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2011高考政治二轮复习【专题8】认识论(知识再现+考点扫描+考题训练).doc

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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家专题八 认识论(知识再现+考点扫描+考题训练)一、知识再现 含义:人们改造客观世界的一切物质性活动。 客观物质性:构成要素的、活动过程、结果受事物及规律制约,是客观的 特点 主观能动性:有目的有意识,创造出新的物质生活资料、社会结构和关系实践 社会历史性:处在一定社会关系中的人的活动,是历史发展着的 (第一个特点是坚持了唯物论,第二、三个特点是坚持了辩证法) 作用: 是认识的来源:认识是指主体对客体的能动反映。 决定认识 是认识发展的动力:在实践中遇到新问题,产生新要求;提供新的认识工具,锻炼和提高人的认识能力 是检验认识真理性的唯一标准:把主客观联系起来比较对

2、照,用结果检验 是认识的目的和归宿 实践是认识的基础,对认识有决定作用;认识对实践有反作用。实践观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本的观点。 含义:真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴,人们对客观事物及其规律的正确反映。 真理最基本的属性:客观性。对同一确定对象,真理只能有一个,真理面前人人平等 真理是有条件的:有自己的适用范围 真理是具体的:相对于特定过程,是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。真理 认识具有反复性:原因,表现P48追求真理是 认识具有无限性:原因,表现P49 一个过程 在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理综合探究:解放思想,就是使思想和实际相符合,使主观和客观

3、相符合。与时俱进,就是我们的全部工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。 解放思想、实事求是、与时俱进的关系: 解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提,实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿。二、考点扫描1、实践(理解实践的含义、实践的三个基本特征);2、实践是认识的基础(实践与认识的辩证关系);3、真理(如何理解真理的客观性?真理具有条件性和具体性);4、认识过程(认识具有反复性和无限性,追求真理是一个过程)。三、考题训练1、人们常说“心动不如行动”,原因在于:( )A实践具有客观物质性 B世界观决定方法论C实践是直接现实性活动 D意识对人的生理活动具有调控作用2、2009年12月

4、1日,教育部印发了关于学校甲型HINl流感防控工作方案的通知,要求学校制定应对甲型H1N1流感疫情的预案、工作方案。这表明:( ) A认识对实践具有决定作用 B实践是人们改造世界的活动C实践具有主观能动性 D实践是检验认识真理性的唯一标准3、随着科技水平的提高,人类对地球形状的认识经历了“天圆地方”、“圆球体”、“扁球体”和“不规则扁球体”的漫长过程。人类对地球形状的认识过程,体现的哲理是:( )A创新是对既有理论的突破和抛弃 B认识在实践中多次反复而无限发展C意识随着客观世界的变化而变化 D对同一确定对象会有多个真理性认识4、新时期我国农村改革是不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的,它经

5、历了从“大包干”到税费改革,再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程,从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。我国农村改革的历程表明( )实践是客观见之于主观活动人类实践活动具有社会历史性认识的发展是一个螺旋式上升的过程只有参加社会实践才能获得正确认识A B C D5、走亲串门坐公交,外出旅行减装备,年夜饭摆“全素宴”,低碳家电、植物年礼走俏,节能灯取代花灯,网上拜年风行,“低碳过春节”倡议得到数百万网友响应不论是在过节生活中,还是网络世界里,“低碳过年”、“低碳春节”成了虎年春节的时尚。材料表明( )人的实践活动总是一定历史条件的产物人的正确认识对实践具有决定作用认识是标志着主观符合客

6、观的哲学范畴正确的意识对事物的发展起推动作用A B C D6、真理,没有不被怀疑和突破的特权,这是因为( )A人能认识世界,但并不一定能正确认识世界 B真理具有客观性C认识的根本目的在于指导实践D客观世界是无限变化发展的,人们的认识也是随着实践不断发展的7、2009年7月22日浩瀚的天空出现了日全食现象,此前国际天文联合会和紫金山天文台作出了准确的预测。人们能够准确预测日全食表明:( )办事情能达到预期的目的取决于人主观能动性的发挥在实践中认识和发展真理是人类不懈的追求 实践是有意识有目的的能动性的活动 物质运动的规律性总是在人们的预料之中A B C D8、全球气候变暖是一种“自然现象”。进入

7、上世纪80年代后,全球气温明显上升。全球气候变暖的后果,会使地球冰川和冻土消融,海平面上升等,既危害自然生态系统的平衡,更威胁人类的食物供应和居住环境。对此,人类对全球气候变暖问题重要性的认识经历了长期的探索过程:气候变化问题最初是作为环境问题而由科学家讨论的;到了上世纪7080年代,有人开始将环境、气候变化与外交和安全等问题联系起来,气候变化问题才引起了大众关注,上升为国家安全和外交政策问题;至上世纪90年代,全球气候变化已经成为国际关系、经济发展、环境与资源、能源、科技研发等领域内举世瞩目的重大战略性问题;2009年12月,在丹麦哥本哈根气候变化大会上,就应对气候变化通过了哥本哈根协议,达

8、成了广泛共识,取得了重要而积极的成果。结合对“气候变化问题重要性”的认识,说明人类是怎样追求和发展真理的? 参考答案对全球气候变暖自然现象的认识由科学家讨论到哥本哈根会议达成有关共识,这是人类对全球气候变暖现象及其规律的正确反映,是真理,它来源于人类社会生活的实践,说明追求和发展真理以实践为基础。真理是具体的有条件的,真理和谬误往往是相伴而行的。全球气候变暖首先由科学家讨论,到上升为重大战略性问题,再到哥本哈根气候大会达成哥本哈根协议,取得广泛共识,这是一个在不同观点争鸣中不断克服谬误,逐步接近真理的过程。认识具有反复性和无限性,人类对气候变化问题重要性的认识不是一次完成的,而是在实践和认识的循环往复中获得的,说明真理是不断向前发展的,追求真理是一个过程。在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们的不懈追求和永恒的使命。随着实践的继续发展和科学技术水平的不断提高,人们对气候变化问题将越来越重视,世界各国将加强协调配合,采取具体实践行动,维护人类共同利益,为应对气候变化作出贡献。- 3 - 版权所有高考资源网

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