1、新疆维吾尔自治区吐鲁蕃市高昌区二中2020-2021学年高二语文上学期10月月考试题（含解析）时量120分钟 分值100分第一卷 （选择题，共33分）一、语言积累与运用（每小题3分，共15分）1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）A. 赍发（j） 盘缠（chan） 玷辱（din） 胭脂（zh）B. 尴尬（） 口讷（n） 髭须（z） 朔风（shu）C. 拾掇（duo） 央浼（mi） 友谊（y） 祈祷（q）D. 傩送（nu） 憎恶（zn） 滑稽（j） 吼啸（xio）【答案】D【解析】【详解】本题考查的是识记现代汉语常见字字音的能力。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生
2、僻字等，多音字注意据义定音，总之，字音是考试中常考的题型，考生要在平时多识记正确的字音，要养成正音正读的好习惯，要根据字形去准确辨识字音。只有平时的多积累，养成好的习惯，才能很好的作答字音题。选项A 脂zh；选项 B 讷n；选项C 谊y。故答案选D。2. 下列各项中，没有错别字的一组是（ ）A. 轻飏 怂恿 战战兢兢 哀声叹气B. 伶俐 逋慢 门衰怍薄 今兹捧袂C. 台隍 潦水 垂头丧气 六神不安D. 酒馔 优渥 诚皇诚恐 闷闷不乐【答案】C【解析】【详解】本题考查正确辨析现代汉字字形能力。A项，“哀声叹气”应为“唉声叹气”；B项，“门衰怍薄”应为“门衰祚薄”；D项，“诚皇诚恐”应为“诚惶诚恐
3、”；故选C。3. 下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( )A. 红楼梦对贾府这个贵族家庭的饮食起居各方面的生活细节进行了真切细致的描写，表现了这个钟鸣鼎食的诗礼之家“树倒猢狲散”的没落过程。B. 三国演义是一部家喻户晓的作品，围绕蜀、魏、吴三国展开了三方角逐的宏大场面，表现了对建立一个仁德爱民、统一强大的政权的向往。C. 塞万提斯一生左冲右突，期盼有所建树，但都事与愿违，晚年蜗居在一个下等公寓，潜心文学创作，苦口婆心，完成了堂吉诃德的写作。D. 巴尔扎克通过他那深邃的眼光看到当时封建贵族社会已经日薄西山，取而代之的是新兴的资产者统治的社会，金钱取代一切成了人们的上帝。【答案】C【解析】【详
4、解】试题分析：此题考查正确使用词语的表达运用能力。解答此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来辨识，然后做出判断。C项，苦口婆心：苦口：反复规劝；婆心：仁慈的心肠。比喻善意而又耐心地劝导。此处修饰“文学创作”不当，不合语境。所以选C。考点定位：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。技巧点拨：此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。例如本题C项就犯了不合语境的错误。4. 下列表述不正确的一句是（ ）A. 庄子是继老子
5、之后，战国时期道家学派的代表人物。他以其代表作庄子阐发了道家思想的精髓，发展了道家学说，使之成为对后世产生深远影响的哲学流派。B. 陶渊明，名潜，字元亮，自号靖节先生，东晋著名诗人。著有桃花源记归去来兮辞等优美散文。其山水诗对后世影响极大。C. 王勃，字子安，初唐诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王同以诗文齐名，称为“初唐四杰”。其诗作多为五言律诗和绝句，名作有送杜少府之任蜀州等，滕王阁序被认为是“当垂不朽”的天才之作。D. 边城以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景，描绘了湘西边地特有的风土人情；以撑渡老人的外孙女翠翠与船总儿子傩送的爱情为线索，展现了人性的善良和心灵的纯净。【答案】B【解析
