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物理人教版选修3-3目标导引 第七章4.doc

上传人:高**** 文档编号:1275320 上传时间:2024-06-06 格式:DOC 页数:1 大小:18KB
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物理人教版选修3-3目标导引 第七章4.doc_第1页
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4 温度和温标一览众山小诱学导入材料:当人生病发烧时需要测量体温,将体温计放到腋下,待上几分钟后,就测量出体温了(有时妈妈用手放到我们的额头上也能大致了解发烧的情况).请找一支体温计测量一下自己的体温,观察体温计的刻度并读出数值.问题:体温计的刻度是均匀的吗?用体温计测量体温时,为什么待上几分钟?导入:在初中阶段我们已经学过温度的基本知识,测量体温时,刚放进去时实际上是人和体温计间有温度差,发生了热传递.经过一段时间两者的温度相等不再发生热传递,此时体温计的温度和人体的温度相等.本节从常见的热传递这一最简单的现象入手,引出热平衡,并研究描述温度的方法温标.温故知新1.在前面已学的物理量功、功率、速度、位移、电势能中属于状态量的有哪些?属于过程量的有哪些?答:电势能中属于状态量的有功率、速度、电势能; 属于过程量的有功、位移.2.物体间发生热传递的条件是什么?答:两个温度不同的物体接触就会发生热传递,当两物体温度相同时,就不再发生热传递.3.谈谈你对体温计的认识.答:平时用的体温计上的单位是摄氏度,它是根据热胀冷缩原理制成的.

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