1、江西省奉新县第一中学2014-2015学年高二上学期第三次月考语文试题第卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读（ 9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成l3题。素质教育与人的全面发展人的全面发展，既表现为未社会的理想状态，也体现在现实社会的发展之中。要实现人的全面发展，提高人的综合素质是必要条件之一。提高人的综合素质离不开教育，教育在促进和提高人的综合素质上，发挥着十分重要的作用。素质教育有两个基本维度。首先，是全面发展。全面发展是人的发展的共性要求，是整体性的发展，也就是德智体美诸方面的发展。其次，是自由发展。自由发展是指每个生命个体由其先天基因和后天环境影响所决定的潜能能够得到最大限度的发掘
2、和发挥，个体生命的价值得到充分的实现。“培养什么人”和“怎样培养人”，这是教育所应回答的根本问题，是实施素质教育中不可分割的两个方面。“培养什么人”主要涉及教育思想、教育理念，核心是教育的目标；“怎样培养人”主要涉及教育的方法，核心是培养的模式。素质教育是在我国社会主义事业的改革发展中，在教育教学的实践探索中逐步形成的。党的教育方针早就明确提出了全面发展的目标，但在实践中，这一整体目标往往被分割，个别目标被突出，甚至取代了整体目标。例如，在极“左”思想泛滥的年代，“政治工具论”突出，教育成为极“左”思潮的工具；而在建设社会主义市场经济的过程中，教育又受到了“市场工具论”的冲击。在基础教育中，片
3、面强调智育；在智育中，又片面强调以“应试”为目标的知识教育。直到20世纪90年代，中国教育界才从“以人为本”、“科学发展”的高度提出了“素质教育”的概念，把提高全体国民素质确定为教育的根本任务，这才真正把握住了教育的本质。人的素质是个人的先天基因、后天环境与个人主观共同作用的结果，即在先天遗传基因的基础上，在后天环境（社会、学校与家庭环境）的影响下，通过个人主观能动性（通过个人学习、思考与实践）的作用，将外在的影响化为个人内在的稳定的品质。显然，先天基因是难于甚至无法改变的，而后天环境是可以营造的，个人主观能动作用当然会受到先天基因与后天环境的影响，但毕竟掌握在个人手中，而且个人主观能动性也会
4、在不同程度上作用于后天环境。古人所说的“近朱者赤，近墨者黑”、“君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊”，都是对我们的很好的启示。1下列对文意的理解，不正确的一项是（ ）（3分）A教育在促进和提高人的综合素质上发挥着十分重要的作用，因此，通过教育就可以实现人的全面发展。B人的全面发展是整体性的发展，所以作为一个“完整的人”，必须要德智体美诸方面全面发展，缺一不可。C教育不管是成为政治的工具，还是受到“市场工具论”的冲击，都不利于受教育者的全面自由发展。D把握住个人先天基因、后天环境与个人主观能动性之间的规律，就能为提高全体国民的素质奠定理论基础。2下列不属于“近朱者赤，近墨者黑”、“君子之
5、学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊”给我们的启示的一项是（ ）（3分）A我们应该实施以人为本、德育为先、促进学生全面发展的素质教育，培养全面发展的高素质人才。B先天基因是素质提高的基础，社会、学校、家庭环境影响素质的提高，主观努力是素质提高的关键。C后天环境对成长有着不可小觑的作用，但人可以通过主观努力将其中的不利因素向有利的方向转化。D同一环境下，既可能出君子，也可能出小人，因为学习、思考和实践的主动权掌握在每个人自己手中。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）A实施素质教育，必须促进人的整体性发展，同时发掘和发挥人的潜能，充分实现个体生命的价值。B实施素质教育，首先应