6、】【详解】本题考查识记重要作家及其作品，识记文学文化常识的能力。B项，陶渊明，自号五柳先生，谥号靖节先生。另外，应该是他的田园诗对后世影响极大。王维、孟浩然的山水诗对后世影响极大。故选B。5. 下列各诗句所涉及的传统节日，正确的一项是（ ）唐代王维：“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”宋代辛弃疾：“东风夜放花千树，更吹落，星如雨。”宋代王安石：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”宋代秦观：“柔情似水，佳期如梦，忍看鹊桥归路。”唐代姚合：“渚闹渔歌响，风和角粽香。”A. 重阳 元宵 春节 七夕 端午B. 春节 重阳 元宵 冬至 清明C. 重阳 春节 元宵 七夕 冬至D. 元宵 春节 端午 重阳
7、冬至【答案】A【解析】【详解】本题考查识记古代文化常识的能力。中，“登高”“插茱萸”是重阳节的习俗；中，“花千树”指花灯之多如千树开花，“星如雨”：指焰火纷纷，乱落如雨，可知是元宵节。中，“新桃换旧符”是春节的习俗。中，“鹊桥”是七夕的象征。中，“角粽”是端午节的习俗。故选A。二 现代文阅读阅读下面文字，完成下面小题。柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领，使劲一推，别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙，站起来，摸了摸鼻子，看了看他的眼镜碎了没有。可是，他滚下楼的时候，偏巧华连卡回来了，带着两位女士。她们站在楼下，怔住了。这在别里科夫却比任何事情都可怕
8、。我相信他情愿摔断脖子和两条腿，也不愿意成为别人取笑的对象。是啊，这样一来，全城的人都会知道这件事，还会传到校长耳朵里去，还会传到督学耳朵里去。哎呀，不定会闹出什么乱子!说不定又会有一张漫画，到头来弄得他奉命退休吧。等到他站起来，华连卡才认出是他。她瞧着他那滑稽的脸相，他那揉皱的大衣，他那雨鞋，不明白是怎么回事，以为他是一不小心摔下来的，就忍不住纵声大笑，笑声在整个房子里响着：“哈哈哈!”这响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情：结束了预想中的婚事，结束了别里科夫的人间生活。他没听见华连卡说什么话，他什么也没有看见。一到家，他第一件事就是从桌子上撤去华连卡的照片；然后他上了床，从此再也没起过
9、床。过了一个月，别里科夫死了。我们都去送葬。我们要老实说：埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事。我们从墓园回去的时候，露出忧郁和谦虚的脸相；谁也不肯露出快活的感情。像那样的感情，我们很久很久以前做小孩子的时候，遇到大人不在家，我们到花园里去跑一两个钟头，享受完全自由的时候，才经历过。我们高高兴兴地从墓园回家。可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子，跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。局面并没有好一点。实在，虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢!6. 写别里科夫和华连卡婚事失败这个情节，是为了A. 揭露别里科夫顽固守旧的精神面貌。B. 讽刺别里科夫
10、丑恶的神经质的变态心理。C. 表现华连卡朝气蓬勃，敢于向旧秩序挑战。D. 表现别里科夫同华连卡两人性格是格格不入的。7. 课文末尾指出：“一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子，跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了”，“局面并没有好一点”，“这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢”，这样写的深刻含义是A. 别里科夫是令人讨厌的人，生活中现在和将来都会遇到这样的人。B. 一个别里科夫死了，还会有许多别里科夫存在，预示社会的黑暗腐朽现象还将继续下去。C. 别里科夫的存在和出现不是孤立的个别现象，是一定社会的产物，只要旧社会存在，就会有它的支持者、维护者。D. 号召人们为获得自由，与旧社会及
