1、篇目(二)哦，香雪课文导入素养任务青春如盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；青春如美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写生活的旋律；青春如缤纷的彩虹，用它靓丽的色彩勾勒人生的美景。铁凝笔下的“香雪们”天真烂漫，活泼向上，这些山里姑娘自爱自尊，对文明充满了向往，这些纯美的形象无不给我们以生命美的启迪。1.体会小说运用生活场景，细致入微地描绘香雪等几位姑娘的心理变化与情感波澜的写法。2感受小说中“香雪们”青春的纯真和质朴，以及表现出的生命的美好。3欣赏小说清新的笔调以及洋溢在淡雅文字中的诗情画意。资讯概览一、作者介绍铁凝，当代著名作家，女，汉族，1957年9月生，籍贯河北省赵县。1975年高中毕业，
2、赴河北博野县农村插队。1979年至1984年，在河北保定从事文学编辑、创作工作；1984年，成为河北省文联专业作家。1986年，任河北省文联副主席。1996年，任河北省作协主席，同年年底当选为中国作家协会副主席。2006年，当选中国作家协会主席，且连任至今。二、典型事迹铁凝的两次人生抉择铁凝高中毕业，面临人生的第一次重大选择。当时正是“文革”期间知识青年要到农村参加生产劳动，接受再教育。铁凝有更好的去向：去第二炮兵文工团当文艺兵。但是铁凝却突然在家中宣布了她的重要决定：到农村去，下乡插队。她作出这个决定的目的是想体验生活，实现她的作家梦。1977年全国恢复高考，尚在农村的铁凝同其他知识青年一样
3、希望去上大学。她觉得要读就得读北京大学中文系，揣着发表的几篇小说，乘火车来到北大。她将小说交给中文系的老师，说她的数学成绩不好，但能写小说，能否给予特殊对待。北大中文系老师说：“非常欢迎你来学习，希望你今年就报考。”但是，河北省的老作家们劝铁凝留下。他们说：“中文系不是培养作家的，你是想当作家，还是想当一名北大中文系的毕业生？”铁凝想了想，说还是想当一名作家。铁凝便放弃了上北大的机会。情境活动铁凝的两次人生抉择都与自己的人生追求相关，由此可以看出她是一个怎样的人？试读哦，香雪，看一看主人公“香雪”与其有何相似之处？答：参考答案：无论是生活中的铁凝，还是其笔下的香雪，她们都主动设计自己的人生道路
4、，都能为了自己的人生梦想而自主抉择并努力追求。资讯概览一、写作背景哦，香雪发表于1982年6月，并获得全国优秀短篇小说奖及首届“青年文学创作奖”。铁凝曾下乡四年，与一群十八九岁的年轻姑娘结下了深厚的友谊，这些年轻姑娘成为铁凝小说中人物的原型。在20世纪的中国，人性和人道主义一直是文学普遍而敏感的话题，“人的觉醒”不仅为“五四”新文学带来了普遍的人道主义，也开创了新文学创作强烈的文体意识和鲜明的个性特征。新文学的发展虽然经历了许多曲折，但人道主义始终是优秀作家和优秀作品的主要思想内涵和情感依托。20世纪50年代开始，中国文学中的人性与人道主义被视为大逆不道的异端邪说，并且在历次政治运动中受到越来
5、越严厉的打击，被不加区别地斥为“资产阶级思想”“修正主义理论”，作家的独立思考与艺术个性都被否定。直到20世纪70年代末，中国改革开放，社会发生了巨大变革，文学也深受影响，80年代初人道主义又在中国盛行。铁凝的小说哦，香雪也正产生于此，小说借台儿沟的一角，以细腻的笔触生动描写了一个偏僻山乡的人情美，揭示了现代文明之风如何吹进闭塞、淳朴的山村。二、时代大事改革开放改革开放，是中国于1978年12月十一届三中全会开始实行的对内改革、对外开放的政策。中国的对内改革先从农村开始，1978年11月，安徽省凤阳县小岗村实行“分田到户，自负盈亏”的家庭联产承包责任制(大包干)，拉开了中国对内改革的大幕。在城
