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小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题精品(能力提升).docx

上传人:高**** 文档编号:130919 上传时间:2024-05-25 格式:DOCX 页数:6 大小:71.29KB
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资源描述

1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题,共12分)1.比一比。哪个角大?( )A. B.2.下面图形中,哪个是角?( )A. B. C.3.下图中有( )个直角。A.9 B.27 C.17 D.44.下列图形中,都是直角的图形是( ) A. B. C. D.5.比较下面的角,最小的角是( )。A. B. C.6.下图中“直角”是( )。A. B. C. D.二.判断题(共6题,共12分)1.所有正方形都有4个角。( )2.锐角比钝角小,比直角大。 ( )3.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 ( )4.下图中共有2个角。( )5.任何一个钝角都比锐角大。 ( )6.任何一个角

2、都有一个顶点和两条边。 ( )三.填空题(共8题,共18分)1.这个图形中有_个锐角,有_个直角,有_个钝角。2.下面的图形中各有几个角?(1)_个;(2)_个。3.把一张圆形纸先上下对折一次,然后左右对折一次,再打开后,有_个直角。4.数一数,下面的图形各有多少个角(1) _个;(2) _个。5.红领巾上有_个角,_个锐角,_个钝角。6.图形中有_个直角?7.数一数,下面的图形各有多少个角(1) _个;(2) _个。8.数一数,下面的图形各有多少个角(1) _个;(2) _个。四.解答题(共6题,共29分)1.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的

3、度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢?2.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。3.下面的图形是几边形?有几个角?是直角的要画上标记。4.观察图形,一共有多少个直角?一共有多少个钝角?一共有多少个锐角? 5.画角。一个角由一个顶点两条边组成。6.有些文字有许多直角,如: 有多少个直角,这样的字你还能写出几个?数一数,它有几个直角?参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.A6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.1;2;22.(1)4 (2)53.24.(1)1 (2)25.3;2;16.17.(1)4 (2)88.(1)3 (2)4四.解答题1.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“”表示。2.如图:3.三角形,3个角。4.8个直角,8个钝角,8个锐角5.解:具体画法如下: 从一个点起,用尺子向任意方向画一条线;再从这个点向不同方向再画一条线;两条线中间所夹的部分就是角。6.8 个;如:“目”有12个直角。

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