11、其支持者、维护者彻底斗争。8. 下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的一项是A. 从文本来看，别里科夫的死，柯瓦连科姐弟有不可推卸的责任。别里科夫总是把自己藏在套子里，就是怕遭到不幸，但最终还是遭到了不幸。B. 别里科夫与柯瓦连科的对话充分表明他是一个地地道道的沙皇卫道者。他不仅要把自己装在套子里，还试图把别人也装在套子里。C. 别里科夫的死亡是一种政治制度的死亡，小说结尾暗示了沙皇统治即将结束的命运。D. 别里科夫虽然可恨可憎，但毕竟是同事一场，因此，别里科夫死后，大家“露出忧郁和谦虚的脸相”。【答案】6. A 7. C 8. B【解析】【6题详解】本题考查对小说情节作用的分析能力。通过阅
12、读小说可知，导致婚事失败的根本原因是别里科夫怯懦虚弱的本质，他企图用套子套住恋人，而“漫画事件”与“骑自行车事件”被他认为是大逆不道，这决不是一时“神经质”，也不是二人性格的不和，而是他一贯的思想。从这些情节中读者会看到别里科夫保守、胆怯、虚伪、孤僻的奴性性格特征。B项，别里科夫丑恶的神经质的变态心理只是小说中人物的表面现象，不是根本原因所在。C项，小说节选部分的中心人物是别里科夫，这些情节主要是突出别里科夫的人物性格，因此“表现华连卡朝气蓬勃，敢于向旧秩序挑战”说法不当。D项，“两人性格是格格不入的”说法错误，这与B项的问题是一样的，只是一个表面现象，不是根本原因所在。故选A。【7题详解】本
13、题考查对文中句子意思的理解能力。别里科夫只是众多“装在套子里的人”的一个典型，这一句话强调的是别里科夫并不是孤独存在的，而是一个社会性的产物，只要沙皇专制制度没有被推翻，就会在这块土壤上不断滋生出新的“别里科夫”，所以生活还是老样子。作者启示人们，沙皇专制统治不推翻，腐朽的思想不铲除，就永远存在着别里科夫式的人物，生活就不可能自由快活。因此，必须从根本上推翻沙皇腐朽、反动的统治。这就揭示了别里科夫在当时的典型意义。A项，只是从别里科夫这一人的角度分析的，具有片面性；B项，“预示社会的黑暗腐朽现象还将继续下去”，说法不当，与主题不符；D项，说法错误，这一处句子旨在说明：别里科夫现象不是个别现象，
14、而是社会现实的普遍反映。阻碍社会进步变革的，是专制政府和僵化陈腐的思想。“号召”之说属于过度解读。故选C。【8题详解】本题考查对文章内容的理解能力。A项，别里科夫把自己藏在套子里并不是“怕遭到不幸”，而是守旧的表现，主要是因为现实生活让别里科夫感到恐惧，内心不安。C项，“是一种政治制度的死亡，小说结尾暗示了沙皇统治即将结束的命运”于文无据，文中并没有说俄国旧制度的死亡，也没暗示沙皇统治即将结束的命运，“局面并没有好一点。实在，虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢”，表明沙皇统治还没有结束。D项，“露出忧郁和谦虚的脸相”是因为人们故意压抑着自己的感情
15、，使之不外露，怕遭到旧势力的迫害。故选B。三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰归去来兮。乙巳岁十一月也。9. 下列句中加点词的解释，不正确的一
16、项是（ ）A. 生生所资 生生：维持生活B. 脱然有怀 脱然：轻快的样子C. 寻程氏妹丧于武昌 寻：寻找D. 非矫厉所得 矫厉：造作勉强10. 判断“以”字的用法，正确的一项是（ ）耕植不足以自给诸侯以惠爱为德家叔以余贫苦足以为酒A. 相同，不同B. 不同，不同C. 相同，相同D. 不同，相同11. 下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）A. 陶渊明做官单纯是为了养家糊口。他做彭泽令，仅以“有酒可饮”为理由。B. 陶渊明去做官既有家贫、求生无术的原由，也有亲故劝告、诸侯惠爱、家叔引荐、彭泽县离家不远的因素。C. 陶渊明辞官罢去最根本的理由是质性自然，感到官场拘束，出仕违背平生志向。D