6、解决教育思想和教育理念的问题，将其解决好了之后，就应该解决教育方法的问题。C素质教育旨在提高全体国民的素质，这充分尊重了教育规律，确立了教育在经济社会发展中的应有地位。D关于人的发展的问题，古人积累了宝贵的经验，在社会主义事业的建设中，我们也一直在进行着不断的探索。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成47题。 温恢字曼基，太原祁人也。父恕，为涿郡太守，卒。恢年十五，送丧还归乡里，内足于财。恢曰：“世方乱，安以富为？”一朝尽散，振施宗族。州里高之，比之郇越。举孝廉，为廪丘长，鄢陵、广川令，彭城、鲁相，所在见称。入为丞相主簿，出为扬州刺史。太祖曰：“甚欲使卿在
7、亲近，顾以为不如此州事大。故书云：股肱良哉，庶事康哉。得无当得蒋济为治中辅卿邪？”时济见为丹杨太守，乃遣济还州。又语张辽、乐进等曰：“扬州刺史晓达军事，动静与共咨议。”建安二十四年，孙权攻合肥，是时诸州皆屯戍。恢谓兖州刺史裴潜曰：此间虽有贼不足忧而畏征南方有变今水生而曹仁县军无有远备关羽骁锐乘利而进必将为患于是有樊城之事。诏书召潜及豫州刺史吕贡等，潜等缓之。恢密语潜曰：“此必襄阳之急欲赴之也。所以不为急会者，不欲惊动远众。一二日必有密书促卿进道，张辽等又将被召。辽等素知王意，后召前至，卿受其责矣！”潜受其言，置辎重，更为轻装速发，果被促令。辽等寻各见召，如恢所策。文帝践阼，以恢为侍中，出为魏郡
8、太守。数年，迁凉州刺史，持节领护羌校尉。道病卒，时年四十五。诏曰：“恢有柱石之质，服事先帝，功勤明著。及为朕执事，忠于王室，故授之以万里之任，任之以一方之事。如何不遂，吾甚悯之！”赐恢子生爵关内侯。生早卒，爵绝。（节选自三国志）【注】郇越：古代的贤者。4.对下列句子中加点的字的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A送丧还归乡里，内足于财 足：充足；足够B. 州里高之，比之郇越 高：尊崇；敬重C. 顾以为不如此州事大 顾：访问；拜访D. 辽等寻各见召，如恢所策 寻：不久5.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A此间虽有贼不足忧而畏征南方有变今水生而曹仁县军无有远备关羽骁锐乘利而进必
9、将为患。B此间虽有贼不足忧而畏征南方有变今水生而曹仁县军无有远备关羽骁锐乘利而进必将为患。C此间虽有贼不足忧而畏征南方有变今水生而曹仁县军无有远备关羽骁锐乘利而进必将为患。D此间虽有贼不足忧而畏征南方有变今水生而曹仁县军无有远备关羽骁锐乘利而进必将为患。6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A温恢很有远见。他能够准确地判断出曹仁将要受到关羽的攻击而提醒兖州刺史，后果如他所料。B温恢很有军事谋略。曹操曾经对自己的手下说，遇到事情可以多和温恢商量再做定夺。C温恢一向乐善好施，家里很是富有，但他把钱财分给了宗族，受到人们的尊敬和爱戴。D温恢能够清楚地知道曹操的用意，所以给裴
