第 一 单 元 我爱这土地 我爱这土地的作者是现代著名诗人 ，原名蒋海澄。下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（）。嘶哑 文雅 鸦雀无声 喉咙 笼罩 耳聋眼花 坟墓 仰慕 蓦然回首 踊跃 怂恿 风起云涌 下列诗句朗读节奏不正确的一项是（）。为什么 我的眼里常含 泪水 这 被暴风雨所打击着的 土地 这永远汹涌着 我们的悲愤的 河流 因为 我对这土地爱 得深沉 本诗写于 年，你知道当时的时代背景吗？课文用一只鸟儿生死眷恋土地做比喻，表达了 。通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义，这种表现手法叫象征。象征是诗歌创作中常见的写作方法。读课文，分析并回答下列问题。（）写出诗中土地、河流、风和黎明的象征意义。土地：河流、风：黎明：（）诗人对土地、河流、风和黎明的描写，蕴含了他怎样的思想感情？（）诗中哪两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情？基础训练 下列词语没有错别字的一项是（）。嘶哑 喉咙 急怒 腐烂 黎明 温柔 深沉 敦厚 激流 契机 汹拥 神奇 复新 悲愤 象征 挚爱 按照课文内容填空。（）假如我是一只鸟，。（）然后我死了，。（）为什么我的眼里常含泪水？发散思维 诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象？这只“鸟”歌唱至死，最后“连羽毛也腐烂在土地里面”，对此应如何理解？这首诗的第二节与第一节之间有什么联系？怎样理解最后两句诗之间的因果关系？