17、. 陶渊明妹妹新亡，前去奔丧也应成为辞官原因之一。12. 请把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。【答案】9. C 10. B 11. A 12. 过去为官做事，都是为了吃饭而役使自己。于是惆怅感慨，深深有愧于平生的志愿。【解析】【9题详解】本题考查正确理解文言实词的能力。C项，“寻：寻找”错误。“寻”应为“时间副词，不久”。故选C。【10题详解】本题考查正确理解文言虚词的能力。中，“以”：连词，用来；中，“以”：介词，把；中，“以”：连词，因为；中，“以”：介词，用；可知不同，不同。故选B【11题详解】本题考查对文言文内容的理解能力。A项，“
18、单纯是为了养家糊口”“仅以有酒可饮为理由”等理解错误。由文章内容可知“心惮远役”也是理由。后面的“足以为酒”只是一种委婉的说法。实际指维持一种上层社会的生活。故选A。【12题详解】本题考查翻译文言文句子的能力。“从人事“：从事于仕途中的人事交往，指做官；“口腹”：饮食；“口腹自役”：饮食自理,不靠他人；“慷慨”：感叹。【点睛】文言文翻译记清两原则，一是直译为主，字字落实。所谓“直译”就是字字落实，不可凭大意去翻译。所谓“字字落实”，就是在翻译时，要将文言语句中的每个词都落实到译文中去，这是文言文翻译的最基本的要求。“直译为主”是文言文翻译最基本的方法，也是保证达到“字字落实”这一基本要求的最佳
19、方法。“直译为主”是说对于大多数句子、大多数词语，可以采取直接翻译的方式来进行。二是意译为辅，文句通顺。所谓“意译为辅”就是在难以直译或直译后难以表达原文意蕴的时候，酌情采用意译作为辅助手段。文句通顺是语言表达的一般要求，凡是语言表达都必须遵从。考生一定要养成推敲语句的习惯。翻译成现代汉语以后一定要读一读，看看是否通顺、流畅。如果不通顺、不流畅，就要对它进行修改、润色，适当的进行意译。参考译文：我家贫穷，耕田植桑不足以供自己生活。孩子很多，米缸里没有存粮，维持生活所需的一切，没有办法解决。亲友大都劝我去做官，我心里也有这个念头，可是求官缺少门路。正赶上有奉使外出的官吏，地方大吏以爱惜人才为美德
20、，叔父也因为我家境贫苦（替我设法），我就被委任到小县做官。那时社会上动荡不安，心里惧怕到远地当官。彭泽县离家一百里，公田收获的粮食，足够造酒饮用，所以就请求去那里。等到过了一些日子，便产生了留恋故园的怀乡感情。那是为什么？本性任其自然，这是勉强不得的；饥寒虽然来得急迫，但是违背本意去做官，身心都感痛苦。过去为官做事，都是为了吃饭而役使自己。于是惆怅感慨，深深有愧于平生的志愿。只再等上一年，便收拾行装连夜离去。不久，嫁到程家的妹妹在武昌去世，去吊丧的心情像骏马奔驰一样急迫，自己请求免去官职。自立秋第二个月到冬天，在职共80多天。因辞官而顺遂了心愿，写了一篇文章，题目叫归去来兮。第二卷 非选择题（
21、共67分）四(27分）13. 补写名篇名句中的空缺部分（1）云销雨霁，_。（2）落霞与孤鹜齐飞，_。（3）渔舟唱晚，_；（4）悦亲戚之情话，_（5）既窈窕以寻壑，_。（6）木欣欣以向荣，_。【答案】 (1). 彩彻区明 (2). 秋水共长天一色 (3). 响穷彭蠡之滨 (4). 乐琴书以消忧 (5). 亦崎岖而经丘 (6). 泉涓涓而始流【解析】【详解】本题考查识记名句名篇的能力。默写时需要认真阅读回忆原文内容，并且注意以下几个字：“蠡”“崎岖”“涓”等字。14. 阅读下面唐诗，完成题目。雨 晴王驾雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去, 却疑春色在邻家。这首诗写雨后漫步所见的残春之景