6、市，国营企业有了一定的自主经营权。1979年7月15日，中央正式批准广东、福建两省在对外经济活动中实行特殊政策、灵活措施，迈开了改革开放的历史性脚步。对外开放成为中国的一项基本国策，中国的强国之路，是社会主义事业发展的强大动力。改革开放后，我国逐步建立了社会主义市场经济体制。情境活动结合上面的背景材料介绍，在自己预习课文时，思考小说中所创造的人物形象的意义。答：参考答案：哦，香雪以清丽的笔调描写一个淳朴农村少女对现代文明的向往。铁凝通过描写乡村女性的心理，表现她们生活变化的痕迹，彰显了一个乡村女性自然流露出的现代意识和对现代生活的向往，并由此来展现时代的发展变迁。中篇小说小说的一种形式。其容量
7、大小、篇幅长短、人物多寡、情节繁简等均介于长篇小说和短篇小说之间，通常只是截取主人公某个时期或某一段生活的典型事件塑造形象。反映社会生活的某个方面，故事情节完整。线索比较单一，矛盾斗争不如长篇小说复杂，人物较少。一、读准字音.单音字(1)皱褶(zhu)(zh)(2)呼啸(xio)(3)接茬(ch) (4)慷慨(kng)(ki)(5)窸窸窣窣(x)(s) (6)怂恿(sng)(yng)(7)蠕动(r) (8)呐喊(n)(9)娇嗔(chn) (10)虔诚(qin)(11)粗糙(co) (12)瞥一眼(pi).多音字1组词辨析法(1)纤 (2)扒(3)攒 (4)脯2语境辨析法(5)对伯父埋(mi)藏
8、祖传坛罐这件事，王宾一直埋(mn)怨，甚至是愤怒。(6)来到蒙(mng)古大草原，他一切都明白了，想想以前被蒙(mng)蔽的事儿，他到现在都发蒙(mng)。二、写准字形(1) (2)(3) (4)三、用准词语.明确词义(1)惆怅：伤感；失意。(2)斟酌：考虑事情、文字等是否可行或是否适当。(3)蠕动：像蚯蚓爬行那样动。(4)怂恿：鼓动别人去做(某事)。(5)心不在焉：心思不在这里，指不专心，精神不集中。(6)磨磨蹭蹭：缓慢地向前行进，形容做事动作迟缓。(7)不由自主：由不得自己，控制不了自己。(8)不知所措：不知道怎么办才好，形容受窘或发急。(9)无所顾忌：没有任何顾虑和忌讳。顾，顾虑；忌，忌
9、讳。(10)撼天动地：形容声音响亮或声势浩大。(11)理直气壮：理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。语境运用(辨析正误)(12)回首往事，那些如火如荼的战斗生活，秋月春风的柔情蜜意，使她振奋，又让她惆怅。辨析：由语境看，这里是指心事重重，情绪不高，应该用“怅惘”。(13)老师在严肃地给他指出缺点，他却嬉皮笑脸，心不在焉，一副毫不在乎的样子。辨析：由语境看，这里是指他面对老师的批评毫不在意，不放在心上，应该用“漫不经心”。(14)紫薇花朵朵娇嫩动人，惹人喜爱，我不由自主摘下一朵，小心呵护着。辨析：由语境看，这里是指控制不住自己的感情，应该用“情不自禁”。(15)香港是中国领土，维护
10、香港主权是理直气壮的事。辨析：由语境看，这里是指合乎情理，不容怀疑，应该用“理所当然”。.易混辨析1分辩VS分辨课本原句“谁叫咱们香雪是学生呢。”也有人替香雪分辩。辨析分辨：指把两个以上的人或事物区分开，有分析辨别的意思。分辩：指为消除所受的指责而进行解释、说明，与“辩解”意思相同。即境活用挑选校外培训机构如“雾里看花”，家长可参考教育行政部门向社会公布的黑白名单进行分辨，不要单听一些黑培训机构的无理分辩。2委屈VS委曲课本原句他的话倒使她感到了委屈，她替凤娇委屈，替台儿沟委屈。辨析委屈：指受到不应有的待遇而心里难过。该词语强调心情，是对心理状态的表达。委曲：指曲调、道路、河流等曲折委婉，如“