10、潜提建议，让他加快行程，裴潜接受了他的建议，所以，没有受到责罚。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）得无当得蒋济为治中辅卿邪？（5分）译文：（2）辽等素知王意，后召前至，卿受其责矣！（5分）译文：（二）古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首清诗，完成89题。山寺夜起江湜月升岩石巅，下照一溪烟。烟色如云白，流野寺前。开门惜夜景，矫首看霜天。谁见无家客，山中独不眠。8颔联中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？(6分)答：9结合全诗分析诗人“不眠”的原因。（5分）答：（三）名篇名句默写（6分）10补写出下列句子中的空缺部分（6分）（1）鹏之背，不知其几千里也； ， 。（庄子逍遥游）（
11、2）鹏之徙于南冥也，水击三千里， ， 。（庄子逍遥游）（3）覆杯水于坳堂之上， ；置杯焉则胶， 。（庄子逍遥游）乙 选做题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。【注意】只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。不可多做！三、文学类文本阅读(25分)11阅读下面的文字，完成(1)(4)题。(25分)最佳配偶美斯蒂芬麦克勒我走进办公室，跟笑容满面的布列乔先生握了握手。跟我相比，他衣着十分讲究。他手里在搬弄着一叠纸，就像在搬弄着一叠煎饼。“我相信，你准定会对她十分满意，”他说，“她可是我们用求同计算机，从符合推选条件的一亿一千多万美国妇女中挑选出的。我们按种族、宗教、人种、生活地区
12、，对这些妇女进行了分类”我坐在那儿津津有味地听着，心想要是这儿之前先冲个淋浴，那该多好。这儿的办公室整洁宜人，不过那张椅子令人坐得不太惬意。“好，啦”他说着，像魔术师那样“砰”的一声把通向隔壁房间的门忽地打开。本我心里就像揣了只兔子，怦怦直跳，这时就更手足无措了。说真的，她长得很标致，真的！美极了！“沃克先生，这是蒙大拿州拉芬湖的邓菲尔德小姐。邓菲尔德小姐，这是纽约的弗兰克林沃克先生。”“就叫我弗兰克好了。”我唯唯诺诺，显得有点紧张。她确实太美了！您不妨想象一下。布列乔刚走开，我们就聊了起。“您好！我，我，我对计算机为我选中的您，感到十分称心。”我竭力想把语调放温和些。也许，把她称为计算机选中
13、的人，她一定不高兴。我是说，我对事情发展的结果感到满意。她莞尔一笑，露出了一排整齐的牙齿。“谢谢您，我也是。”她腼腆地说。“我，三十一岁。”我唐突地冲口而出。“我知道，这些全都记在了卡片上。”这场谈话似乎就要这样结束了。卡片上什么都介绍得清清楚楚，所以确实没什么好谈了。“今后打算要孩子吗？”她先找了个话题。“当然，两个儿子，一个女儿。”“正合我的意，这记录在卡片上的未计划一栏，喏，就在那儿。”她指点着说。我这才注意到我手中那一札文件似的东西，第一页上贴着一张国际商用机械公司的计算机卡片，卡片上印有关于邓菲尔德小姐的重要数据。显然，她手中的那一札“文件”是关于我的于是，我们各自审视着自己手中的“
14、文件”，每翻阅一页，都要发出很大的声响。“文件”里说，她喜欢古典音乐。（记录在“兴趣爱好与生活习惯”栏）“您喜欢古典音乐？”“对，比任何东西都喜欢，另外，我还收藏着弗兰基拉尼歌曲的全部录音。”“这倒是红极一时的歌唱家。”我赞许地附和道。我俩的目光继续在字里行间浏览着。我注意到，她爱看书、看球赛，看电影爱坐前排，睡觉时爱把窗户关上，爱养狗、养猫、养金鱼、养金枪鱼，爱吃用意大利香肠做的三明治，穿着朴素，将要送孩子上私立学校，喜欢住在郊外，爱参观美术展览馆她抬起了头：“我们所有的爱好都很一致。”“毫无两样。”我加上一句。我又读了标题为“心理状况”的记录：她生性羞怯，不爱争论，讲话拘谨，属于贤妻良母型
