1、2015-2016学年上学期生物一轮检测（一）高三年级生物（理）试卷卷 选择题 共45分 一、选择题（共45个小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求）1从生命系统的结构层次来分析，下列四项各自对应的层次依次是（ ）池塘中的一条鲫鱼 池塘中的所有鲫鱼 池塘中的所有生物 池塘A个体、种群、群落、生态系统 B个体、群落、种群、生态系统C细胞、种群、群落、生态系统 D细胞、群落、种群、生物圈2下列关于细胞学说及其建立过程的叙述，正确的是（ ）A建立者是沃森和克里克 B标志着生物学的研究进入分子水平C论证了生物都是由细胞发育而来 D科学发现需要理性思维和实验的结合3埃博拉病毒是迄今发现的致
2、死率最高的病毒之一，尚无有效治疗方法。埃博拉病毒的潜伏期从2天到21天不等，目前感染埃博拉病毒的已知主要渠道是直接接触感染者的血液、分泌物及其他体液，或接触感染者的尸体。下列有关病毒的叙述正确的是病毒无细胞结构，一般由蛋白质和核酸构成 所有动植物的致病因子一定是病毒埃博拉病毒可在实验室中用液体培养基培养 病毒在生物圈中的分布十分广泛病毒是生命系统的最基本结构层次 病毒的遗传物质是DNA或RNAA B C D4下列各项中，属于微量元素的是（ ）A.C.H、N、P、Mn B.Cl、Fe、S、N、MgC.B、Cu、Zn、Mn、Mo D.N、P、K、Cu、Fe、I5在某种核酸的组成中，能同时具有的是（
3、 ）A核糖和脱氧核糖 B胸腺嘧啶和尿嘧啶C脱氧核糖和尿嘧啶 D核糖和腺嘌呤6以下关于组成细胞的元素组成叙述正确的是（ ）AC元素因其在细胞的干重中含量最高，所以C是生命的最基本元素BC原子构成的碳链是生物大分子的骨架CC、H、O、N是蛋白质和糖类中共有的4种元素D构成细胞的微量元素就是指细胞中含量很少且可有可无的元素7下列有关人体内元素和化合物的叙述，正确的是 ()A血浆渗透压主要通过蛋白质、Na、Cl来维持BATP、磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、PC蛋白质分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于碱基中D人体内参与信息传递的分子都是蛋白质8在如图所示四种化合物的化学
4、组成中，“”中所对应的含义最接近的A.和 B.和 C.和 D.和9下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是( )A细胞代谢过程中，叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成B水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质C无机盐离子对维持血浆渗透压和酸碱平衡等有重要作用D镁是构成叶绿素的必需成分，植物缺乏镁时会导致叶片发黄10关于对无机物在细胞中作用的叙述正确的是( )A.越冬植物同其他植物相比细胞内的自由水含量较高B.幼小植物体内，自由水/结合水的比值高，细胞的代谢活跃C.酷暑季节，室外作业的工人会大量出汗，所以应该多喝纯净水D.人体缺铁会导致贫血，可见铁元素对维持血液渗透压有作用11下列实
5、验所选用的材料、试剂和实验目的正确的一组是（ ）A利用甘蔗组织样液进行还原性糖的鉴定，加入斐林试剂并加热会出现明显的砖红色沉淀B用高倍显微镜观察人口腔上皮细胞中的线粒体时，在洁净的载玻片中央滴一滴用05g健那绿和50mL蒸馏水配制的染液C观察渗透现象时，在长颈漏斗口外封上一层玻璃纸，往漏斗内注入蔗糖溶液，然后将漏斗浸入盛有清水的烧杯中D探究温度对酶活性的影响，向3过氧化氢溶液中加入过氧化氢酶溶液12蛋白质分子的结构是极其多样的，其原因不可能是（ ）A肽键的空间结构不同 B组成蛋白质的氨基酸的种类和数目不同C氨基酸排列顺序不同 D肽链的盘曲折叠方式及形成的空间结构不同13下面是某蛋白质的肽链结构