11、河流委曲”；指事情的经过底细，如“告知委曲”；指屈身折节，如“委曲从俗”。该词语强调曲折，是对客观事实的描述。即境活用他被蒙在鼓里，原不知这个委曲，所以内心很委屈。3怂恿VS鼓动课本原句那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。辨析二者都有劝别人去做某事的意思，但它们的侧重点和感情色彩不同。怂恿：从旁劝说、鼓动别人去做(某事)。侧重于从旁劝说，多用于贬义。鼓动：用语言、文字等激发人们的情绪，使他们行动起来。侧重于用语言、文字等激发，属于中性词。即境活用同样是美容店，这边是店员怂恿顾客透支消费，还违规帮办理信用卡；而那边是店员引导顾客合
12、理消费，并鼓动顾客参与“爱心一日捐”。NO.1文本初读阅读课文，填充下面空缺处的内容。答：参考答案：台儿沟以往的宁静跟旅客和气做买卖有一只自动合上的铅笔盒用鸡蛋换来铅笔盒独自赶路回家NO.2文本精读任务驱动一赏析小说的形象学习策略结合作品的时代背景，抓住人物形象和物象的相关描写，准确把握形象特点、作用。1香雪是一个什么样的女孩？请结合文中相关描写简要分析。答：参考答案：美丽清纯：在乘客的眼里，香雪的眼睛是“洁如水晶的”“令人信任的”，面孔是“洁净的”，嘴唇是“柔软的宛若红缎子似的”。人们看到香雪不但“心中会升起一种美好的感情”，而且不忍心跟她耍滑头，“再爱计较的人也会变得慷慨大度”。纯真无邪：
13、看火车时，她跑在最前面；火车来了，她却缩到最后头。别的姑娘可以对“小白脸儿”“北京话”调笑，香雪却不敢搭腔，甚至听了就脸红。渴求进取：她是台儿沟唯一考上初中的人；别的姑娘注意的不是妇女头上的金圈子，就是“比指甲盖还小”的手表，而香雪注意的则是车厢里的学生书包；姑娘们总是用鸡蛋、红枣等土产换回自己喜爱的发卡、丝巾和尼龙袜，而香雪则渴望用一篮子鸡蛋换一个自动铅笔盒。淳朴自尊：女同学们对她的嘲笑，使她意识到贫穷是不光彩的；得到了铅笔盒，她执意将那一篮鸡蛋留下；香雪渴望台儿沟改变现状，变得富足、进步，她认为台儿沟应该是这样的：姑娘不再央求别人，火车上的漂亮小伙子会求上门，火车会停得久一些，会向台儿沟打
14、开所有的门窗坚毅执着：为了换取铅笔盒，她在那停车一分钟的间隙里，毅然踏进了火车。为此，她甘愿被父母责怪，而且一个人摸黑走了三十里的山路，这对一个平时说话不多、胆子又小的山村少女来说，需要很大的勇气。2文中的木铅笔盒和自动铅笔盒分别有什么象征意义？请简要概括。答：参考答案：“小木盒”就是香雪的铅笔盒象征：贫穷、落后、封闭。“自动铅笔盒”：淡绿色的，盒盖上有两朵洁白的马蹄莲“哒”的一声，它便合得严严实实象征文化、知识、现代文明。3(素养提升)请阅读下面有关作品，找出作品中富有意蕴的物象描写，了解物象的象征含义。边城虎耳草老人与海鲨鱼答：参考答案：虎耳草的叶子像心形，可以说是翠翠爱情的寄托。鲨鱼是恶
15、势力的有力代表，是宇宙间一切破坏性力量的化身。任务驱动二赏析小说的环境描写学习策略环境描写为人物活动提供了驰骋的舞台，并对情节的发生、发展起到重要的推动作用。环境描写的根本目的就是营造出故事发展所需要的氛围，衬托出人物特点，究其本质，一切都是为服务人物设计的。4火车开进深山以前，台儿沟是什么样子？火车开进深山以后，台儿沟发生了怎样的变化？答：参考答案：(1)火车开进深山以前，台儿沟贫穷落后，封闭保守，就像世外桃源一样，与世隔绝。(2)火车开进深山以后，台儿沟以往的宁静被搅乱了，受到了来自外界现代文明的冲击。5小说是怎样描写“山”的？有何作用？答：参考答案：文中多次出现了描写“山”的场景，如第一
