1、壶口瀑布 梁衡学习目标1反复诵读，描述自己曾听到、看到、感受到的瀑布，通过朗读感受壶口瀑布声如奔雷的磅礴气势。2品味文章整散结合、长短兼具的语言特点，学习写景散文的写作方法。3理解壶口瀑布与中华民族精神之间的联系，体会文中所表现的中华民族百折不回的精神。4领会黄河精神的象征意义及其作用，激发热爱祖国、热爱大自然的情感。作者介绍梁衡，当代学者、新闻理论家、作家。山西霍州人。生于1968年，毕业于中国人民大学。曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部“五个一”工程奖等多种荣誉称号。代表作品有没有新闻的角落新闻绿叶的脉络新闻原理的思考。“壶口瀑布”简介壶口瀑布位于陕西省宜川县境
2、内，处于秦晋大峡谷的南段，是中国一处大型峡谷瀑布景观。壶口瀑布附近两岸石壁峭立，河口收束，狭如壶口，黄河流经此处时，河床由宽变窄，由高而低，形成巨大水流。1000立方米/秒的河水，从几十米高的地方倾注而泻，瀑布涛声轰鸣，水雾升空，惊天动地，气吞山河，形成“千里黄河一壶收”的气概。壶口瀑布是我国仅次于贵州黄果树瀑布的第二大瀑布，也是世界上最大的黄色瀑布。知识链接（1）订正字音推推搡搡(sn)霎时(sh)驰骋(chn)旋涡(w)寒噤(jn)雾霭(i)汩汩()潺潺(chn)怒不可遏()告诫(ji)迂回(y)出轧(zh)湿漉漉(l)挟而不服(xi)检查预习（2）词语释义震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快
3、震聋了。警觉：敏锐地感觉到。深不可测：深得无法测量。霎时：极短的时间，片刻。前呼后拥：前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。旧时形容官员出行，随从的人很多。驰骋：骑马奔跑；奔驰。寒噤：寒战。迂回：曲折回旋的；环绕的。汩汩：形容水流动的声音。潺潺：溪水、泉水等流动的声音。挟而不服：指被要挟而不屈服。怒不可遏：愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。文中形容水势不可阻挡的样子。课文朗读点击以下图标即可播放 1.通读全文，给本文划分层次，并说说每个部分的大意。整体感知第一部分（1）：交代壶口瀑布的地理位置，总起下文。第二部分（25）：叙述了两次观赏壶口瀑布的不同观感，展现了壶口瀑布磅礴雄壮的气势。第三部分（
4、6）：通过联想，赞美了黄河的伟大力量，揭示主题。2.说说作者几次游览了壶口瀑布？分别是在什么季节？两次。第一次是在雨季；第二次是在枯水季节。3.壶口瀑布在不同的季节，表现出的特征各是怎样的？在雨季表现出的特征：粗野、雄壮、令人震撼；在枯水季节表现出的特征：气势磅礴、柔和细碎、刚中带柔。4.请用简练的语言说出什么是“壶口”以及壶口瀑布形成的原因。(1)沟底的河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。(2)黄河在这里由宽而窄，由高而低，于是就形成了巨大的水流。巨大的水流从高达几十米的断面冲下，就形成了壶口瀑布。1.作者第一次到壶口看黄河是在雨季，
5、他听到了什么？又看到了哪些奇特的景象？内容探究涛声：隐隐如雷(震耳欲聋)；雾气：弥漫(扑面而来)；河水：正沸着；瀑布：被急急吸去的水流；水不断地冲进去，冲进去。2.面对雨季的黄河，作者的感受是什么？作者为什么会有这样的感受?什么也看不见，什么也听不见；可怕、惊慌、要逃离。突出黄河令人震撼的气势，为下文再写黄河作情感上的铺垫。3.作者第二次到壶口看瀑布看到了哪些异于雨季的景象？产生了哪些异于前次的感受？“浑厚庄重如一卷飞毯从空中抖落”“简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈”。黄河有令人震撼的刚强的一面，也有如歌如画的柔美的一面刚柔相济。4.作者由壶口瀑布产生了哪些联想？由水的各种形态联想
6、到了人的各种感情。由柔和的水日夜不止，将铁硬的石寸寸剁去，联想到了人无坚不摧、坚韧刚强、百折不挠、坚持不懈的品质。由柔和的水一旦被压迫，就会以力相较，奋力抗争，联想到人不屈不挠、勇于反抗压迫的精神。5.如何理解这篇文章的主旨？本文是一篇借景抒情的游记散文。作者用形象生动的语言，细致地描绘了壶口瀑布磅礴雄壮的气势，赞美黄河挟而不服、压而不弯、勇往直前的精神以及中华民族无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强的精神。1.“车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。”这一句运用了什么修辞手法？在表达上有什么作用？品味赏析运用了比喻的修辞手法，表现出瀑布涛声如雷
