1、第一单元知识梳理一、字音1.易混的多音字sn（闲散） gn（栏杆） i（挨打） （蚂蚁）散sn（分散） 杆gn（笔杆） 挨i（挨近） 蚂（蚂蚱）2.易读错的字横掠（） 纤细（） 河豚（） 姿势（） 大约（） 支援（）羽翼（） 痕迹（hn） 伶俐（）缭乱（lio）翩翩起舞（）二、字形1.形近字芦（芦苇） 惊（惊讶） 减（减少） 凑（凑合） 拂（吹拂） 梅（梅花） 户（户口） 掠（掠夺） 喊（喊叫） 奏（演奏） 佛（仿佛） 海（海洋） 偶（偶尔） 裂（裂开） 蹈（舞蹈） 仿（模仿） 蓬（莲蓬） 姿（姿势）遇（遇见） 烈（烈火） 稻（稻田） 访（访问） 篷（帐篷） 资（资料）2.词语听写融化 燕子
2、鸳鸯 芦芽 梅花 小溪 泛舟 减少 凑合 吹拂 赶集 聚拢 形成 横掠 偶尔 沾水 疲倦 纤细 痕迹 花瓣 莲蓬 饱胀 姿势 破裂 仿佛 舞蹈 停止 随便 剪刀 活泼 圆盘 花骨朵儿三、词语积累1.近义词平添增添 聚拢聚集 闲散悠闲 赶紧赶快 琢磨思考灵敏敏捷2.反义词乌黑雪白 轻快笨重 聚拢分散 伶俐愚蠢 偶尔经常活泼呆板3.词语搭配（乌黑）的羽毛 （轻快有力）的翅膀 （嫩蓝）的春天 （伶俐可爱）的燕子（雪白）的衣裳 （剪刀）似的尾巴 （碧绿）的荷叶 （光彩夺目）的图画（旷亮无比）的天空 （波光粼粼）的湖面4.量词搭配一（对）翅膀 一（圈）波纹 一（阵）清香 一（幅）画 一（阵）微风几（痕）
3、细线四、句子赏析1.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。赏析：这句话写近处观察到的小燕子外形，按照羽毛翅膀尾巴的顺序，写出了小燕子可爱、活泼的特点。2.有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。赏析：三个“有的构成了排比句，写了荷花刚开、全开、将开三种不同的状态，表现了荷花的形态美。五、背诵、默写1.背诵：惠崇春江晚景三衢道中忆江南；燕子第13自然段；荷花第24自然段。2.默写：绝句六、课文理解1.绝句一诗描绘了一幅（初春时节清新明丽、生机盎然）的图景，表达了诗人对春天的（无比喜
4、爱）之情。惠崇春江晚景是一首题画诗，表达了诗人（热爱春天、热爱大自然）的感情。三衢道中的作者是宋代诗人曾几，写了作者（初夏时）行于三衢山道中所见的幽静秀丽的景色，表现了诗人（愉悦欣喜）的心情。2.燕子描绘了充满生机、如诗如画的春天景色，赞美了（活泼可爱的小燕子），表达了作者对光彩夺目的春天到来的（欢欣和热爱之情）。3.荷花描写了（夏日）公园里一池荷花盛开的情景，以及“我”沉浸其中，与荷花融为一体的感受，表达了作者（对荷花的赞美、对大自然的热爱之情）。4.昆虫备忘录是我国著名作家（汪曾祺）写的。文中为我们介绍了昆虫的复眼以及（瓢虫）、（独角仙）和（蚂蚱）等几种昆虫的外形、习性等方面的特征。七、 日积月累忆江南唐白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？3