16、段“掩藏在大山那深深的皱褶里”，第五段“大山无声的命令”，以及最后一段“山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊”“古老的群山终于被感动得战栗了”等。这是一篇描写“山内”“山外”不同生活地域的人们相互接触的小说，“山”始终伴随着小说的进行，并且在小说末尾起到了渲染气氛的作用。“山”象征着封闭、落后的山村生活，为人物的活动提供了一个很好的背景。任务驱动三赏析小说的语言学习策略赏析小说的语言要听其言，想其人，知其心，要看作家是如何把握人物的身份与个性，借助什么样的场景表现人物性格的。还要领悟小说的言外之意，欣赏其含蓄之美。6品味下列句子的含意。(1)哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐
17、！答：参考答案：“五彩缤纷”表明姑娘们对这一分钟的期盼，这里有她们的“喜怒哀乐”，表明她们对这一分钟内发生的故事，心情是复杂的，既高兴，又伤心，高兴的是可以每天接触大山以外的现代文明，伤心的是不能走出大山，融入现代文明的世界。(2)她和他做买卖故意磨磨蹭蹭，车快开时才把整篮的鸡蛋塞给他。要是他先把鸡蛋拿走，下次见面时再付钱，那就更够意思了。答：参考答案：“故意磨磨蹭蹭”是因为喜欢，想多待一会，特别是开她玩笑后更有那一点意思了；“更够意思”是说“北京话”对她更好。这里她对“北京话”好，实质上表明她爱“北京话”所代表的现代都市文明。“北京话”可以理解为一种象征。(3)古老的群山终于被感动得战栗了，
18、它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。答：参考答案：“被感动得战栗”拟人又双关，一方面指姑娘们的声音在群山间回荡；另一方面暗指古老的大山终于慢慢被这现代文明唤醒，共同欢呼文明时代的到来。7文中出现了许多次“这样的”，“大山原来是这样的！”“台儿沟一定会是这样的”，两处“这样的”意义是否一样？请说明理由。答：参考答案：不一样。前一个“这样的”是指香雪第一次在深夜独自看到大山的景象与独特感受；后一个“这样的”是指香雪自己心里设想的变化后的台儿沟的情景。8(素养提升)作家孙犁曾这么评价哦，香雪：“这篇小说，从头到尾都是诗，它是一泻千里的，始终一致的。这是一首纯净的诗，即是清泉。它所经过的地方，也都
19、是纯净的境界。”课外阅读孙犁的小说荷花淀，比较鉴赏两篇小说的语言风格特色。答：参考答案：在荷花淀中，孙犁用简练、朴素、空灵、蕴藉的语言勾勒水乡特色，在轻描淡写中表现战争中的人性美和人情美。在哦，香雪中，铁凝用抒情的笔调，通过对景物的描写和对人物心理的细腻描摹，表现了山村少女纯洁善良、洁白无瑕的心灵。两篇小说都具有美好的浪漫的风格。任务驱动四仿真高考综合研读纵览全文，完成下面的问题。9下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是()A“北京话”无意中提到他的爱人，这让香雪感到委屈替凤娇委屈，也替台儿沟委屈。写到山村少女心里了，因为这儿的姑娘只能梦想幸福，却很难真正地得到幸福。B“火车向台儿沟打开所有