15、。“我很高兴，您既不抽烟又不饮酒。”她满意地说。“是的，我与烟酒无缘，只偶尔喝点啤酒。”“栏目里没有提到啊。”“哦，也许没写上，这是我的疏忽。”我希望她不会放在心上。我们终于各自看完了手里的“文件”。最后她说：“我们俩非常相像。”我和邓菲尔德结婚整整九年了，已经有三个孩子，两男一女。我们住在郊外，听着古典音乐和弗兰基拉尼的录音。我俩最后一次争吵是很久以前的事了，所以早被我忘得一干二净。在每一件事上，我俩几乎都能步调一致。她是一个贤妻，我也可以算是个好丈夫。我们的婚姻看起真是完美无缺。眼下，我却盘算着下个月就去离婚。这种日子我再也过不下去了！（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（
16、 ）（5分）A小说叙述了弗兰克借助计算机筛选结婚对象，进而结识邓菲尔德小姐并与之结婚，到后厌倦了完美的婚姻生活想要离婚的故事，情节跌宕起伏。B本文叙述平淡无奇，但构思巧妙，别具匠心。短短千余字，浓缩了一对夫妻美满和谐的生活，人物塑造以语言描写为主，通过对话展现人物性格。C这篇小说启示我们：在生活中我们应抛弃机械的、程式化的生活，还原人的鲜活生动的本性，重新回到多层次多角度的、可期待可变换的世界中去。D“我”在和邓菲尔德小姐见面时“唯唯诺诺”，表现了主人公“我”懦弱无能、胆小怕事，这也是“我”在婚姻生活九年后才打算离婚的原因。E这篇小说借助一个婚姻故事告诉我们：被简单地贴上标签从而变成扁平的标签
17、人，过着乏味的、已经计划好的生活，只会让人沉闷窒息。（2）文章多次提到两人“相像”“一致”，这样写有什么作用？（6分）答：（3）小说中的“我”有哪些性格特点？请简要分析。（6分）答：（4）这篇小说结局非常出人意料，你认为这样的安排好不好？请谈谈你的观点和理由。（8分）答：四、实用类文本阅读(25分)12阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分）一钵了却谁的浮生闫荣霞李叔同“二十文章惊海内”，会做诗、会填词、会书法、会作画、会篆刻，又会音乐、会演戏这个世界上，还有什么是他不会的？鲁迅、郭沫若也以得他一幅字为无上荣耀。他作的送别，“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山”我毕业
18、的时候还在唱；这样的歌就是诗了，他的诗又怎能不好：“梨花淡白菜花黄，柳花委地芥花香。莺啼陌上人归去，花外疏钟送夕阳。”连他给友人夏丏尊的画随便题两句话，都好得不行：“屋老。一树梅花小。住个诗人，添个新诗料。爱清闲，爱天然；城外西湖，湖上有青山。”（为题小梅花屋图）可是一入佛门，以前种种，譬如昨日死，今后种种，譬如今日生，就完全置之度外了。叶圣陶谈弘一晚年书法：“就全幅看，好比一位温良谦恭的君子，不亢不卑，和颜悦色，在那里从容论道。毫不矜才使气，功夫在笔墨之外，所以越看越有味。”就像一道虹敛去七彩，白气藏身天地间，非为字变，实则人变。当了和尚，字也有了一颗为僧为佛的心，自然是“刊落锋颖，一味恬静
19、”。就如他这个人。初始华丽，剃须裹腰在舞台上扮茶花女，如今却是面容清癯，眉目疏淡，一个过午不食、行脚度世的老和尚。就像烟花“啪”地炸开，整个天地都为之增了色彩。眼看着亮了，更亮了，大了，更大了，圆了，又更圆了，然后暗了，又更暗整个人生就这样由绚丽归于平淡。环顾当年，人们对大才子李叔同出家动机众说纷纭，莫衷一是大师的弟子、著名美术家丰子恺则提出独到的见解，他说：“我以为人的生活可以分作三层：一是物质生活，二是精神生活，三是灵魂生活。物质生活就是衣食。精神生活就是学术文艺。灵魂生活就是宗教。人生就是这样一个三层楼。而弘一法师，就是一层一层走上去的。”丰子恺的“人生三层楼”的说法，切合实际，振聋发聩
