1、课时分层作业(三十)(建议用时：25分钟)120世纪的时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”，本质上反映了()A和平力量增长超过了战争力量的增长B世界上大多数国家致力提高综合国力C局部战争仍然频繁发生D时代主要矛盾和根本任务发生变化DA项说法片面，没有涉及经济发展；B项只涉及经济发展，不符合题干含义；C项是史实，但与题干不相符；D项符合题意。2冷战时期，北约、华约等军事、政治组织是影响世界格局的重要因素；冷战结束后，各类国际经济合作组织的重要性与日俱增。这一变化趋势主要反映了当今世界()A国家之间的经济差距扩大B和平与发展成为时代主题C市场经济制度得到普遍认可D可持续发展问题受到普遍关注
2、B两极格局结束后，冷战对峙逐渐被经济合作所替代，这突出反映了世界形势的总趋势是走向缓和，和平与发展成为时代的主题。3目前，不少人已经认识到贫富差距的扩大是影响社会政治稳定的重要因素，贫困会导致冲突。这表明()A战乱和冲突是世界经济发展的重大障碍B和平与发展彼此既相互联系又相互影响C和平是人类社会存在和发展的基本条件D第三世界国家面临严峻的经济形势B题干强调经济发展与政治稳定的关系。发展中国家的经济贫困，容易导致社会动荡，也会给外部势力提供干涉的借口，这说明和平与发展既相互联系又相互影响，故选B项。42011年3月19日，法、英、美展开对利比亚的军事行动，利比亚多处军事和民用目标遭到导弹袭击，造
3、成平民伤亡，建筑设施严重毁坏。这表明()A世界形势和平与动荡并存B美国极力构筑单极世界C多极化格局的形成过程很漫长D霸权主义仍在影响和平D本题考查影响当今世界局势的因素。根据题干中“法、英、美展开对利比亚的军事行动”“造成平民伤亡，建筑设施严重毁坏”，说明强权政治和霸权主义仍然是影响和平的主要因素，故D项正确。5对比下边的两幅儿童照片，你认为要改变这种巨大反差，应该采取的主要措施是()美国儿童非洲儿童A争取建立国际经济新秩序B实行不结盟的外交政策C倡导和平共处的万隆精神D建立多极化的世界格局A两幅图片中儿童不同的生活状况，就在于不合理的国际经济旧秩序造成的贫富悬殊。6邓小平说：“如果世界和平的
4、力量发展起来，第三世界国家发展起来，可以避免世界大战。”这句话最能说明()A和平是发展的前提B发展是和平的保障C世界大战不会爆发D第三世界威胁和平B题干材料强调发展世界和平和第三世界国家的力量，从而避免世界大战，强调和平必须以发展为基础，故B项符合题意。7阅读下列材料，回答问题。材料一挪威诺贝尔委员会决定将2005年诺贝尔和平奖颁发给国际原子能机构和其总干事巴拉迪，他们在防止核能被用于军事目的并确保最安全地和平利用核能方面做出了巨大的努力。挪威诺贝尔委员会发表的公告(2005年)材料二挪威诺贝尔委员会决定将2009年诺贝尔和平奖授予奥巴马总统，因为他为加强“国际外交和人民之间合作”做出了非凡的
5、努力。诺贝尔委员会尤其强调他的无核世界理念和他为此所做的工作。很少有人能像奥巴马这样引起全世界关注，让人们期望更美好的未来。他的外交理念根植于这样一种观念，即世界领导者必须按照世界大多数人口的价值观和看法去开展外交行动。挪威诺贝尔委员会发表颁奖词(2009年)材料三和平与发展是当今时代主题维护世界和平，促进共同发展是中国外交的宗旨中国早就向世界庄严宣告，不论现在还是将来，中国永远不称霸，永远是维护世界和平的坚定力量。(1)根据材料一、二并结合所学知识，指出当今世界国际形势发展的总趋势。(2)试举两例说明中国对维护世界和平，促进共同发展所做的贡献。解析第(1)问，根据材料中的关键信息，如防止核能被用于军事目的、无核世界等分析概括得出答案。第(2)问，根据所学知识作答即可。答案(1)进入新世纪，和平、发展、合作是当今时代的潮流。维护和平、促进发展、谋求合作，事关各国人民的福祉，是世界各国人民的共同愿望。(2)中国是和平共处五项原则的首创国之一和积极的实践者，中国从20世纪80年代后期开始采取积极支持联合国维和的态度、签署核不扩散条约、裁军等。(答出两个即可)