20、的门窗”等这一系列的语言，预示着社会变革的趋势，其主题思想融入了改革开放的时代精神，具有生命的活力。C别的姑娘注意的是别人头上的“金圈圈”和“比指甲盖还小”的手表，而香雪注意的却是车厢里的“皮书包”，凸显了香雪追求进取。D小说借台儿沟的一角，写出了改革开放前人们对摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的渴望。解析：选D本文描写的是改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的喜悦。10下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A这篇小说人物少，情节也不复杂，它的主要魅力就在于用诗一样的语言、散文化的笔法、精彩的生活细节，写活了山村女孩纯真、率直、清丽的
21、情怀。B这篇小说用词精练、传神，如“台儿沟，无论从哪方面讲，都不具备挽住火车在它身边留步的力量”。“挽住”一词，运用比喻手法，透出几分悲凉的味道。C作者根据情感抒发的内在逻辑，把一些情节片段加以组接。她极力在“一分钟”里开掘，细致入微地描写了“香雪们”对新生活纯真、热切的向往和追求。D描写姑娘们在火车到来之前精心打扮自己，反映台儿沟的贫穷、闭塞，表现姑娘们的爱美天性，同时衬托出姑娘们对现代文明的渴望。解析：选B运用的是拟人手法。11小说用“哦，香雪”作标题有哪些妙处？答：解析：要注意从标题对内容主旨、表达技巧、人物形象等角度进行分析。参考答案：从内容上看，用“哦，香雪”作标题能表达赞美主人公的
22、主题；从结构上看，用“哦，香雪”作标题能与结尾照应，使结构严谨；从作品风格上看，标题“哦，香雪”带有浓厚的抒情色彩，与小说纯净而饱含诗情的语言特色和谐一致。12凤娇在小说中有哪些作用？答：解析：“凤娇”是小说中的次要人物，对次要人物的作用要注意从对主要人物的衬托、对表现小说主题的角度进行分析。参考答案：突出了渴望现代文明的主题。凤娇纯朴，有着一颗渴望了解外界的心，如同香雪渴望自动铅笔盒一样，她对物质的渴求，也是对新生活的一种纯朴的向往。小说正是借助香雪、凤娇这群姑娘的向往和追求来表达主题的。衬托了香雪清纯、朴实的形象。凤娇的勇敢、泼辣，有力地衬托了香雪清纯、朴实的形象。类文赏读青年兴则国家兴，
23、青年强则国家强。五四运动以来，中国青年为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗，谱写出一曲曲壮丽的青春之歌：在一方有难、八方支援的洪流中，有他们；在同舟共济、守望相助的身影里，有他们；在激浊扬清、凝心聚力的斗争中，有他们。青春报国，正在我辈！无论是个人的小目标，还是国家的大发展，都离不开青年人的艰苦奋斗。在每一个普通的日子，在每一个平凡的岗位，青年们将奋斗精神融入年轻的血液，必能收获无悔青春，定能迎接远大前程！一、美文悦读河 之 女铁凝我是来这里寻找山桃花的。二十年前一位老乡就告诉过我：“看山桃开花，那得等清明。”于是我记住了清明，脑子里常浮现着一个山桃的世界。那是一山的火吧，一山的粉红吧。我决
24、定不再耽误第二十个清明。于是，我踏着今年的节令来到这里，却没有看见山桃开花。我坚信自己总能看见山桃花。每天当晨光洒遍这山和谷时，我便沿一条绕山的河走起来，这河便是绕山而行的拒马河。这河不知到底绕过了多少山的阻拦，谢绝了多少山的挽留，只在一路欢唱向前。它唱得欢乐而坚韧，不达目的决不回头。一条散漫的河，一条多弯的河。每过一个弯，你眼前都是一个新奇的世界。那是浩瀚的鹅卵石滩，拳头大的鸡蛋大的鹅卵石，从地铺上了天，河水在这里变作无数条涓涓细流漫石而过；那是白沙的岸，有白沙作衬，本来明澄的河水忽而变得艳蓝，宛若一河颜色正在书写这沙滩；那是草和蒿的原，草和蒿以这水滋养着自己，难怪它们茂密得使你不见地面，是