6、示意图（图1中的数字为氨基酸序号）及肽链的部分放大图（图2），据图判断下列叙述正确的是（ ）A该蛋白质有124个肽键 B图2所示结构中含有的R基是C、结构称为肽链 D合成该肽链时失去的水分子中的H来自于氨基和羧基14下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ）A在分泌蛋白的合成和分泌过程的研究中运用了荧光标记蛋白质的方法B唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多C核孔是生物大分子可以选择性进出的通道D吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端15病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（ ）A细胞壁 B细胞膜 C核酸 D线粒体16有关显微镜使用的有关问题，不正确的是（ ）
7、A.先用低倍镜找到细胞，再用高倍镜观察细胞结构B.先用细准焦螺旋调节，再用粗准焦螺旋调节C.高倍镜下看到的细胞数目少 D.高倍镜下的视野暗17右图所示为磷脂、蛋白质等成分在膜上的分布，在图示结构上（ ） A. 可完成光反应的过程 B. 生物膜可能为叶绿体内膜 C.发生的能量转换是：化学能热能D.产生的ATP可用于主动运输18下列有关细胞结构和功能的叙述中，不正确的 是（ ）A蓝藻、结核杆菌和酵母菌三者都有细胞膜、核糖体和DNAB抑制膜上载体活性的毒素会阻碍细胞吸收相应的物质C精细胞和根尖分生区细胞虽然不断进行着自我更新，但并非都有细胞周期D能将二氧化碳和水合成有机物的细胞都含有叶绿体19如图是
8、细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是( )A.属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开B.是所有生物遗传物质的载体C.与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关D.在所有细胞中的大小和含量是不变的20图中表示某动物细胞的部分细胞器，下列有关叙述中，正确的是（ ）A. 可将葡萄糖分解成CO2和H2OB. 在有丝分裂的前期完成自我复制C. 参与细胞分裂末期细胞壁的形成D. 是细胞中的蛋白质合成场所21如图表示用含3H标记的氨基酸培养液培养某细胞过程中蛋白质的合成和分泌示意图，则该细胞出现3H的部位依次为（ ）A BC D22关于物质跨膜运输方式的概念图的分析，正确的是A和所示的过程都与氧气
9、浓度有直接关系B大分子只有通过所示的过程才能进入细胞C只有所示的过程能逆浓度梯度运输物质D腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程和有直接关系23在人类对生物膜结构的探索历程中，罗伯特森提出的三层结构 模型与流动镶嵌模型的相同点是A两种模型都认为磷脂双分子层是构成膜的基本支架B两种模型都认为蛋白质分子均匀排列在脂质分子的两侧C两种模型都认为组成生物膜的主要物质是蛋白质和脂质D两种模型都认为组成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动24右图表示一种物质的跨膜运输方式，下列叙述中正确的是（） A该膜中载体蛋白也能运输蔗糖B碘以该方式进入海带细胞C该方式不会出现饱和现象D该方式发生在被运输物质从高浓度向低浓
10、度运输25如右图所示，溶液X中含有绿色染料，溶液Y中含有红色染料，溶液Z中含有蓝色染料。实验开始时，两只漏斗中溶液的液面高度一样。10min后观察到的结果：溶液X液面上升，溶液Y液面下降；溶液X中只有绿色染料，溶液Y中含有了红色和蓝色染料，溶液Z中含有了绿色和蓝色染料，下列有关叙述中，正确的是（ ）A.溶液Z的浓度最高 B. 溶液Y的浓度最低 C.溶液Y中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液XD. 溶液Z中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液X26某同学为观察渗透现象，设计如下实验：在玻璃漏斗口处密封上一层猪的膀胱膜，往玻璃漏斗内注入清水，然后将其倒置浸在盛有10%的NaCl溶液的烧杯中。反复观察该装
11、置，看不到烧杯中的水向漏斗中渗透而使漏斗液面升高的现象，应如何改进该实验（ ）A、把猪的膀胱膜换成鸡的嗦囊B、把NaCl溶液放在漏斗里，清水放在烧杯里C、把NaCl溶液的浓度增至30%D、把10%的NaCl溶液换成10%的蔗糖溶液27分析下表，可推测（ ）A甲溶液含有淀粉 B乙溶液含有还原糖C混合溶液含淀粉 D混合溶液含有淀粉酶28在人体的性腺细胞中,可能存在的物质运输途径是（ ）A.吸收的葡萄糖:细胞膜细胞质基质线粒体B.合成的性激素:核糖体内质网高尔基体细胞膜C.合成的mRNA：细胞核细胞质基质高尔基体D.合成的RNA聚合酶：核糖体细胞质基质细胞核29一U形管中装有两种不同的溶液R和S（R