20、，一扫世俗们对李叔同出家因由的所有推测之说。庄子讲天地有大道，却是一定要做到“无己”，成为“至人”，才能得之。世事不再关注，生死不再思虑，贫富得失不是挂在心尖上的事，形如槁木，心如死灰，游于宇内。可是，要想得到大道的快乐，却要能熬得过刳骨剔肉的痛苦。剃度后，与他有过刻骨爱恋的日籍夫人伤心欲绝地携了幼子千里迢迢赶到灵隐寺，他铁石心肠，竟然连庙门都没有让他们进，妻子无奈离去，只是对着关闭的大门悲伤地责问道：“慈悲对世人，为何独伤我？”他用刳骨剔肉的痛苦，置换了真正的自由。一切他都舍得，只为追求心中那一点萤火。我们对于追求自由的人一向是敬仰的。自身是燕雀，怎不羡鸿鹄？林语堂说：“他曾经属于我们的时代
21、，却终于抛弃了这个时代，跳到红尘之外去了。”张爱玲说：“不要认为我是个高傲的人，我从不是的至少，在弘一法师寺院围墙的外面，我是如此的谦卑。”赵朴初评他是：“无尽奇珍供世眼，一轮圆月耀天心。”其实他才不要当什么奇珍和明月，他不过是为了自己的心罢了。所以他出家也不是为当律宗第十一代世祖，更不为能和虚云、太虚、印光并称“民国四大高僧”。弃家毁业不为此，大彻大悟不消说。那些虚名，他是不要的。真实的他，63个流年，在俗39年，在佛24年，恪遵戒律，清苦自守，传经授禅，普度众生，却自号“二一老人”：一事无成人渐老，一钱不值何消说。1942年10月13日，弘一写下“悲欣交集”四字。三天后，沐浴更衣，安详圆寂
22、。“问余何适，廓而忘言，华枝春满，天心月圆。”一钵了却他的浮生，他的粗钵里盛满自由。【注】在中国近百年文化发展史中，弘一大师李叔同是学术界公认的通才和奇才，作为中国新文化运动的先驱者，他最早将西方油画、钢琴、话剧等引入国内，且以擅书法、工诗词、通丹青、达音律、精金石、善演艺而驰名于世。在他艺术发展如日中天时，他毅然摒弃了世俗，中年出家后成为南山律宗一代祖师，被誉为“民国四大高僧”。（1）下面对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）A.作者将弘一人生的转变比作烟花，以生动的比喻，鲜明的对比，表达了对其人生炫美的赞颂和平寂的哀伤。B.“刊落锋颖，一味恬静”是对弘一书法风格的精准评价
23、，意思是他的书法创作，清逸的线条泯灭了锋芒，是禅心的迹化，是期于一种宗教式的“大我”的永恒之境，是造“平淡美”的极致。C.弘一晚年的出家既是赵朴初所说的“无尽奇珍供世眼，一轮圆月耀天心”，更是为了传经授禅，普度众生。D.弘一在写下“悲欣交集“四字后圆寂，表明他认为自己的人生既有喜的一面，也有悲的一面，是留有遗憾的，对自己的抉择隐隐流露出悔意。E.文章题目是“一钵了却谁的浮生”，结尾又说“一钵了却他的浮生” 一问一答，首尾照应。其中“一钵”指佛门清净清贫的生活，“浮生”指世俗生活，旨在告诉人们是佛门的生活使弘一舍弃了尘世的一切牵挂，使他获得了心灵的自由。（2）从文章内容看，弘一进入佛门前后的人生