7、、如万马奔腾的气势。2.如何理解“于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳”中的“扫”字?“扫”字不仅照应了“急慌慌”“匆匆”等词语，更写出了作者当时想看但又不敢多逗留的既喜又惧，深受震撼的情态。3.“人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。”这两句运用了什么修辞手法？有什么作用？这两句运用了拟人的修辞手法。体现了黄河与命运抗争的坚定意志与不懈的精神品质。4.“但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较
8、，奋力抗争。”河水“怒”在哪里？说说对句子的理解。“怒”表现在“凿”“旋”“切”“剁”等动作，表现出黄河水愤怒时的力量之大。句子借水喻人，赋予水以人的感情：“柔和之中有宽厚绝无软弱”借助黄河水，生动地写出了中华民族有耐力、有钢铁般的意志。她勇于反抗，奋力抗争，有坚忍不拔的精神。5.作者在文末写道：“这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。”如何理解“这伟大”?冲出壶口是黄河伟力的集中表现，表现出历经磨难的黄河博大宽厚、不屈不挠、勇往直前的伟大精神。黄河是中华民族的母亲河，这也象征着中华民族无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强的精神。写法探究1.运用多种修辞手法描写、抒情。本文主要借助了比喻、拟
9、人和排比等修辞手法，抓住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力，给人以身临其境的感受。如在写初到壶口，描写瀑布的声音时，就用“隐隐如雷”写出了瀑布涛声如雷、如万马奔腾的气势。在写瀑布之水黄河的形态和精神时又运用了拟人手法，生动形象。而在赞美黄河精神时，又将拟人与排比相结合，读来朗朗上口，节奏和谐，感情洋溢，也增强了文章的表达效果。2.借景抒情。写景不能孤立地写景，还要在写景中抒情言志。在写景中抒情，可以巧妙地将感情融合在具体的描写中，同时还可以通过巧妙的联想来绘景抒情。如本文先由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美，再由黄河的性格联想到中华民族遇强则抗、压而不弯、勇往直前的精神。借瀑
10、布磅礴雄壮的气势，赞美黄河的力量之美，进而赞美中华民族勇往直前、无坚不摧、坚韧刚强的精神。3.以游踪为序，结构紧凑。本文以作者的行踪逐步深入，抓住水流特点。全文结构紧密，结尾由黄河的博大宽厚上升到人生的一种积极的态度，结尾升华主题，意味深长。作者是怎样表现壶口瀑布的阳刚之美的？不同方面多种角度描写：通过写石侧面表现水；拟人的手法为水注入了生命力；恰当形象的比喻；奇特而富有想象力的动词选择；短促有力的句式；排比铺陈的句式。鉴赏评价拓展延伸浪淘沙唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。【赏析】这首绝句模仿淘金者的口吻，表明他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往。同是在河边生活，牛郎织女生活的天河恬静而优美，黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中讨生活。直上银河，同访牛郎织女，寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。这种浪漫的理想，以豪迈的口吻倾吐出来，有一种朴素无华的美。作者通过富有节奏的四字词语和充满激情、气势的比喻句、排比句，把壶口瀑布的风采展现得淋漓尽致，使人触景生情,给我们带来了强烈的震撼与美的享受。这就是语言文字的魅力！总结结构图示介绍壶口瀑布的地理位置及作者浏览的次数壶口瀑布雨季：粗野、雄壮，令人惊心动魄枯水季节：气势磅礴、刚柔并济勇往直前两次看瀑布精神中华民族百折不挠博大宽厚勇往直前谢谢观看
