1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.2.下图中有（ ）个钝角。A.4 B.2 C.33.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.4.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.5.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角6.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（ ）A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.一个长方体上共有8个直角。 （ ）2.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 （ ）3.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）4.角是由一条边和两个顶点组成的. （
2、 ）5.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。 （ ）6.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )三.填空题(共8题，共25分)1.数一数。_个直角，_锐角，_钝角。2.数一数，下面图中有几角？（1） _ （2） _（3） _ （4） _3.这个图中，有_个直角，_个锐角，_钝角。4.下图中的图形各有几个角？_；_。5.一个三角板上有_个直角，_个锐角。6.把一副三角尺上的直角和锐角拼起来，得到的一定是（ ）角。7.图中有_个直角，有_个锐角，有_个钝角。8.数一数，下面图形中各有几个角。_四.解答题(共6题，共35分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？
3、有几个直角？2.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。4.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 6.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.A5.A6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.2；3；32.（1）4 （2）3 （3）6 （4）43.2；2；14.6；85.1；26.钝7.4；3；28.4；4；3；7；12；18四.解答题1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。2.三角形，3个角。3.如图：4.8 个；如：“目”有12个直角。5.解：都是直角6.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