22、。诗的前两句以“雨前”所见 和“雨后”情景相_（的手法），表现了诗人面对满园落红残春油然而生的叹惜之情；后两句采用_ 的修辞手法，不仅把蜂蝶追逐春色的神态、心理写得活灵活现，更把“春色”写活了，似乎它有脚，自己跑到了邻家,表达了诗人_的思想感情。【答案】 (1). 对比 (2). 拟人 (3). 惜春（爱春）【解析】【详解】本题考查诗歌的表现手法和把握作者情感态度的能力。解答此类题目，首先要审清题干要求，然后根据诗歌内容，来分析把握诗歌的表现手法，并结合意象、意境、背景等把握诗人的情感。一般步骤分出三步走：先指出手法，然后结合内容、意象分析手法，最后分析效果和情感。本题是以填空的形式来考查的。
23、这首诗写雨后漫步所见的残春之景。诗的前两句“雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花”，意思是说：雨前花才开放；雨后则花瓣尽落。这是一个以“雨前”所见 和“雨后”情景相对比。初见,是花儿娇嫩刚刚才绽放；全无,雨打花落，让人产生美好易逝，风雨无情的伤感，又对新生儿般花儿怜惜非常。所以由此可以表现出作者面对满园落红残春油然而生的叹惜、怜爱之情。诗歌的后两句“蜂蝶纷纷过墙去, 却疑春色在邻家”则描写了蜜蜂、蝴蝶见此残景，也大失所望，纷纷绕墙而去，它们相信春色正在邻家院子呢，这也让作者也不由地怀疑“春色在邻家”。作者把原无理性的蜂蝶赋予“人”的智慧，把蜂蝶追逐春色的神态、心理写得活灵活现，妙趣横生。从而表现了诗
24、人的惜春、爱春之情。五语言文字运用(10分)15. 下面是为父亲举办个人书画展的杨先生给某知名书画家写的一份邀请函的正文内容，其中有五处使用不得体的词语，请找出并加以修改。明日请您屈驾到府上一坐，令尊珍藏的墨宝将悉数展出，届时还请您抛砖引玉、不吝赐教。明早七点请您务必在家恭候，我们将有专车迎接。真诚期待您的光临！【答案】（1）“府上”修改为“寒舍”；（2）“令尊”修改为“家父”；（3）“抛砖引玉”修改为“批评指正”（或“发表高见”，或“删掉”）；（4）“务必”修改为“删掉”；（5）“恭候”修改为“等候”。【解析】【详解】本题考查语言表达得体的能力。解答本题，首先要知道什么是得体，然后再仔细辨析
25、，修改。本题中，（1）“府上”是敬辞，通常用来称呼“对方的家或老家”，此处是杨先生用来表述自己的家，应使用谦辞“寒舍”；（2）“令尊”是敬辞，用来表示对“对方父亲”的尊称，此处杨先生称自己的父亲，应使用谦辞“家父”；（3）“抛砖引玉”是谦辞，意为用自己没有价值东西（多指意见、文章等）引出好的珍贵的东西。此处是指杨先生希望知名画家能为其父的画展点评，应使用敬辞“批评指正”；（4）“务必”意为“必须，一定要”，有强制性的意味，不能用于邀请人的客套语气中，应删除“务必”；（5）“恭候”是谦辞，意为恭敬地等候。此处是指杨先生要知名画家在家等候，会有专车接送，不是使用谦辞的语境，应改为“等候”。【点睛】
26、邀请函一般用于邀请亲朋好友或知名人士、专家等参加某项活动时所发的请约性书信。它体现了活动主办方的礼仪愿望、友好盛情；反映了商务活动中的人际社交关系。所以礼貌性是活动邀请函最显著的特征和基本原则，体现在内容上就要求有适宜的谦敬辞使用。16. 下面是某中学国庆七日游的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。【答案】为了丰富课余生活、增长见识，学校将组织国庆杭州七日游活动，要求参加者做好前期准备；到杭州的主要活动有参观游览高校、博物馆和风景区。【解析】【详解】本题考查学生图文转换的能力。解答时首先认真阅读题干要求，弄清主题，看清要求，尤其是字数限制等细
27、节；然后仔细阅读示意图，注意箭头方向，看明白几个关键词的关系；表述时找准顺序，注意表达简洁和连贯。这是一幅某中学国庆七日游的构思框架图，包含以下内容：前期准备；目的地是杭州，要参观高校、博物馆、风景区；目的是丰富课余生活、增长见识。明确了这些内容，要先说目的，再说前期准备，最后说到杭州的各项活动，用简洁的语言表述出来即可，同时注意字数不超75字。六.写作(40分)17. 以“胸怀 _ ”为题写一篇文章。要求:联系当今现实生活，先将题目补充完整，然后作文；除诗歌外，文体不限；不少于700字；不得透露个人相关信息。【答案】例文胸怀多大，舞台就有多大每个人都有自己心中的舞台，你的胸襟有多广，你的舞台