12、S为生物大分子），并为一半透性膜（X）隔开。与S相比，R为低渗溶液，下图中黑色的深浅即代表浓度高低。当下图中的U形管内已达到平衡时，溶液表面是一样高还是不一样高？渗透压（或渗透势）是相等还是不相等？A.右侧较高，两溶液等渗，即浓度相等B.右侧较高，且右侧为高渗，即浓度较高C.左侧较高，且右侧为低渗，即浓度较低D.两侧高度相等，且为等渗30如图表示番茄随环境中氧浓度变化，从培养液中吸收Ca2+和Si2+的曲线。影响A、B 两点与B、C两点吸收量的主要因素分别是（ ）A.离子浓度、载体数量 B.离子浓度、呼吸作用强度C.载体数量、离子浓度 D.载体数量、呼吸作用强度31.下列关于影响酶活性的因素表
13、示正确的是32.关于下面图形的叙述符合生物学事实的是 A甲图表示过氧化氢被分解曲线，通过对比可以说明酶具有专一性B乙图中的可分别表示原核生物、细菌和蓝藻三者之 间的关系C若丙表示无氧呼吸，则其中的abc可分别表示葡萄糖、丙酮酸、水D若丁是在兔体细胞内检测到的化合物，则丁很可能是蔗糖33.右图为不同因素与酶促反应速率的关系图，AB代表酶促反应速率坐标（0-100%），AC代表温度坐标（0-70），CB代表溶液酸碱度坐标（pH=0.1-14），分析下列叙述不正确的是 （各线段含义提示：例如EH线段表示温度为E时，该酶的酶促反应速率为H）AGH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内BGH、GI线段所代
14、表的某酶的酶促反应速率差异的关键影响因素是温度C据图可说明影响某酶的酶促反应速率的因素还可能有酶的数量和底物浓度等DFI线段可用来体现胃蛋白酶的作用特点34.下列有关ATP的相关叙述中，不正确的有几项人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP若细胞内Na浓度偏高，为维持Na浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质ATP是生物体生命活动的直接供能物质，但在细胞内含量很少能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体但一定含有相关的酶ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可转化为光能和化学能A0项 B1项 C2项 D3项35.某同学为了
15、测定某水层的光合作用总量和呼吸量，取两个无色透明玻璃瓶，其中一个包上黑色胶布，再包以锡箔，另一瓶不包裹，装入等量水样，沉入取水样深度，24h后取出测溶氧量，则下列说法正确的是A该实验可以测定某水层水样的光合作用总量B该实验可以直接测定某水层水样的呼吸量C该实验某水层水样的光合作用总量和呼吸量都无法测定D该实验必须再取一瓶水样，测定水中原有的溶氧量才能测出水层水样的光合作用总量36.右图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列说法错误的是A.曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体B.曲线BC段酵母菌呼吸的方式为厌氧呼吸 C.酵母菌种群数量从C点开始下降的主要
16、原因除葡萄糖大量消 耗外，还有乙醇的含量过高及溶液PH下降 D.在T1一T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加 的原因可能是酵母菌种群数量增多37. 关于真核细胞呼吸作用正确的说法是A.无氧呼吸过程不需要氧，因而其底物分解不属于氧化反应B.水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C.无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体中D.有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质中38. 以下关于“同位素标记法”的说法，正确的是A用H218O浇灌植物一段时间后，在H2O、CO2、（CH2O）、O2等物质中可检测到放射性B用3H标记的尿苷提供给植物，一段时间后，只有分生区可检测到放