24、轨迹有哪些不同？（6分）答：（3）作者在文中直接引用了李叔同作的送别和其他的诗，又大量地引用了名家的言论,请简要分析这些引用的作用。（6分）答：（4）李叔同“二十文章惊海内”，可谓是传奇般的天才，在艺术事业如日中天之时毅然毁家弃业，皈依佛门，以一钵了却浮生。请结合文本谈谈你对他人生选择的看法。（8分）答：第卷 表达题五、语言文字运用（20分）13下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）（3分）A由于对用户的操作要求很低，在语言的组织编排上要求也不高，“微博”得以迅速流行，导致原的博客用户纷纷弃旧图新。B汪曾祺的小说，叙事简约，只取其涉笔成趣的地方加以渲染，片言只字，却意味深长。C我校在举办
25、全国生物奥赛时，在餐饮和住宿等细节上斤斤计较，认真贯彻了节约办会的原则，避免了铺张浪费的现象，收到了社会的好评。D在共同参与对执意要进行核武器开发的伊朗的制裁问题上，俄罗斯的态度模糊不清，直到最后一刻才亮出底牌，这一招可谓左右逢，取得以小博大的外交成绩。14下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ）（3分）A今年“双十一”，淘宝24小时便创造出350多亿的成交额。在电子商务的攻势下，每年“双十一”已经由光棍节脱胎换骨，变成了全民狂欢的购物。B由于规划周密、准备充分，2014年在韩国仁川举办的第17届亚洲运动会成为亚运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会。C.香港交通运输业团体向法院
26、提出申请，要求颁令禁止示威者占领旺角和金钟路段，法院随后颁布了临时禁令。D关于本市大大小小业余球场到底归谁管这个问题，各个部门有不同的说法，现在大家一般认可的是以由市建设局管理的这一说法为准。15. 把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）（3分）试想一下，如果一部电影、一本书出之后总共就只三五个人看得懂，传播也就失去了意义。当然，这种流行有其积极的一面，它使得原本小众化的东西变得平民化，是对观众需求的积极回应。但是过者为灾，凡事都要适可而止。现在的泛娱乐化就是有点过了，更多时候，它的显性功能主要体现在破坏力和颠覆性上。现如今，娱乐化已成为一种普遍现象，政治、经济、文化、社会等各
27、个领域都有娱乐元素的渗透。A B. C D16把下面这个长句改写成3个较短的句子，可改变语序、增删词语，不得改变原意。(5分)联合国大会于16日通过了与先前在安理会被否决的关于叙利亚问题的决议草案一样的旨在强力推动叙利亚内部政权更替和全力支持阿拉伯联盟的行动方案的关于叙利亚局势的决议。答：17甲午年春节，张华为了能让家中增添喜庆气氛，就从朋友那里挑了一幅对联及横批，张贴出。如图所示.请指出其中的三处错误。(6分)_六、写作(60分)18阅读下面的材料，按要求作文。（60分）趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起的鲥鱼说：“哎，你马上就要成为盘中佳肴，再也不能像我一样呼吸自由的空气了。”鲥鱼奄奄一息
28、：“虽然我的生命短暂，但我至少领略过江海的辽远；你的生命再长，却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。”乌龟悠闲地踱了几步，笑着：“连生命都没有了，还拿什么去见识外面的世界？”这个寓言引发了你怎样的思考？请全面理解材料，自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外）；不少于800字；不得套作、抄袭。高二第二次月考语文试卷（新课标卷）参考答案9.诗人不眠有两方面原因：一是喜爱山中夜景，(分)前四句描写山中月夜美景，第五句“开门夜惜景”， “惜”字表达了诗人对山中夜景的喜爱；(分)二是思家，(分)最后两句中“无家客”“独”表现出诗人的孤独和羁旅思家之情。(分)10（1）怒而飞 其翼若垂天之云（2）抟扶摇
