层次的总分词语，段落间的指代词，段落中心句，表达主旨的议论抒情句段。第二步：化零为整，合并提取合并，对总分段落、前后因果段落、前后并列段落合并归纳，形成几个层次。提取，以层次为单位，提取主体内容。一般截取原文语句加以组合。第三步：连缀添加，勾连成文把标画圈点和提取的文字进行前后勾连，适当添加关联词，形成一篇逻辑较为通顺的简易小短文(原文本的浓缩版)。至此，思路和文意一般都会水落石出。2.从捕捉“线索”入手散文的“线索”主要有：以中心事件为线索，以感情为线索，以具体事物为线索，以时空变化为线索。3.从分析表达技巧的作用入

3、手“思路”体现在文章的结构及照应、穿插、虚实结合、欲扬先抑等写作技巧的运用中。(二)梳理句段关系 1.段与段间关系种类：并列关系，层进关系，对比关系，承上启下，为下文做铺垫，前后呼应，总起下文，总结上文。2.句与句的关系：因果关系，承上启下，总分关系，递进关系，转折关系，条件关系，假设关系等。三、把握为何写明确文章主旨1.依据题材特点寻主旨 2.联系开头、结尾探意图文章首尾，往往会有意无意地表现或流露出作者的写作意图或情感态度。阅读时要把开头和结尾联系起来考虑，揣摩作者的想法从什么地方开始，到什么地方结束。如首尾一致，就要总结一下相同点在哪里；如果首尾落差较大，就要想作者的感受和想法为什么会发

4、生变化。这样文章的整体意思就容易被我们探知。3.品味画面意境悟情感许多散文表情达意，主要是通过生活画面的描绘来实现。这些画面由带着作者主观感受的人、事、物、景等意象组成，从而形成深邃优美、富于哲理的意境。所以，阅读欣赏散文，应抓住文章中的形象画面，做由景及情的揣摩，由事及义的联想，分析其特点和作用，进而体味文章的感情，把握文章的中心。4.品味局部语言析含意在整体把握了文章的情感主旨之后，可对散文作品的局部语言进行品味，结合上下文语境，分析其所表达的内容及其表达效果。对局部或细处语言的分析能加深我们对文章的理解。当然对散文语言的理解离不开文章的表现手法，特别是涉及句子和段落，分析表现手法能帮助我

5、们更好地理解语言的含意。【备选要点】散文的分类散文一般分为记叙性散文、抒情性散文和议论性散文。类别表达方式特点典型思路记叙性散文叙述、抒情以小见大简叙写作缘由多角度、多层次写人记事中间穿插一些细节描写结尾抒发情感，反映世态，总结感悟类别表达方式特点典型思路抒情性散文描写、抒情比兴，运用象征、拟人等手法，或写景抒情，或托物咏志引出写作对象咏物状景，时空拓展中间常穿插其他景、物对比反衬由自然之物作拟人化延伸议论结尾抒情言志，升华主旨类别表达方式特点典型思路议论性散文议论入题较小，旁征博引，水到渠成对现实的事、物有触动(触发点)类似事情相近或相反的联想议论(联系点)点出道理(感悟点)结合现实议论升华(升华点)散文的特点形散主要指取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制，还指表现手法不拘一格，组织材料、结构成篇也比较自由。神聚理念、情感、哲理、志趣等，紧扣主旨、围绕中心、思路严谨。