1、2019届高一年级第三次月考物理试卷一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分，1-7小题只有一个选项符合题目要求，8-10小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分)。1以下说法正确的是（ ）A物体所受的重力一定竖直向下，物体的重心不一定在物体上B只有很小的物体才能视为质点，很大的物体不能视为质点C若两物体运动快慢相同，则两物体在相同时间内通过的位移一定相同D物体匀速运动时具有惯性，在外力作用下变速运动时失去了惯性2如图，A、B两木块叠放在水平桌面上，下列情况中，属于一对平衡力的是（ ）AA对B的压力和B对A的支持力 BA对B的压力和桌面对B的支持力
2、 CA受的重力和B对A的支持力 DB受的重力和桌面对B的支持力3一质点做直线运动，加速度方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小至零，则在此过程中（ ）A位移逐渐增大，当加速度减小至零时，位移将不再增大B位移逐渐减小，当加速度减小至零时，位移达到最小值C速度逐渐减小，当加速度减小至零时，速度达到最小值D速度逐渐增大，当加速度减小至零时，速度达到最大值4如图所示，作用于O点的三个力平衡，设其中一个力大小为F1，沿y 方向，大小未知的力F2与+x方向夹角为，下列说法正确的是（ ）A力F3只能在第二象限B力F3只能在第三象限C力F3与F2夹角越小，则F3与F2的合力越小DF3的最小值为F1cos
3、5重力为10N的物体，在粗糙水平面上向右运动，物体和水平面间的动摩擦因数，同时物体还受到一个大小为2N、方向水平向左的水平拉力F作用，如图所示，则水平面对物体的摩擦力的大小和方向是（ ）A4N，水平向右 B4N，水平向左 C2N，水平向右 D2N，水平向左6、如图所示，质量相等的A、B两物体在平行于固定斜面的推力F的作用下，沿光滑斜面做匀速直线运动，A、B间轻弹簧的劲度系数为k，斜面的倾角为30，则匀速运动时弹簧的压缩量为（ ）A、 B、 C、 D、7如图所示为物体做直线运动的vt图象若将该物体的运动过程用xt图象表示出来(其中x为物体相对出发点的位移)，则图中的四幅图描述正确的是（ ）8物体
4、从静止开始做匀加速直线运动，第3s内通过的位移是3m，则（ ）A前3s的位移是6m B3s末的速度是3.6m/sC第3s内平均速度是3m/s D3s内平均速度是2m/s9如图所示，一根弹性良好的橡皮绳固定在同一高度的A、B两点，中间悬挂一轻质光滑滑轮，滑轮下端挂一质量为m的重物，平衡时橡皮绳之间的夹角为，现把B点水平右移到C点，达到新的平衡（橡皮绳始终在弹性限度内），则移动后相比移动前，下列说法中正确的是（ ）A重物所受的合力变大 B橡皮绳的弹力变大C橡皮绳对滑轮的合力变大 D橡皮绳之间的张角变大10如图所示，光滑水平地面上放有截面为圆周的柱状物体A，A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B，对A施
5、加一水平向左的力F，整个装置保持静止若将A的位置向左移动稍许，整个装置仍保持平衡，则（ ）A墙对B的作用力减小B墙对B的作用力不变CA对B的作用力增大DB对A的作用力减小二、实验题（10+10=20分）11（4+4+2=10分）（1）在“探究合力与分力的关系”的实验中，需要两次拉伸橡皮条：一次是通过细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，关于这两次拉伸，下列说法中正确的是 A只要求将橡皮条拉到相同的长度 B要求两个弹簧拉力方向的夹角相同C将弹簧秤拉到相同的刻度 D将橡皮条和细绳的结点拉到相同的位置（2）用两只弹簧分别钩住细绳套，互成一定角度地拉橡皮条，使结点到
6、达某一位置O点静止. 此时必须记录的是（用表示序号的字母代替）_ _.A橡皮条的原长 B橡皮条的伸长长度 C橡皮条固定端位置 DO点的位置 E橡皮条伸长的方向 F两条细绳间的夹角 G两条细绳的方向 H两弹簧秤读数 某同学的实验结果如右上图。图中 是力F1与F2合力的实验值。通过把F和F 进行比较来验证平行四边形定则。12（2+4+4=10分）用图a所示的实验装置验证牛顿第二定律：（1）某同学通过实验得到如图b所示的a-F图像，造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面间的倾角_（填“偏大”或“偏小”）（2）该同学在平衡摩力后进行实验，实际小车在运动过程中所受的拉力_砝码和盘的总重力（填
7、“大于”“小于“等于”），为了便于探究、减小误差，应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足_的条件。（3）某同学得到如图c所示的纸带。已知打点计时器电源频率为50Hz，A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点，由此可算出小车的加速度a=_ （保留两位有效数字）三、计算题（本题共4小题，8+10+12+10=40分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）13（8分）以36 km/h的速度行驶的汽车，刹车后做匀减速直线运动，若汽车在刹车后前2 s内的位移是16m，求：（1）刹车后物体的加速度大小？（2）刹车后6s内的
8、位移是多少？14（10分）如图所示，在倾角为37的固定斜面上静置一个质量为5 kg的物体，物体与斜面间的动摩擦因数为0.8.求：(取g10 m/s2)(1)物体所受的摩擦力；(sin 370.6，cos 370.8)(2)若用原长为10 cm，劲度系数为3.1103 N/m的弹簧沿斜面向上拉物体，使之向上匀速运动，则弹簧的最终长度是多少？ 15（12分）利用如图所示的装置探究摩擦力时，第一次将一木块P放在木板上，当将下面的木板以速度v匀速抽出时，弹簧秤读数为10N，第二次在木块P上放1kg的重物后，也以速度v匀速水平抽出木板时，弹簧秤的读数为12.5N。g=10m/s2。求：（1）木块P与木板
9、之间的动摩擦因数；（2）如果第二次水平抽出木板时的速度是2v，则弹簧秤的读数应是多少？（3）在木块上再加放了0.6kg的重物，则将木板水平抽出时弹簧秤的读数为多大？vP16（10分）如图所示，半径为R，重为G的均匀球靠竖直墙放置，左下方有厚为h的木块，若不计摩擦，用至少多大的水平推力F推木块才能使球离开地面2019届高一年级第三次月考物理试卷答题卡一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分，1-7小题只有一个选项符合题目要求，8-10小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分)。题号12345678910答案二、实验题（10+10=20分）11、（4+
10、4+2=10分）（1） （2） 12、（2+4+4=10分）（1） （2） （3） 三、计算题（本题共4小题，8+10+12+10=40分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）13、（8分）14、（10分）vP15、（12分）16、（10分）2019届高一年级第三次月考物理试卷答案1、A 2、C 3、D 4、D 5、D 6、B 7、C 8、BC 9、BD 10、AD11.（1）D （2）DGH F12、（1）偏大（2）小于；（3）13、14、答案： （10分）(1) 物体受到的静摩擦力Ffmgsin 37代入数据得Ff510sin 37 N30 N，（3分）摩擦力方向为沿斜面向上（1分）(2)当物体沿斜面向上被匀速拉动时，弹簧拉力设为F，伸长量为x，则FkxFmgsin 37F滑（2分）F滑mgcos 37（2分）弹簧最终长度ll0x，由以上方程解得l12 cm. （2分）15、16、【解析】以球为研究对象，如图所示。有N1sin=G （2分）N1cos=N2（2分）sin=(R-h)/R（2分）再以整体为研究对象得：N2=F（2分）F=G（2分） 说明：球体刚好离开地面，有地面对球的支持力为零，但系统又平衡
