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人教B版高中数学选修1-2 2-2-2 反证法 学案 .doc

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1、2.2.2 反证法(学案)一、知识梳理1.反证法的定义:一般的,由证明_转向证明_,t与_矛盾,或与某个_矛盾,从而判定_为假,推出q为_的方法,叫做反证法。2.反证法证明数学问题的一般步骤:(1)分清命题的_和_;(2)做出与命题_相矛盾的_:(3)由_出发,应用正确的推理方法,推出_:(4)否定_,肯定原来的结论成立。3.所谓矛盾主要是指:(1)与_矛盾;(2)与数学_、_、_、_或_矛盾:(3)与公认的_矛盾(例如,导出_,_之类的矛盾)。二、情境导学探究任务:反证法问题(1)将9个球分别染成红色或白色,那么无论怎样染,至少有5个球是同色的,你能证明这个结论吗?问题(2):三十六口缸,九

2、条船来装,只准装单,不准装双,你说怎么装?新知:一般地,假设原命题 ,经过正确的推理,最后得出 ,因此说明假设 ,从而证明了原命题 .这种证明方法叫 .试试:证明:不可能成等差数列.反思:证明基本步骤:假设原命题的结论不成立 从假设出发,经推理论证得到矛盾 矛盾的原因是假设不成立,从而原命题的结论成立方法实质:反证法是利用互为逆否的命题具有等价性来进行证明的,即由一个命题与其逆否命题同真假,通过证明一个命题的逆否命题的正确,从而肯定原命题真实. 三、典例解析例1 证明: 不是有理数例2 证明:不能为同一等差数列的三项例3平面上有四个点,没有三点共线,证明以每三点为顶点的三角形不可能都是锐角三角

3、形。 四、当堂检测1、否定结论“至多有两个解”的说法中,正确的是 ( )(A)有一个解 (B)有两个解 (C)至少有三个解 (D)至少有两个解2、实数不全为0等价于为( )A均不为0 B中至多有一个为0C中至少有一个为0 D中至少有一个不为03、已知l,a、b,若a、b为异面直线,则 ( )A、 a、b都与l相交 B、a、b中至少一条与l相交C、 a、b中至多有一条与l相交D、 a、b都与l相交4、(1)已知,求证,用反证法证明时,可假设,(2)已知,求证方程的两根的绝对值都小于1用反证法证明时可假设方程有一根的绝对值大于或等于1,即假设,以下结论正确的是()与的假设都错误 与的假设都正确的假设正确;的假设错误 的假设错误; 的假设正确5、设都是正数,则三个数( ).A都大于2 B.至少有一个大于2 C.至少有一个不小于2 D.至少有一个不大于26、用反证法证明命题“自然数中恰有一个偶数”的反设为 .7、“”是“”的 条件.8、求证:一个三角形中,至少有一个内角不小于,用反证法证明时的假设为“三角的”9、用反证法证明“,求证:中至少有一个不小于”时的假设为 10、用反证法证明“若0,则 ”时的假设为 11、 已知,且.试证:中至少有一个小于2.

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