25、绿的毡吧。总有你再也绕不过去的时候，那是山的峡谷。峡谷把水兜起来，水才变得深不可测。然而河的歌喑哑了，河实在受不住这山的大包大揽。河与石壁冲撞着，石壁上翻卷起浪花。那是河的哭嚎吧，那是河的呐喊吧。只有这时你才不得不另辟蹊径。或是翻过一条本来无路的山，或是走出十里八里的迂回路，重新去寻找河的踪迹。你终于找到了，你面前终于又是一个新的天地。这当是一个全新的天地。它不似滩，不似岸，不似原，是一河的女人，千姿百态，裸着自己，有的将脚和头潜入沙中，露出沙面的仅是一个臀；有的反剪双手将自己倒弓着身子埋进沙里，露着的是小腹。侧着的肩，侧着的髋，朝天的脸。你不能不为眼前这风景所惊呆，呆立半天你才会明白，这原本
26、是一河石头，哪有什么女人。那突起的俱是石：白的石，黄的石，粉的石。那凹陷的俱是沙：成窝儿的沙，流成皱褶的沙，平缓的沙。然而这实在又是人，是一河的女人，不然惊呆你的为什么是一河柔韧？是这一河石头一河女人，使我又想起了二十年前这一句话。我怀着强烈的欲望，想去证实一下我的记忆。于是在河的高处，大山的皱褶里，我来到一个先前曾经住过的村子。一位熟悉的大嫂把我引进她的家中，我记起了那时她分明还有一位婆婆。一个家里只有这两个女人，现在媳妇脸上也爬满了皱褶，婆婆的脸简直变成了一张皱纹捏成的脸。她不能再盘腿了，鞧在被窝里，露着青黄的肩胛骨。我对婆婆说差不多是凑近她的耳朵喊：“您是说过河里没规矩这句话吧？”婆婆一
27、下就听懂了，用被头把裸着的肩胛骨盖盖，把脸转向我说：“那是我们年幼那工夫。”“您也下过河？”我迫不及待地问。“怎么没有？”她说：“看见那个匣子了吗？”婆婆的头在枕头上活动了一下，示意我去注意一只摆在迎门桌上的梳妆匣子。我知道这是婆婆出嫁时的嫁妆，我把这匣子抱到婆婆眼前，说：“上次我来，就见过它。”婆婆说：“那时候我十六。是我爹从龙门集上挑的，龙门逢五排十大集。”“您是说十六岁过的门？”我问。“可不，过门后就和姐妹下河。我娘家在山那边没河。那阵子谁没打年幼时过过？打，闹，疯着哪！”婆婆闭起双眼不再和我说话，我只和媳妇作了告别。临出门，我没忘记把婆婆的梳妆匣放回原处，并告诉媳妇只要我进山，一定来看
28、她们。走出她们的家，我深作着自己的呼吸：为什么面对一河石头，人非要肃然起敬不可；为什么面对一河石头，人会感到自己的龌龊。因为那里留住的是女人的青春，是女人那“疯”。有了这河里的自己，她们就不再惧怕暮年这个蜷曲着的自己，裸露着肩胛骨的自己。因为她们在河里“疯”过也值了。二十年后的今天，我知道这里正盛传着一个新名词：旅游。城市的女人和男人都为着旅游而来到这里。他们打着太阳伞，穿着“耐克”，面对这无尽的山，多弯的河，唱着“不管是西北风还是东南风，都是我的歌”。也有发现这一河石头的，有时你站在山之巅遥望这河，石头上尽是红的衣、绿的伞。也有女人在河里“疯”，但那是五颜六色的斑斑点点，人实在无法面对这五颜
29、六色的斑斑点点肃然起敬。有人喝完可乐，把易拉罐狠命向远处投，石头上泛着尖厉的回响。(节选自铁凝散文精品赏析)文章开头写自己寻找山桃花未遇，却意外看到了拒马河，巧妙引出下文，使文章有波澜，引人入胜。作者眼中的拒马河多弯，多石，充满生机，勇往直前。蕴含着作者对自然之美与生命力的赞叹，丰富了文章内涵。运用比喻、拟人、排比等多种修辞来描写拒马河的石头，展现了拒马河的石头给人带来的震撼。饱含着对大自然及生活的深情，用一双慧眼，于凝眸处发现生活中的一道道风景，对“河之女”原始、朴素、自由生活的赞美，展现了其美好与纯朴。“五颜六色的斑斑点点”指的是来自城市的游客，他们破坏自然，没有爱护自然之美，应该批判；呼
