1、Period Three课型： Listening and speaking主要内容：Key vocabulary：zero - nine , phone number Key structures：Whats your phone number? 方法： Interactive approach目标： To learn the numbers 09To learn to ask others phone numbers by saying whats your phone number ?教学步骤：Step1 ：Listen and speak (Section B：1a, 1b, 1c )
2、操作：(1a)如果学生基础较好,可以先播放 the number song, 教师说：Today we are going to learn an English song, do you like it? 学生跟着学唱。再放录音材料，让学生们读会。再用数字卡片打乱顺序训读 number 09，直到学生能较快反映为止。 最后还可以做个游戏：让10人为一小组站着数数字，逢3的倍数就跳过，误说者坐下，坚持到最后者胜。(1a )若学生基础较差，可先听 the number song， 再听录音，再跟读。(1b)学生听对话，写下电话号码，然后听读对话。 1c) 教师呈现对话:T: Hello, Lin
3、da!S: Hi, David!T: Whats your telephone number?S: Its .叫几对学生诵读对话；然后以两人小组进行对话练习；让两三对学生在班上演示。Step 2 Listen and write(2a, 2b,2c)说明：2a, 2b 既是对前面学习数字和名字的复习，也为2c写的练习作前期准备。操作：请几个学生在黑板上写下他们家里的电话号码，让大家一起诵读。让学生读会 2a 方框中的人名和数字。(2b)第一遍，让学生们不看书听录音机，第二遍，学生们作出选择并把 电话号码补充完整。(2c) 以四人为小组，进行相互采访，然后每组选代表在班上make a report : My phone number is, her phone number is, his phone number is
