1、第一章周围的生物世界第一节我们周围的生物知能提升训练知能提升1.(2021云南昆明中考)下列不属于生命现象的是()A.蝴蝶翩翩起舞B.小树发出新芽C.雨水滋润大地D.鸟儿高声鸣叫2.下列各句中与“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”所描述的特征不同的是()A.种瓜得瓜,种豆得豆B.一母生九子,连母十个样C.虎父无犬子D.桂实生桂,桐实生桐3.下列生命活动属于生物对外界的刺激作出反应的是()A.人出汗B.斑马发现天敌后迅速奔逃C.蘑菇由小长大D.母鸡孵卵4.下列古诗中描写生物生长发育的是()A.红豆生南国,春来发几枝B.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉C.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯D.穿花蛱蝶深深见,点水蜻
2、蜓款款飞5.下列属于生物的是()A.钟乳石B.机器人C.七星瓢虫D.无机盐6.下列不属于生命现象的是()A.蜜蜂采蜜B.蝌蚪发育成青蛙C.蜘蛛结网D.电脑感染病毒7.“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征?()A.需要营养B.能对外界的刺激作出反应C.能生长和繁殖D.能进行呼吸8.读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开”,体会到其中包含的生物特征是()A.生物能进行呼吸B.生物有变异的特性C.生物能繁殖D.生物能排出体内产生的废物9.(2021湖南湘潭中考)含羞草受到人手指的触碰后,叶子会合拢,这一现象体现的生物特征是()A.生活需要营养B.能生长繁殖C.能对外界刺激作出
3、反应D.具有遗传变异的特性10.某学校生物兴趣小组的同学在学校花园调查到下列生物,请你把它们分成两大类。月季蚂蚁蜜蜂牡丹三叶草瓢虫金龟子黄杨蚯蚓鼠妇11.阅读下列材料,回答问题。材料1放在窗台上的花盆总不转动的话,花盆里的植株会弯向窗外生长。材料2一株玉米结出许多玉米种子。材料3雌狗生出的幼崽慢慢地长成大狗。材料4人体排出汗液和尿液。上述文字材料分别说明了生物体的哪些生命现象?(1)材料1说明生物。(2)材料2说明生物。(3)材料3说明生物。(4)材料4说明生物。12.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”是我国宋代诗人叶绍翁的著名诗句。试从生物学角度分析。(1)杏树伸到墙外是受墙外阳光刺激引起的
4、,反映的生物特征是。(2)杏树伸到墙外是为获取更多的阳光,以利于自身进行光合作用制造有机物,这反映了生物的生活需要。(3)红杏伸出墙开花结果,果实掉落长出新杏树,这反映了生物能够。(4)杏树的种子种下后长出的是杏,而不是桃子,这说明生物具有的特性;但是杏之间也有差别,并不是完全相同的,这说明生物具有的特性。探究创新13.生物体对外界的刺激能够作出一定的反应。请你和几名同学组成小组,一起完成下面的小实验。材料用具几粒植物的种子(如绿豆、芝麻等)、不透光的盒子、培养皿、脱脂棉或吸水纸。方法步骤(1)将脱脂棉(或吸水纸)放入培养皿内,上面放几粒种子,再洒上适量的水。(2)在纸盒的一侧钻开一个孔。(3
5、)将培养皿放入纸盒中,将纸盒盖好,并放在阳光下,使圆孔处有光线射入。实验现象几天后,种子开始。你还会看到长出来的幼苗弯向了的方向。实验结论植物能对外界的刺激(或光)作出一定的反应;从本实验可以看出,植物具有生长的特性。第一节我们周围的生物知能提升训练1.C2.BA、C、D三项都属于遗传现象;B项属于变异现象。3.B人出汗,说明生物能排出身体内产生的废物,A项不符合题意。斑马发现天敌后迅速奔逃,说明生物能对外界的刺激作出反应,B项符合题意。蘑菇由小长大,说明生物能生长,C项不符合题意。母鸡孵卵,说明生物能繁殖,D项不符合题意。4.A5.C钟乳石、机器人、无机盐不具有生物的特征,不属于生物;七星瓢虫具有生物的特征,属于生物。6.D7.C8.C9.C10.答案:属于动物;属于植物。11.解析:植物枝条向光生长的特性说明生物能对外界的刺激作出反应。生物体都能产生自己的后代。生物体都能进行新陈代谢,都能由小长大。答案:(1)能对外界的刺激作出反应(2)能产生自己的后代(3)能由小长大(4)能将体内产生的废物排出体外12.答案: (1)生物能够对外界的刺激作出一定的反应(2)物质和能量(3)生长和繁殖(4)遗传变异13.解析:植物在生长过程中,会对外界的刺激(如光)作出一定的反应。当外界的光照不均匀时,植物会表现出向光生长的现象。答案:萌发有光(小孔)向光