17、射性C用15N标记某精原细胞的全部DNA，放入含14N的培养液中让其完成一次减数分裂，则形成的精细胞中有50%是有放射性的D用35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌，证明了DNA是遗传物质39. 下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图，下列叙述，正确的是A过程中，产生的CO2中的氧全部来自葡萄糖B过程中，产生的( CH2O)中的氧全部来自H2OC真核生物的过程只在叶绿体中进行，过程只在线粒体中进行D细胞中的线粒体被健那绿染成蓝绿色，这样的细胞能进行过程40关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是A.使用定性滤纸过滤研磨液 B.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析C.在划出一条滤液细线后紧接
18、着重复划线23次 D.研磨叶片时,用层析液溶解色素 41提取绿叶中色素，进行纸层析分离和对光吸收实验，有关叙述不正确的是A.将5克绿叶放入研钵中，再放入少许二氧化硅、碳酸钙和10mL无水乙醇，进行迅速充分研磨就可提取到绿叶中色素B.将提取的色素液放在阳光和三棱镜之间就可看到叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱C.绿叶中色素分离的理论依据是它们在层析液中的溶解度不同D.若观察实验结果未见色素带，可能的原因是滤纸上的滤液细线触及了层析液42. 如图表示植物细胞代谢的过程，有关叙述错误的是A蓝藻细胞的过程发生在类囊体膜上，发生在叶绿体基质中B. 植物细胞过程的进行与过程密切相关，与过程无关C. 若植物缺Mg
19、则首先会受到显著影响的生理过程是D. 图中过程O2的释放量小于过程O2的吸收量，则该植物体内有机物的量将减少43.右图为在最适温度和光照强度下，测得甲、乙两种植物的光合速率随环境中CO2浓度的变化情况，相关说法错误的是 A植物乙比植物甲对CO2浓度更敏感B当CO2吸收量为c时，植物甲与植物乙合成有 机物的量相等Cd点时植物甲细胞内产生ATP的结构有细胞质基质、线粒体、叶绿体D适当降低光照强度，b点将向右移动44.将某植物(其叶片如图一所示)放置在黑暗中两天后，根据图二所示处理其中一块叶片，然后将整株植物置于阳光下4小时，取该叶片经酒精脱色处理后，滴加碘液显色，下列有关对该实验结果和现象的描述中
20、正确的是AY和X两部分的对照实验能证明光合作用 需要光BW和X两部分的对照实验能够证明光合作 用的场所是叶绿素CX和Y两部分的对照实验能证明光合作用需要水D该实验后的结果显示出X为蓝色、Y为棕黄色45.关于细胞有丝分裂及细胞周期的叙述，正确的是A.染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期B.有丝分裂间期DNA复制的过程需要解旋酶的参与C.用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞，不影响其进入S期D.有丝分裂中期，发生联会的同源染色体排列在赤道板上46.下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述，错误的是A盐酸和酒精混合液主要起固定作用 B先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察C细胞内染色体的
21、存在状态和行为变化可作为判断有丝分裂各时期的依据D探究有丝分裂日周期性可为实验取材时间的确定提供依据47下图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是A.图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体B.图1所示细胞处于图3中BC段；完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期C.有丝分裂过程中不会出现 图4中d所示的情况D.图4中a可对应图3中的BC段；图4中c对应图3中的AB段48.依据生理特点，鉴别一个正在进行有