28、便有多大。仰观历史长河之迢迢，生命的突起与陨灭渺若沧海一粟，然而能名垂千史意气风发者几人？能在属于自己的舞台上大展抱负扬眉吐气者几许？大凡成大事立大功者均能忍常人之所不能忍，容常人之所不能容，只有拥有宽广的胸襟方能成就伟业。“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。一部史记前无古人，后无来者，“圣主” 道听流言，使司马迁身受腐刑，但是他没有负气堕落，拖着残缺不堪的身躯，忍受世人嘲笑鄙夷的目光，用他广阔的胸襟接受着-切的敌意，用他的执着创下万世不朽之篇章，“史家之绝唱， 无韵之离骚”，何其壮哉！唐太宗虚心纳下，广收谏言，方有贞观之治；崇祯心胸狭窄，道听途说，才有百姓痛哭袁崇焕，自己身挂东南枝。拥有
29、宽广的胸襟，意味着你能正确看待人生，壮志凌云永不颓。“惟江上之清风与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”苏子虽遭官场与文场的浑水，却能独濯，“侣鱼虾而友糜鹿”其胸襟之广无不让人倾叹。有了这份豁达，苏子意气昂扬，屡败屡战；有了这份豁达，苏子更能对未来充满信心，壮志凌云。看吧，“门前流水尚能西， 休将白发唱黄鸡！”拥有宽广的胸襟，昭示着你能正确处理人与人之间的关系，寻找到属于自己的友谊与情感，为成功铺上一条平坦大道。昔日廉颇战功显赫，自恃甚高，蔺相如在其眼中只不过一介儒士，保家卫国靠得是他们武装血战沙场，于是他数次为难相如，可是，蔺相如并未恼怒，而是坦然受之，后来，蔺相如”完璧归赵”，廉颇恍然
30、大悟，负荆请罪，而蔺相如更是诚然处之，廉颇深为其宽广的胸襟所动，两人共同携手，有了赵国长时的强大。魂葬乌江的西楚霸王，不肯过江东，才有了刘邦小人得志:“既生瑜，何生亮”狭隘的心胸让周郎魂飞荆州。今人呢？往往有些人对不满自己的学术主张的人，群聚而攻之；看到某些东西很流行，则发动众人而批之。当前之时代是发展之时代，我们需要的是拥有广阔胸襟，取其精华，去其糟粕。你的舞台有天空大吗？但比天空更广的是人的胸怀。【解析】【详解】本题考查半命题作文的写作能力。【审题】“胸怀”的含义，即心胸，含度量、志向两层意义，一是宽容大度，二是大志向，比“宽容”更具高度，比志向更具广度，是两者的融合和提升。此题是半命题作
31、文，也就是说要在“胸怀”之后补充上词语形成完整的一个题目，如胸怀坦荡，宽广等。写作时侧重歌颂这种宽容大度可大志向，可从正反两方面来加以论述。参考立意：1.非淡泊无以明志，非宁静无以致远2.拥有宽广的胸怀3.心胸宽广，才能成就事业行文结构：文章开篇提出观点：你的胸襟有多广，你的舞台便有多大，与题目相照应。然后用问答的形式强调“只有拥有宽广的胸襟方能成就伟业”。接着从正反两方面用实例来论述观点，如举司马迁、唐太宗、苏轼等人的事例来论证拥有宽广的胸襟的重要性，用周瑜、刘邦作为反例来引出现今社会上出现的一些不好的现象，从而再次强调时代在发展，我们需要更加宽广的胸襟，最后强调观点收束全文。素材：1.拥有
32、了这种胸怀，心灵犹如有了源头活水，时时滋润灵动的眼睛，去发现幸福，发现美，欣赏美：姹紫嫣红、草长莺飞是美；大漠孤烟、长河落日是美。荷败菊谢就大煞风景了吗？为什么不用心去品味“留得残荷听雨声”，“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢？在城市，有霓裳倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹；在乡村，有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静。这就是乐观，这就是幸福。2.拥有了这种胸怀，心灵则空明澄澈，超然于名利纷争之外，感到宁静与满足。身居高位，钟鸣鼎食掌印管符，可谓荣华富贵。人在陋室，“可以调素琴，阅金经”，逗虫鱼养花鸟，自怡心性淡泊明志。拥有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸。“芙蓉如面柳如眉”，是先天的骄傲：“