29、而上者九万里 去以六月息者也（3）则芥为之舟 水浅而舟大也11.（25分）（1）答C项3分；答E项2分；答A项，1分【A项，“完美”应加引号，他们的婚姻生活并不完美，小说情节只是在结尾异峰突起，也谈不上“跌宕起伏”；B项，“浓缩了一对夫妻美满和谐的生活”表述不当。小说主体写的是相亲过程，而且其生活貌似美满和谐，实则单调乏味；D项，“表现了主人公我懦弱无能、胆小怕事”错误。】（2）起强调作用，突出两人惊人的“相像”和“一致”，为结尾打算离婚埋下伏笔呼应题目，如此相像一致正是一般人所认为的最佳配偶；与打算离婚的结局构成极大反差，深刻地揭示出小说的主题。（共6分，每点2分，意思对即可。）（3）性格内
30、向，拘谨羞怯。（从相亲时的语言描写、心理描写分析） 爱好广泛，追求生活品质，有良好生活习惯。（从“我们所有的爱好都很一致”“毫无两样”，可推知“我”的性格爱好与邓菲尔德小姐相同。） 潜意识里有对机械的程式化的生活的反抗，以及对生动鲜活的生活的向往。（从想离婚可以看出）（共6分。每个要点及分析2分，意思对即可。）（4）观点一：这样的安排好。（2分）从情节上看，两个人虽然经电脑配对，“非常相像”，但彼此过于熟悉，谈话毫无新鲜的话题，无趣无聊，已经暗示出这种婚姻的乏味，所以两个人最后的分手也在情理之中。（2分）从表达效果上看，前面的叙述平淡无奇，直到最后才给读者一个出乎意料的结局。这样写，能增强小说
31、的戏剧性，从而形成独特的艺术魅力，增强文章的感染力。（2分）从主题表达上看，这样的结局与前边的情节构成极大反差，更能引人深思，深刻地揭示出小说的主题：机械的、程式化的生活是令人生厌的，多姿多彩才是有趣味的生活状态。（2分）观点二：这样的安排不好。（2分）从情节上看，离婚的结局过于突兀，前边的情节缺乏必要的铺垫与暗示。（2分）从表达效果上看，这样的结局，虽然能增强小说的戏剧性，却使文章缺乏可信度，缺少生活的真实：在现实生活中，夫妻两个情趣相投往往生活得很幸福。（2分）从主题表达上看，小说结局宣扬夫妻之间性格差异产生美，但同时否定夫妻之间性格谐调也会产生美，是有失偏颇的。（2分）12（25分）（1
32、）C1分，B2分，E3分。【A“表达了对其人生炫美的赞颂和平寂的哀伤”错，应该是人生由绚烂归于平寂；C“既是赵朴初所说的无尽奇珍供世眼，一轮圆月耀天心”错，原文是说“其实他才不要当什么奇珍和明月”；D“对自己的抉择隐隐流露出悔意”，无中生有。】（2）入佛门前：才华横溢并且外露；交际甚广，生活清闲雅致。(3分)入佛门后：与世隔绝，无己无他；淡泊名利，追求内心的自由。(3分)（3）引用李叔同作的送别和其他的诗，直接表现李叔同的过人才华和其思想精神；(2分)引用丰子恺、叶圣陶、林语堂、张爱玲等人的评价，表现了众人对他追求自由的高度敬仰，侧面突出李叔同才学和品性的不同凡响。(2分)这些引用印证了作者的
33、观点，丰富了文章内涵，使传记具有真实感人的力量。(2分)（4）我认为，李叔同之所以做出如此抉择，是因为人应该追求更高层次的精神境界和崇高独立的人格。（2分）他博学精艺，初始华丽，已经达到人生的很高精神境界；后的出家，正如丰子恺所言，是出于对人生追求的自然渐进，是一种人格的完满和升华。（2分）他之所以刳骨剔肉，抛妻别子，是因为他知道需求越少，得到的自由就会越多。只有舍弃尘世的一切牵挂，才能获得心灵的真正自由。（2分）他大彻大悟，不求虚名，清苦自守，只是为了自己的心，为了传经受禅，普度众生。李叔同以一钵了却浮生，粗钵里盛满自由，通过宗教生活找到了他人生境界的圆满，灵魂的归宿。（2分）13.D【弃旧