22、丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的判断依据是A.DNA分子是否复制 B.自身蛋白质是否合成C.细胞质分裂成两部分的方式 D.是否具有中心体49. 下列关于细胞及其生命历程的说法，正确的是A人、动物体的遗传物质在致癌因子作用下突变为原癌基因和抑癌基因B细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化，提高细胞代谢的效率C细胞衰老表现为细胞核体积变小、色素含量增加、细胞膜的通透性降低D细胞凋亡受遗传物质的严格控制，并且在凋亡的过程中存在基因表达50. 下列关于人和动物细胞的叙述，正确的一组是正常细胞癌变后在人体内将成为抗原，在体外培养可无限增殖由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的细胞内水分减
23、少，代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一致癌因子刺激引起的癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性，是细胞间相互识别和联系用的“语言”“文字”癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关A B C D卷 简答题 共45分51、（每空2分，共14分）如图是某植物成熟绿叶组织的相关图解。其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作用增长速率随CO2浓度变化的情况；图3表示当光照和C02浓度充足的条件下，温度对该植物光合作用和呼吸作用的影响（其中实线表示光照时CO2的固定量，虚线表示黑暗时CO2的产生量）。请据图回答下列问题：
24、(1)由图l可知，甲代表的物质是_ _，想要使叶绿体内C3的含量快速下降，可以改变的环境条件是 (2)图2中在 点光合作用速率达到最大，限制D点光合作用速率的主要环境因素是 ，C点和D点相比，单位时间内叶肉细胞中C5的生成量 （较低、较高、相等）(3)若昼夜不停的光照，图3植物在温度为_ _条件下，生长状况达到最佳。若在此温度条件下，每天交替进行12小时光照、12小时黑暗处理，则该植物在24小时内积累的葡萄糖为_ _ mg(保留小数点后一位)。52、（每空1分，共8分）以下各图表示细胞内或细胞之间发生的部分生命活动。请据图回答： 甲图 乙图(1)甲图中表示细胞结构，甲丁表示结构中的物质。中，具
25、有双层膜的细胞器是 （填序号）。结构中的组成物质是 ，结构对生命活动至关重要的功能特点是 (2)乙图表示肝脏组织受损或部分切除后激活Notch信号途径实现再生的过程。图中受损细胞A的膜上产生信号分子，与正常细胞B膜上的Notch分子（一种跨膜受体）结合，导致Notch的膜内部分水解成NICD，NICD再与RBP（一种核内转录因子）一起结合到靶基因的相应部位，激活靶基因，最终引起肝脏再生。信号分子与细胞膜上的Notch分子结合后引起肝细胞的一系列变化，这说明细胞膜有 功能。在Notch分子基因表达过程中，过程需要的酶主要是 。直接参与Notch分子合成、加工和转运的细胞器有 ；其中转运过程依赖生
26、物膜的 。 靶基因激活后能促进过程，其意义是 53、（每空1分，共8分）拟南芥由于其植株小、结实多、生命周期短、基因组简单、遗传操作简便，近四十年来由田野里不起眼的小草成为植物研究领域最耀眼的明星。如图甲、乙是拟南芥光合作用和细胞呼吸过程示意图。代表物质，代表过程。据图回答下列问题:(1)甲图中的H2O、CO2消耗的具体场所分别是 、 。乙图中CO2产生于第 阶段（填图中序号）。(2)与马铃薯块茎细胞在缺氧时的代谢相比，乙图特有的步骤是 (填序号)，马铃薯块茎细胞在缺氧时的代谢产物是 。 (3)研究者用仪器检测拟南芥叶片在光-暗转换条件下CO2吸收量的变化，每2s记录一个实验数据并在图中以点的
27、形式呈现。图中显示，拟南芥叶片在照光条件下，CO2吸收量集中在0.20.6molm-2s-1范围内，在300s时CO2 达到2.2molm-2s-1。由此得出，叶片的真正光合速率大约是 mol CO2m-2s-1。从图中还可看出，在转入黑暗条件下100s以后，叶片的CO2释放 ，并达到一个相对稳定的水平，这提示在光下叶片可能存在一个与在黑暗中不同的呼吸过程。54、（每空1分，共9分）某校生物研究性学习小组通过使用三种生物的淀粉酶提取液（提取液中酶浓度相同）进行实验，比较这三种生物所产生的淀粉酶的活性大小。【实验步骤】步骤试管1试管2试管3试管4加蒸馏水2mL2mL2mL 加pH8的缓冲液0.5
