第2课时 北京五日游【教学内容】教科书第107108页相关内容。【教学目标】通过制作旅游计划，进一步理解时间、路程等知识。【教学重点】对时间、路程的整体把握。【教学难点】对时间、路程的整体把握。批注教学过程一、情境导入1.课件展示：我们来帮小明设计一个旅游计划。（1）旅游计划包括什么？（5天的全部行程）（2）全部行程由哪几部分组成？（日期、行程、交通工具、住宿、费用等）（3）哪些景点要去呢？（天安门广场、毛主席纪念堂、故宫博物院、景山公园、王府井大街等）2.请同学们以四人小组为单位讨论“利用以上信息，如何安排五日游行程？”。学生汇报，并说明安排理由。教师将各组汇报的计划板书。3.将学生们设计的旅游计划和第108页小明的计划对比，看看各有什么优点和不足，如何改进。如：第二天小明全家刚到北京就去那么多景点，时间和精力都会不够。二、课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？三、课后作业1.通过互联网了解更多旅游信息。2.完成练习册中本课时的练习。【板书设计】北京五日游日期行程交通工具住宿费用1.景点大小2.景点距离3.景点路线4.游览时间【教学反思】旅游是很多同学喜欢的活动，本课在大量互动的同时要注意引入数学知识。
