1、人教版 数学 一年级 上册认 识 015的认识和加减法3复习导入你知道盘子里的桃子用几表示吗？54321？探究新知又吃1个,盘子里1个桃子也没有了，用什么数字表示呢？一个也没有可以用数字“0”来表示。210原有2个桃子,记作2。探究新知指一指尺子上的0在哪。0 的 读 写0从右上角起笔，从上到下，从左到右，起笔与收笔要相连，要写圆滑。直尺上的0表示起点,在1的前面。12345000读作“零”温度计上的0表示0。探究新知举手发言：鸟窝里还有几只小鸟，用算式怎样表示呢？总数3=03飞走3只剩下的只数-两个相同的数相减等于0。探究新知举手发言：两片荷叶一共有几只青蛙，怎样列式？一个数加0，还等于这个
2、数。0=44+一个也没有就用0表示探究新知小组讨论：算式表示什么意思呢？5表示从5里面去掉0个。表示一个也没有。从5里面一个也没有减掉，所以结果还是5。一个数减0还是等于这个数。5-0=举手发言：说一说算式表示什么意思？探究新知快速记忆：一个物体也没有，小小的0显身手。某数与0相加减，结果都是这个数；同数相减得数0，聪明的你能分清。课堂练习505040302432550403020432550403020432做一做课堂练习里填上合适的数。0加3等于3。03+=50+=3530-=340-=4课堂练习看图列式。从4个里面去掉4个。=04-4课堂练习下面算式对不对。要把左边与右边合起来，算式5+0=5=5+23课堂练习看图填一填。14233241505 5 5 5 5 课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？0可以表示一个物体也没有，还可以表示起点，从0开始，右边的数依次是1、2、3、4、5两个相同的数相减等于0；一个数加0或减0，还得这个数。01.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业复习导入谢谢观看Thank You!