28、mL0.5mL0.5mL0.5mL加淀粉溶液2mL2mL2mL2mL加酶提取液甲生物淀粉酶提取液1mL乙生物淀粉酶提取液1mL丙生物淀粉酶提取液1mL37水浴保温30min30min30min30min滴加碘液5滴5滴5滴5滴【实验结果】编号试管1试管2试管3试管4颜色深浅程度 （注：“”显色，“”显深色，“”不显色）请根据实验步骤和实验结果回答下列问题：（1）表中处应为 （2）该实验的自变量是 。（3）根据上述结果得出的结论是：不同生物的淀粉酶，虽然酶浓度相同，但活性不同。造成实验中三种酶活性不同的根本原因是 。（4）该小组同学还做了反应速率与底物浓度关系的实验。如图所示的坐标中已根据实验结
29、果画出了试管3中酶活性的曲线，请在坐标中画出试管2中酶活性的曲线。（5）蛙的红细胞合成酶时所需要的ATP主要由 （过程）产生。（6）为了探究原生质层和渗透装置中半透膜特性的不同，某兴趣小组做了以下实验。实验材料：紫色洋葱。实验器具：如图所示的渗透装置（不含溶液），光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等。实验试剂：蒸馏水，0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液。部分实验步骤和结果如下：选两套渗透装置，标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X 和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面
30、差的装置有 （填代号）选两片洁净的载玻片，编号，在载玻片中央分别滴加 ，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能出现的现象是 。上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是 55、（每空1分，共6分）下图甲为人体内细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数的比例关系(用实线表示)和细胞质中mRNA含量的变化(用虚线表示) ，图乙为人体部分细胞的生命历程示意图，图中为不同的细胞，af表示细胞所进行的生理过程；请据图回答:(1)从细胞分裂方式看,图甲可以表示分裂,细胞分裂过程中核糖体功能最活跃
31、的时期是对应的时期(填字母代号)。（2）图乙中c表示的生理过程是 ，e过程是原癌基因和抑癌基因发生了 的结果；原癌基因的作用是 ，乙图的细胞中的核酸 （相同，不完全相同，完全不同）2015-2016一轮检测一高三生物试题答案15 ADCCD 610 BADAB 1115 CADAC 1620 BADAD2125 ACCDB 2630 BDDBD 3135BBBAA 36-40 BDADB 41-45 BABDB 46-50 ADCDA 51、（每空2分，共14分）(l)CO2 减少CO2浓度（不提供CO2或增强光照等） (2 ) D 光照强度 较低 (3)30 16.452、（每空1分，共8分
32、）(1) rRNA和蛋白质 选择透过性(2)细胞间信息交流（信息传递、细胞通讯）RNA聚合酶 核糖体、内质网、高尔基体(线粒体) （一定的）流动性增加细胞中Notch分子数量，有利于接受信号分子的刺激53、（每空1分，共8分） (1)类囊体膜（叶绿体基粒） 叶绿体基质 (2) 乳酸 (3)释放量 2.42.8 逐渐减少54、（每空1分，共9分）（1）3mL （2）不同生物的淀粉酶提取液 （3）决定这3种酶的DNA（或基因）不同（4）如图（5）有氧呼吸（6）X 蒸馏水 质壁分离 KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原55、（每空1分，共6分） (1)有丝分裂或减数 c （2）细胞分化 基因突变 调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程 不完全相同