33、腹有诗书气自华”的浸润，更能使你出类拔萃卓而不群；即便是遇到挫折“行到水穷处”，也要坦然地迎难而上，潇洒地“坐看云起云涌”。这就是乐观，这就是幸福。3.沙漠不拒绝每一粒沙子，故能成其无垠之美；高山不拒绝每一颗碎石，故能成其高耸之美；大海不拒绝每一朵浪花，故能成其广博之美。胸怀宽广，是铸就辉煌的熊熊烈焰，是导向成功的步步阶梯。4.胸怀宽广，楚庄王能容宴会上醉后轻薄妃子的臣子，终赢得沙场上危急关头壮士“提携玉龙为君死”；胸怀宽广，齐恒公不计前嫌，重用拥有安邦定国之才、经天纬地之略的管仲，终成为春秋五霸之首胸怀宽广；秦穆公虽失良马仍赠以美酒，交得三百良友，大难临头方得救；胸怀宽广，落难皇族刘备求贤若
34、渴，善纳雅言，借得子龙之勇武，顾得卧龙之智谋，终成为蜀中霸主，鼎足一国。胸怀宽广者，待人以善，施人以恩，能化干戈为玉帛，化劲敌为益友，化险为夷，转危为安，成就人生之辉煌。5.世界上最宽阔的是海洋不，比海洋跟更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人得胸怀。6.在三国演义中，周瑜就是典型的心胸狭窄，妒贤忌能的人。当他一发现诸葛亮的才智超过自己，便想尽办法谋害诸葛亮。结果，他的计谋却被诸葛亮一一识破，自己反而中了诸葛亮的谋算，一而再，再而三地被诸葛亮气得吐血，直至身亡。7.放不开眼界，坐井观天，在自满自足自大的同时，当着实际上的盲目的生活囚徒，只能在个人利益小圈子里打转，致使如同戴着镣铐行进一样步履维艰。
35、放不开胸襟，为蜗名蝇利而斤斤计较，心灵戴了桎梏，烦恼丛生，不断地遭受无名火的袭击，身心疲惫，苦不堪言。这样的人生实在可怜。其实人生的天平总是平衡的，得与失只是它的调节过程。只有当你拥有了开阔的胸襟，才能领略人生的真谛。8.开阔的胸襟是面对挑战的毫不退缩。易水河畔的歌吟穿透了千年的时空，仍旧回荡在这片古老的土地上。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”背负着太子丹、燕国人民的期望，荆轲义无反顾地踏上了征途，那把匕首注定要书写历史，不祥的预感也成就了英雄的悲歌。正是这种粉身碎骨浑不怕的胸怀，才赋予人生沉甸甸的价值。9.开阔的胸襟是面对诱惑的毫不动摇。茫茫大雾中，依稀看见一叶扁舟，一位老人正持竿垂钓
36、。呵，他就是庄子，那是置楚国相位而不顾，宁愿“曳尾于涂”的庄子。秋水静静地流淌，庄子静静地坐着，脸上挂着微笑，“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”的吟诵在耳边轻轻回荡。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。于万千功利之中，心不为所动，身不为所役，庄子便在潺潺流水中，享受着宁静淡泊的人生。10.开阔的胸襟胸怀是面对劲敌的惺惺相惜。当年乔丹在公牛队时，皮蓬是公牛队最有希望超越乔丹的新秀，他时常流露出一种对乔丹不屑一顾的神情，还经常说乔丹某方面不如自己一类的话。但乔丹没有把皮蓬当做潜在的威胁而排挤，反而对皮蓬处处加以鼓励。有一次乔丹对皮蓬说：“我俩的三分球谁投得好？”皮蓬有点心不在焉地回答：“你明知故问，当
37、然是你。”因为那时乔丹的三分球命中率是28.6%，而皮蓬是26.4%。但乔丹微笑着纠正：“不，是你！你投三分球的动作规范、自然，很有天赋，以后一定会投得更好，而我投三分球还有很多弱点。”并且还对他说，“我扣篮多用右手，习惯地用左手帮一下，而你，左右都行。”这一细节连皮蓬自己都不知道。从那以后，皮蓬和乔丹成了最好的朋友。乔丹不仅以球艺，更以他那坦然无私的开阔的胸襟赢得了所有人的拥护和尊重，包括他的对手。乔丹的胸襟，让我们在错综复杂的人际关系中有了一种美好的念想和感动。11.美好的生活需要拥有一份开阔的胸襟，不管外在的世界如何变化，自己都能有一片清静的天地。作为生活中人、社会中人，眼界开阔才能不失足，不失足就不会有遗恨，没有遗恨也便没了忧烦；胸襟开阔才能无奢求，无奢求就不会生贪欲，没了贪欲也便没了怨尤。无忧无怨无悔的人生，岂不是成功的人生和幸福的人生！