34、图新：抛弃旧的，谋求新的。指由坏的转向好的，离开错误的道路走上正确的道路。此处不合语境。片言只字：零零碎碎的话语。此处误为“语音简洁”；斤斤计较：指对无关紧要的事过分计较，含贬义。左右逢：既可以指事情不管怎样进行都很顺利，也比喻为人处世圆滑。此处正确。】14C【A成分残缺，应改为“变成了全民狂欢的购物节”；B定语语序不当，“历届”应该放在“亚运会中”之前。D句式杂糅。应为“认可这说法”或“以这一说法为准”。】15B【乱序排列衔接题最重要的就是掌握行文的逻辑关系。首先，综观五个句子，谈的是娱乐化现象流行的影响问题，从而确定为首句，排除A、C两项。然后，关注各句的提示性词语和具体语句之间的内部逻辑
35、关系，可知句是说这种现象流行的积极影响，而且句是句的佐证，运用了反向假设论证方法，故在前，确定答案为B。（第句“但是”一词，提示语意转折，笼统地说娱乐化现象过了，第句从功能的角度具体说明娱乐化过度的体现。】16.（1）联合国大会于16日通过了关于叙利亚局势的决议，（2）该决议与先前在安理会被否决的关于叙利亚问题的决议草案一样，（3）决议的目的是推动叙利亚内部政权更替和全力支持阿拉伯联盟的行动方案。【写成3个短句，给3分，表达流畅，给2分。如有其他答案，只要符合原意，可酌情给分，改变原句意思不给分。】17张贴位置错误，应左右调换；横批年份不对，应换成马年祝福；错选成了婚联，换成春联内容。18.【
36、参见“高考评分标准”】【参考译文】温恢字曼基，是太原郡祁县人。父亲温恕，任涿郡太守，去世的时候，温恢十五岁，送丧回乡，家里十分富有。温恢说：“世上刚刚开始大乱，要这么多钱有什么用呢？”一下子把家财全部散出给自己宗族的人，帮助他们振兴家业。州里认为他的作法高尚，把他同州里的先贤郇越相比。温恢被推举为孝廉，作过廪丘县长，鄢陵、广川县的县令，彭城、鲁城的相，所在的地方对他有好评。又入朝作丞相主簿，出任扬州刺史。太祖曹操对他说：“我非常愿意让您在我身边做事，但又认为扬州的事情更为重要。尚书上说十分亲近且办事得力的大臣如果良好，那么诸事都会安宁。是不是需要让蒋济担任治中辅助您呢？”当时蒋济正任丹杨太守，
37、于是便下令让他回到扬州。曹操又对将军张辽、乐进等人说：“扬州刺史温恢通晓军事，进退要和他共同商议。”建安二十四年（219），孙权统兵攻打合肥。那时候各州都屯兵守卫，温恢对兖州刺史裴潜说：“这里虽然有贼兵，但还构不成威胁，所害怕的是曹仁的征南部队遭遇变故。现在洪水已经了，而曹仁让孤军深入敌境没有防备。关羽骁勇善战，率领精锐部队，借着地利进攻，一定会造成祸害。”后果然有水淹樊城的事。朝廷下诏书征召裴潜以及豫州刺史吕贡等人，裴潜等人拖延不动。温恢秘密地对裴潜说：“这一定是襄阳危急，要让你们赶去支援。之所以没有大张旗鼓急着让你们聚集，是因为朝廷不愿惊动远处的部队。一两天内一定会有密书催促你们上路，张辽等人也会被召去援助，他们一向知道魏王的心思，一定会后召先到，您可就要受责备了！”裴潜听从了温恢的话，放弃了辎重，让部下改换轻装迅速出发。果然接到了催促进军的命令，张辽等人不久也分别被征召，完全像温恢所预料的那样。魏文帝即位，用温恢为侍中，又出京担任魏郡太守。过了几年，升任凉州刺史，又持着朝廷的节钺领受护羌校尉的职务，赴任途中病死，死时四十五岁。文帝发布诏书说：“温恢有支撑社稷的素质，为先帝做事，劳苦功高；为朕办事，能够忠于王室，所以把万里以外的重任委托给他，让他执掌一个方面的大事。为何不能寿终正寝，我非常悲痛！”文帝赐予他儿子温生关内侯的爵位，温生死得早，爵位便断绝了。