30、应前文，再次表达了对一河石头的敬畏与赞叹之情。这河不知到底绕过了多少山的阻拦，谢绝了多少山的挽留，只在一路欢唱向前。它唱得欢乐而坚韧，不达目的决不回头。河与石壁冲撞着，石壁上翻卷起浪花。那是河的哭嚎吧，那是河的呐喊吧。也有女人在河里“疯”，但那是五颜六色的斑斑点点，人实在无法面对这五颜六色的斑斑点点肃然起敬。二、时评鲜读谱写新时代的青春之歌二二一，昂首迈步新征程时间见证成长，奋斗定义时光。刚刚过去的2020年，面对突如其来的新冠肺炎疫情，中国共产党和中国人民用众志成城、坚忍不拔书写了抗疫史诗。新时代领路人在二二一年新年贺词中指出：“从白衣天使到人民子弟兵，从科研人员到社区工作者，从志愿者到工程
31、建设者，从古稀老人到90后00后青年一代，无数人以生命赴使命、用挚爱护苍生，将涓滴之力汇聚成磅礴伟力，构筑起守护生命的铜墙铁壁。”特别值得一提的是，“90后”“00后”义无反顾冲锋在抗疫第一线，让世人见证了敢于担当、甘于奉献的青春力量。于担当中历练，在尽责中成长。在疫情防控第一线，在脱贫攻坚战场上，在科技创新各领域，在祖国和人民最需要的地方，广大青年燃烧青春、勇挑重担，保持着朝气蓬勃的英姿。抗击新冠肺炎疫情斗争中，青年一代冲锋在前，在4.2万多名驰援湖北的医护人员中，就有1.2万多名是“90后”，其中相当一部分还是“95后”甚至“00后”；“嫦娥五号”探月取壤的征程上，“80后”“90后”已经
32、成为托举“嫦娥”的中坚力量，擎起了中国航天的未来。挺身而出的青春担当，开拓创新的青春智慧，脚踏实地的青春奉献，展现了新时代青年奋勇争先的群像。曾经有人说，“90后”“00后”是娇滴滴的一代，是“长不大的孩子”，但广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！在祖国广袤的大地上，青年人奋斗的身影成为亮丽的风景，青年人火热的干劲振奋人心。开山岛上的年轻人接过守岛接力棒，用青春奋斗续写爱国奉献的崭新篇章；扎根农村的扶贫干部把“办公室”搬到田间地头，用坚定脚步丈量脱贫攻坚之路；在故宫博物院深耕的年轻人，以匠心独运的创造，让古老的紫禁城焕发新的活力各行各业的青年把理想和抱负熔铸于脚踏实地的
33、奋斗，实现了自己的人生价值，也为国家发展和社会进步不断注入正能量。时间长河奔腾不息，现在，我们已经站在了新的历史起点。今年是“十四五”开局之年，我们乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军。做好开局起步的工作，应对前进道路上的风险挑战，实现繁重的改革发展稳定任务，都离不开艰苦奋斗的精神、中流击水的劲头。作为整个社会力量中最积极、最有生气的力量，广大青年应当坚定“志不求易者成，事不避难者进”的勇气和信念，踔厉风发、志存高远、攻坚克难，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，同亿万人民一道，在矢志奋斗中谱写新时代的青春之歌。“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。”如今的青年一代，既面临着实现自己人生价值的时代机遇，也肩负着推进中华民族伟大复兴的历史使命。以梦为马、珍惜韶华，用奋斗书写无悔青春，才能让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在拼搏奋斗中闪光！(来源：2021年1月14日人民日报作者：张凡)“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”当所有的经历化作记忆，那些年少时为理想挥洒的汗水，为成功付出的艰辛，终将成为弥足珍贵的人生财富。投身变革时代的滚滚洪流，在推进“四个全面”战略布局的实践中砥砺意志、增长才干、回馈社会、报效祖国，必将收获无怨无悔的青春记忆，在融入民族复兴伟大梦想的奋斗中绽放永不褪色的青春光彩。
