专题四 寻觅文言津梁第14课 谏太宗十思疏基础知识固双基课后巩固再提升基础知识固双基先预习再达标形容词的使动用法，使稳固形容词作动词，流得远形容词作名词，重：重任，重权；大：重大的地位形容词作名词，安：安逸的环境；危：危难的情况形容词作动词，流得长远名词作动词，居于之下君：名词作动词，统治；欲：动词作名词，想要的东西名词作状语，貌：在表面上；心：从内心里正：形容词的使动用法；使端正；恶：形容词作名词，邪恶的人形容词作名词，好的意见形容词的使动用法，使安定形容词的使动用法，使弘扬形容词的使动用法，劳：使疲劳；苦：使辛苦形容词的意动用法，乐：以为乐；忧：以为忧树木的根事物的根源或最重要的部分放纵情感尽情路人，比喻毫无关系的人走路唐偏信则暗奏疏臣下向国君陈述意见指帝位。承担上天赋予的重大使命。从三面驱赶野兽，留一面放生。指狩猎有度，不过分捕杀。(有治理才能)而敬，扰(和顺)而毅，直(正直)而温，简(简易、宽大)而廉，刚而塞(充实)，强而义。宽而栗(庄严)，柔而立(能立事)，愿(良善)而恭，乱课后巩固再提升练规范提能力点 击 进 入
