认识图形教学反思本节课的内容是学生在日常生活中已经接触过一些关于长方体、正方体、圆柱和球的物体的基础上教学的。因此，课堂教学中，通过根据学生已有的生活经验和学习内容，创设学生喜欢的情境，组织生动活泼的活动，使学生对所学知识进行感知和体验。接着通过分一分、说一说、看一看、摸一摸、推一推、找一找、玩一玩等一系列活动，让学生操作感知、汇报交流。活动中让学生眼、手、脑、口等多种感官参与，充分调动了学生学习的自主性和积极性。整个课堂教学采取小组合作的形式，增强了学生的参与意识，培养了学生的协作精神和创新意识。
